我是你河邊上破舊的老水車,
數百年來紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈,
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;
我是干癟的稻穗;是失修的路基;
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊;
——祖國啊!
我是貧困,
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊,
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵;
——祖國啊!
我是你簇新的理想,
剛從神話的蛛網里掙脫;
我是你雪被下古蓮的胚芽;
我是你掛著眼淚的笑渦;
我是新刷出的雪白的起跑線;
是緋紅的黎明
正在噴薄;
——祖國啊!
我是你的十億分之一,
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
——祖國啊,
我親愛的祖國!
1979年4月
閱讀題：
6.第3節詩表達了詩人的什么感情?請結合詩歌運用的意象具體分析。
7.第4節詩中,“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”這三個短語的位置能互換嗎?為什么?
8.詩中的“我”僅僅指詩人自己嗎?“我”與祖國是一種什么關系?
參考答案：
6.解析結合詩歌意象及特點和時代背景來分析。
參考答案第3節詩的主要意象有“簇新的理想”“雪被下古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“雪白的起跑線”“緋紅的.黎明”,這些意象都具有嶄新、蘊含希望的特點,這恰是詩人從痛苦壓抑走向希望的表現,她為祖國的復興而興奮不已。
7.解析要從短語展示的人物的心路歷程的角度考慮。
參考答案不能互換。因為詩歌表現的是一代人思想發展的歷程:先因祖國貧窮而痛苦迷惘,后因祖國出現轉機而深思,繼而因投身祖國建設而熱血沸騰。
8.解析結合詩人所處的時代與詩人的經歷,從詩歌主旨的角度把握。
參考答案不是僅僅指詩人自己。這個“我”代表著與祖國有著共同命運的一代人。“我”和祖國生死相依、血肉相連,“我”的形象是和祖國的形象熔鑄在一起的,“我”和祖國一起從苦難中走過,在新的歷史機遇面前,“我”擔起了振興中華的歷史使命。
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