在學習和工作的日常里，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的最后一根火柴閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
最后一根火柴閱讀答案1
最后一根火柴（1）一個六人組成的科學考察隊，在可可西里無人區突遇暴風雨，迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個下午，也未能走回宿營地。
（2）天漸漸黑了下來。年過花甲的老隊長憑多年的野地考察經驗，預感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家，如此惡劣的氣候，營救工作根本無法實行，我們必須設法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進了無底深淵。誰都明白，這里夜間溫度達零下四十多度，要想熬過今晚幾乎是不可能的。
（3）猙獰恐怖的死神，一下子赫然眼前。
（4）他們尋到一塊上部凸出，下部凹入一米的巨石躲了進去，六個人背靠著背，瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求，此時已被簡化為對一團火的渴望！
（5）忽然，一位隊員驚喜地發現，在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木！大家激動不已，把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊長。老隊長心領神會，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，匣里的火柴所剩區區幾根了。
（6）這里海拔三千多米，不但氧氣稀薄，而且肆虐的寒風無處不入，想一次劃燃火柴是非常困難的。一根，二根，三根，火柴只有哧的亮一下，騰起一縷青煙便熄滅了。
（7）僅剩最后一根火柴時，老隊長不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能將木柴點燃，他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來，老隊長擎火柴的手開始微微顫抖。
（8）深思熟慮了許久，老隊長命令大家把臃腫的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一個圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都竭力屏住呼吸，惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。
（9）“哧”的一聲，火柴綻開一朵美麗的花，將濃重的`夜幕撕開一角。老隊長不敢怠慢，忙將自己的帽子點燃，放在木柴下。一堆篝火瘋狂地燃燒起來！
（10）那一夜，何等漫長。生死之間，大家看到了自身的渺小，同時對那根救命火柴產生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了，前來搜救的直升機很快發現了他們，他們得救了。
（11）誰也不會想到，創造奇跡的，竟是微不足道的一根火柴！
（12）其實世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處，譬如這根火柴，盡管它一生只輝煌一次，但這一次卻成了永恒。
（13）那么，誰還有理由自高自大。
1．用簡潔的語言概括選文的主要內容。（交代背景，指出作用及啟示）
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2．找出能點明文章主旨的句子。
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3．文章第六段劃線的詞語有什么表達作用？
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4．當僅剩最后一根火柴時，老隊長擎火柴的手為什么開始“微微顫抖”？
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5．“火柴綻開一朵美麗的花，將濃重的夜幕撕開一角”運用的修辭是_____，其表達作用是_____。
6．讀了本文后你有何啟示？
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參考答案：1．科考隊六人受到死神的威脅，但一根火柴使他們脫離了危險，從而說明世上再渺小的事物也有它的偉大之處。
2．文章的第十二、十三段。
3．寫出了火柴的珍貴和大家的緊張心理。
4．如果這根火柴再不能將木柴點燃，他們六人將魂斷高原。
5．比喻。生動形象地寫出了火柴給六人帶來了活下去的希望和生的喜悅。
6．再細小的事物都有他的偉大之處，更何況我們人呢？我們在生活和學習上不能再怨天尤人，自暴自棄，應該像那根火柴一樣即便微小也要讓自己放出光彩。
（意對即可）
最后一根火柴閱讀答案2
①一個六人組成的考察隊在可可西里無人區突遇暴風雨，迷失了方向。天漸漸黑了下來，老隊長神色 地告訴大家，如此惡劣的天氣，營救工作根本無法進行，我們必須設法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無底的深淵。誰都明白，這里夜間溫度降到零下37度，要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。
②最后，他們發現一塊上部凸出、下部凹入約一米的巖石，大家一起擠進去，六個人背靠背，蜷縮著，彼此用身體取暖。
③這時，隊員們發現，他們棲息的巨巖下竟纏繞著許許多多干枯的樹枝。大家激動不已，把目光刷刷地投向全隊惟一的煙民――老隊長。老隊長心領神會，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里的火柴僅剩區區幾根了。
