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《夏日原野上的追趕》閱讀答案

2024-04-15 閱讀答案

  在平時的學習、工作中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編精心整理的《夏日原野上的追趕》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  《夏日原野上的追趕》閱讀答案 1

  ①從上學開始,老師就不止一次地在黑板上寫下最有意義的事這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現在想來,那時寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路這當然是有意義的。然而,如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事,似乎并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響,會成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會影響到我們人生的航線和生命的質量。

  ②我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會在你生命的某一時刻,呈現出強烈的意義來。

  ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。酷烈的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人,他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發了,連那把根扎了不知有多深的老樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽啊!

  ④我終于鼓足了勇氣,一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜,但就在這時,我的背后傳來一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當我抱著瓜開始跑的時候,我充滿了自信。想想吧,一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子,那簡直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人,他腿腳不太利索,跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

  ⑤夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段,就停下來向他舉舉手中的西瓜,然后繼續往前跑。耳邊的風掠過我的頭發,像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

  ⑥我跑出老遠,心想他一定停下來了吧。可回頭一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續往前跑。

  ⑦在夏日的炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事,我已經氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來,他沒有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。

  ⑧我開始困惑了,他要追到什么時候才算個盡頭呢?但有一點我很明白,只要他不放棄,就會追上我的,一定會追上我的!

  ⑨西瓜地離我們已經很遠了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我,我跑不出去。這就像馬在風中跑,馬比風的速度快,但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看,又將西瓜放回原地,轉過身一瘸一拐地歸去了。

  ⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

  (11)這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙,我會時不時想起那場夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

  1.根據選文,可以理出我在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當的三項,將字母寫在括號里。( )( )( )備選答案有:

  A、充滿自信 B、輕柔舒適 C、跑不出去 D、開始困惑 E 選擇放棄 F 得勝而歸

  2.什么是我們生命中最有意義的事?請用原文中的語句概括作答。(限25字以內)

  3.品味第⑨段中畫橫線的句子,結合語境說說它的表達作用。

  4.你認為老人為什么執意追趕我?從夏日原野上的這場追趕中,你獲得了怎樣的感悟?

  參考答案:

  1.(1)A (2)D (3)E

  2.對人生的航線和生命的質量產生恒久影響的事。

  3.形象生動地寫出了我在老人的追趕下奔跑,我盡管比老人跑得快,但永遠擺脫不了他執著的追趕。(意思對即可)

  4.第一問:①履行看瓜的職責

  ②以行動對偷瓜的孩子進行教育。

  第二問:

  ①認準目標,執著追求,不畏困難,永不放棄

  ②做事應忠于職守,盡職盡責(每一問只要答出其中的一個要點或其他符合文章、言之成理的答案,即可)

  《夏日原野上的追趕》閱讀答案 2

  ⑴從上學開始,老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現在想來,那時寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這些當然是有意義的。然而,如果要把它們說成是我生命中最有意義的事,似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響,會成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會影響我們人生的航線和生命的質量。

  ⑵我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會在你生命的某一時刻,呈現出強烈的意義來。

  ⑶那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。(A、熱烈B、酷熱C、和暖)__________的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人,他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人體里的力氣一點點都蒸發了,連那根扎了不知有多深的樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開了,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱一個大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽啊!

  ⑷我終??鼓足了勇氣,一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜,但就在這時,我的背后傳來一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝給我極大的恐懼,但是當我抱著瓜開始跑的時候,我充滿了自信。想想吧,一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子,那簡直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人,腿腳不太利索,跑起來的.樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

  ⑸夏日里的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時回過頭去看看那位追我而來的老人。他一瘸一拐地追著。我跑了一段,就停下來向他舉舉手中的西瓜,然后繼續往前跑。耳邊的風掠過我的頭發,像母親手中的梳子梳過一樣親柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動出來,野雞、麻雀、鴿子也從綠草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

  ⑹我跑出老遠,心想他一定停下來了吧。可回頭一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續往前跑。

  ⑺在夏日炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事,我已經氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來,他沒有放棄的意思,仿佛他失去的不是一個瓜,而是的什么東西。而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。

  ⑻我開始困惑了,他要追到什么時候才算個盡頭呢?但有一點我很明白,只要他不放棄,就會追上我的,一定會追上我的。

  ⑼西瓜地離我們已經很遠了,但他的追趕像一片巨大云彩投下的陰影(A、阻擋B、影響C、籠罩)________著我,我跑不出去。這就像馬在風中跑,馬比風的速度快,但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看,又將西瓜放回原地,轉過身一瘸一拐地歸去了。

  ⑽他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

  ⑾這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東跑西忙,我會時不時地想起那場夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

  1.根據文意,將第⑶段,第⑼段橫線處依次應填入的詞語是(1分)

  A.酷熱籠罩B.熱烈影響C.和暖阻擋D.和暖籠罩

  2.根據選文,可以理出“我”在被追趕中的心理、行動的主要變化過程。填出在橫線中的內容完全正確的一項是()(1分)

  變化過程:__________→輕松快樂→支持不住→________→害怕起來→________。

  A.充滿自信開始困惑 選擇放棄

  B.選擇放棄 得勝而歸 充滿自信

  C.充滿自信 跑不出去 選擇放棄

  D.跑不出去 開始困惑 選擇放棄

  3.對選文分析不正確的一項是()(1分)

  A.選文的標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發生的時間、地點,概括了文章的主要內容。

  B.文中多次出現對老人一瘸一拐追趕的行動描寫,有力地突出了老人永不放棄的精神。

  C.第⑸段中對夏日田野繁華而富有的描寫,反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。

  D.第⑽段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。

  4.什么是“我們生命中最有意義的事”?請用原文中的語句概括回答。(1分)

  5.你認為老人為什么執意追趕“我”?從這場追趕中你獲得怎樣的感悟?(2分)

  參考答案:

  1.A

  2.A

  3.C

  4.會對我們產生恒久影響,會影響到我們對人生的航線和生命的質量的事。

  5.⑴履行看瓜的職責,以行動對偷瓜的孩子進行教育

  ⑵認準目標,執著追求,不畏困難,永不放棄;做事應忠于職守,盡職盡責。

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