現(xiàn)如今，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《最后的短信》閱讀原文
寒冬，強(qiáng)壯的父親竟然一下子病倒，來(lái)城里住進(jìn)了醫(yī)院。我和先生都很忙，為了方便聯(lián)系，就給父親買了手機(jī)。父親戴著老花鏡，滿面歡喜地?cái)[弄著新手機(jī)，遇到病友就說(shuō)：“我的新手機(jī)，我女兒買的。”
在病床上，我手把手地教會(huì)了父親撥打電話，接聽(tīng)電話，又自作主張地替他存了幾個(gè)常用號(hào)碼。我以為手機(jī)對(duì)父親而言，只是“便攜式電話”而已。六十多歲的人了，能撥打接聽(tīng)就相當(dāng)不錯(cuò)了。
父親住院，我在公司上班。我每天中午都給父親打個(gè)電話，常常是匆匆兩句就掛了，全然不顧父親還在電話那端絮絮叨叨。父親有時(shí)也給我打電話，說(shuō)得最多的一句話是：“今天我精神好多了，你放心。”然后就是幾床出院了、幾床惡化了，幾床陪伴不錯(cuò)之類的雞毛蒜皮。
我常常粗暴地打斷他的話：“年底了，我忙得很，我掛了。”
周末去看父親，他懇求我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)發(fā)短信又便宜又不必接聽(tīng)，你教我發(fā)短信吧，到時(shí)你看一下就知道我說(shuō)的事了！”我不耐煩地給他演示了一遍，說(shuō)：“你有空就慢慢琢磨吧！”順手將《使用說(shuō)明書(shū)》遞給他。沒(méi)過(guò)多久，我的手機(jī)“嘟”了一聲，原來(lái)是父親的短信發(fā)過(guò)來(lái)了。父親呵呵笑著說(shuō)：“以后掛鹽水針的時(shí)候，我就給你發(fā)短信。”
果然，父親學(xué)會(huì)用手機(jī)發(fā)短信，我的手機(jī)像熱線一樣忙。他在短信里告訴我他用上新藥了，主治醫(yī)生來(lái)看過(guò)他了，又做了新檢查，睡眠也不錯(cuò)……當(dāng)然最多的是關(guān)照我的生活和工作。
每每我還在賴床，父親的短信到了：“起床了嗎？別誤了上班”；每每到了吃飯時(shí)間，他的短信又到了：“吃飯了嗎？別餓壞肚子”。
每每我在網(wǎng)上聊天，他的短信又到了：“睡了嗎？過(guò)度上網(wǎng)有害健康，關(guān)好門窗，謹(jǐn)防小偷”……
我想我30多歲了，還不能料理自己的生活嗎？暗地里笑他婆婆媽媽。
偶爾回個(gè)短信，連字都懶得打，找現(xiàn)成“電報(bào)式”的范本，“嗯”“好”“沒(méi)”是我常用的消息內(nèi)容。
父親的病加重了，確診竟然是“胰頭癌”，他發(fā)短信開(kāi)始吃力，我勸他說(shuō)：“還是打電話吧！我不忙了。”父親笑著說(shuō)：“發(fā)短信，既便宜又解悶。”他揚(yáng)揚(yáng)手機(jī)說(shuō)：“最最重要的是，它不會(huì)打斷我的話。”
聽(tīng)了這話，難過(guò)的感覺(jué)像潮水一樣涌上我的心頭，淚水溢出了眼眶。我怎么沒(méi)想想，父親還能給我發(fā)多少條短信呢？
正月十五，我去單位上班，收到父親的短信：“我很好，勿念！”這是他所有短信中最簡(jiǎn)要的一個(gè)。我回了，說(shuō)我下午就去醫(yī)院，但我沒(méi)想到的是，這是父親給我的最后一條短信，最后一個(gè)安慰，最后一個(gè)善意的謊言。
傍晚我到醫(yī)院的時(shí)候，父親已經(jīng)深度昏迷，手機(jī)就擺在床頭。母親流著淚說(shuō)，中午他就時(shí)不時(shí)地看手機(jī)，大概還想給你發(fā)條短信。
父親走得十分意外，本來(lái)預(yù)計(jì)怎么也還有半年左右的時(shí)間，沒(méi)想到上蒼捉弄人。他留下的短信，我再也舍不得刪去，這是父親留給我的最后的財(cái)富和溫暖。淚光迷離中，我仿佛看到父親在天堂門口給我發(fā)短信，每個(gè)短信都帶著老父的一顆心，向我飛來(lái)。
《最后的短信》閱讀題目
（1）本文主要記敘了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用一句話概括。
答：
（2）“最后的短信”在文中具體指什么？本文以“最后的短信”為題，有何作用？
答：
（3）請(qǐng)賞析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
我每天中午都給父親打個(gè)電話，常常是匆匆兩句就掛了電話，全然不顧父親還在電話那端絮絮叨叨。
答：
（4）本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，飽含深情。請(qǐng)品味下面的句子所蘊(yùn)涵的思想感情。 ①父親戴著老花鏡，滿面歡喜地?cái)[弄著新手機(jī)，遇到病友就說(shuō)：“我的新手機(jī)，我女兒買的。”
答：
②聽(tīng)了這話，難過(guò)的感覺(jué)像潮水一樣涌上我的心頭，淚水溢出了眼眶。
答：
（5）“我”讓父親給“我”打電話就行，父親為何還要堅(jiān)持發(fā)短信？
答：
《最后的'短信》閱讀答案
（1）一個(gè)住院的父親在病床上堅(jiān)持每天給女兒發(fā)短信，直至生命的最后一刻。
（2）父親給“我”發(fā)的最后一條短信：“我很好，勿念！”題目設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；暗示了文章的主旨：“最后的短信”流露出父親對(duì)女兒的無(wú)限牽掛和關(guān)愛(ài)，也蘊(yùn)涵著女兒的感激、愧疚、懊悔之情
（3）“匆匆兩句”寫(xiě)出了“我”對(duì)父親的冷淡，“絮絮叨叨”寫(xiě)出了父親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。通過(guò)鮮明的對(duì)比，贊美了父愛(ài)的偉大，流露出“我”的自責(zé)、懊悔之情。
（4）①運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了父親為女兒給自己買手機(jī)而感到無(wú)比的喜悅與自豪之情。②運(yùn)用比喻的修辭手法，突出了“我”的自責(zé)、懊悔、愧疚、感動(dòng)、難過(guò)等復(fù)雜的情感。
（5）父親給“我”打電話，“我”常以忙為借口，粗暴地打斷他的話。父親認(rèn)為“發(fā)短信，既便宜又解悶”，而且“最最重要的是，它不會(huì)打斷我的話”。
【語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案】相關(guān)文章：