④這里海拔數千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風無孔不入。大家用身體擋著風，一根、兩根、三根，火柴哧地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩下最后一根火柴時，老隊長不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不把柴禾點燃的話，他們將魂斷高原。
⑤氣氛驟然緊張起來，老隊長拿火柴的手開始顫抖。狂風裏著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯的一幕。
⑥深思熟慮了許久，老隊長命令大家把yōngzhōng的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一個圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那間，每個人都竭力屏住呼吸。哧地一聲，火柴zhnkāi一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開一角，老隊長忙將自己的帽子點燃，放在樹枝下。火苗歡快地跳躍著，映紅了六張激動的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長的一夜，在那生死之間，大家感到了自身的渺小，同時對那根救命的火柴產生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽光，人們眼里shǎnshu著淚花。
⑦誰也不會想到，創造奇跡，竟是一根微不足道的火柴！
1.根據文中的拼音寫出相應的詞。（3分）
（1）yōngzhōng ( ) （2）zhnkāi( )（3）shǎnshu( )
2.填入第①段空格處恰當的詞語是（ ）（1分）
A、凝重 B、隆重 C、慎重 D、穩重
3.聯系上下文，說說第①段畫線處的無底的深淵比喻
的心情。（2分）
4.請揣摩第④段畫線處烘托了人物什么樣的心情？（2分）
5.第⑥段用了多種描寫手法，請寫出其中的三種（3分）。
⑴ ⑵ ⑶
6.為本文寫個能揭示全文主旨并富有啟發意義的結尾。（2分）
參考答案
1.⑴臃腫 ⑵綻開 ⑶閃爍
2.A
3.絕望到了極點。
4.隨著火柴一根根減少，考察隊員的心情越來越渺茫，火柴 顯得越來越珍貴。
5.⑴肖像描寫 ⑵行動描寫 ⑶景物描寫 ⑷心理描寫
6.世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處。一個人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。（只要言之有理即可）《賣火柴的小女孩》讀后感《賣火柴的小女孩》讀有感
最后一根火柴閱讀答案3
一個六人組成的科學考察隊，在可可西里無人區，突遇暴風雨，迷失了方向。天漸漸黑了下來，年過花甲的老隊長憑多年野地考察的經驗，預感到了某種不祥。他神色（慎重、凝重）地告訴大家，如此惡劣的氣候，營救工作根本無法施行，我們必須設法熬過今晚才有獲救的可能。_________________。誰都明白，這里夜間溫度達零下四十多度，要想熬過今晚幾乎是不可能的。
最后，一位隊員發現，在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木，_________________，把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊長。老隊長心領神會，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，匣里的火柴只剩區區幾根了。
這里海拔三千多米，不但氧氣稀薄，而且肆虐的寒風無孔不入，想一次劃燃火柴是非常困難的。一根、兩根、三根，火柴只是哧地亮一下，騰起一縷青煙便熄滅了。僅剩下最后一根火柴時，老隊長不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能將灌木點燃，他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來，老隊長擎著火柴的手開始微微顫抖。
深思熟慮了許久，老隊長命令大家把臃腫的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一個圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都竭力地屏住呼吸，唯恐自己多吸一點珍貴的氧氣。哧的一聲，火柴綻開一朵美麗的花，將（濃重、隆重）的夜幕撕開了一角。老隊長不敢怠慢，忙將自己的帽子點燃，放在木柴下。一堆篝火熊熊燃起來！那一夜，何等漫長。生死之間，大家看到了自身的渺小，同時對那根救命的火柴產生了神靈般的敬畏和膜拜。天亮了，沐浴著溫暖的陽光，_________________。
誰也不會想到，創造奇跡的竟是一根微不足道的火柴。
世界上再渺小的事物也有它的偉大之處，譬如這根火柴，盡管它一生只輝煌一次，但這次卻成了永恒。那么誰還有理由自高自大？
1、用“___”畫出括號里恰當的詞語。
2、聯系上下文，選擇下面的語句，填在文中的橫線上。
（1）人們的眼里閃爍著淚花。
（2）大家的心一下跌倒了無底的深淵。
（3）大家激動不已。
3、讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發？用浪線畫出文中的有關語句。
參考答案：
1．凝重濃重
2．按順序選2，3，1
3．畫最后一段。
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