無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的希望無敵現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望無敵
鮑勃.摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，列入考試的五門功課中，( )有三門功課不及格，因此沒有能夠順利地進(jìn)入到這所世界的大學(xué)深造。鮑勃.摩爾感到非常的自卑，常常將自己獨(dú)自關(guān)在黑屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。
這年夏天，鮑勃.摩爾的家鄉(xiāng)接連下了一個(gè)多月的暴雨，終于，山洪暴發(fā)了。鮑勃.摩爾不幸被滾滾的山洪卷進(jìn)了咆哮的河流。在翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹葉一樣被拋來甩去，生命危在旦夕。他心下暗想，這回算是完了，沒有救了。也罷，人生在世，總有一死，死就死吧!
就在鮑勃.摩爾萬念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時(shí)候，腦袋突然被洪水中滾動(dòng)的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過來。剎那間，他( )想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游遇到過一棵粗壯的老樹，老樹有一個(gè)粗大的枝丫，正好斜長著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹杈，他就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中頓時(shí)充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。
鮑勃.摩爾心中默念著那棵救命的老樹，在洪水中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，拼命地掙扎著……歷盡艱險(xiǎn)，他終于游到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命地抱住伸向河面的樹杈時(shí)，誰知那根樹權(quán)早已經(jīng)枯朽。使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃.摩爾只好緊抱著斷落的樹杈，繼續(xù)隨水漂流。剛漂出沒有多遠(yuǎn)，就被河邊經(jīng)過的搶險(xiǎn)隊(duì)員搭救上岸。
事后，鮑勃.摩爾說，要是他早知道那根樹杈是枯朽的，他興許就不可能堅(jiān)持游到那兒。
得知這次事故后，遠(yuǎn)在英國的父親打電話給鮑勃.摩爾：“你瞧，連死神都害怕希望!只要你的心中還有希望，那么，再大的困難，再大的挫折你都能夠戰(zhàn)勝。你想( )然你已經(jīng)通過了兩門考試，那就一定能夠通過更多的考試。記住，哈佛大學(xué)就是你生命的下游那棵緊貼河面生長的“大樹”。
鮑勃.摩爾心中豁然開朗。于是，他重新回到學(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本。并最終以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛大學(xué)，成為哈佛大學(xué)自開辦動(dòng)機(jī)激勵(lì)教育學(xué)科以來最出色的學(xué)員之一。
鮑勃.摩爾說：“你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵。”
一、寫出下列詞語的反義詞。
希望——( )
僵硬——( )
自卑——( )
二、請(qǐng)你根據(jù)自己的理解說說下面詞語的意思。
1、萬念俱灰：
2、怨天尤人：
3、危在旦夕：
三、在文中找出一個(gè)比喻句，用橫線畫出來，并寫在下面，它是把什么比喻成什么?
四、文中括號(hào)里應(yīng)填的詞語的正確順序是( )
A.竟然，突然，既然
B.竟然，既然，突然
C.既然，竟然，突然
五、讓鮑勃.摩爾在洪水中得以生存的是( )
A.腦袋被洪水中滾動(dòng)的石塊給碰了一下。
B.那個(gè)枯朽的樹枝。
C.他認(rèn)為下游有樹枝能夠救他，于是拼命地游。
六、文中哪句話把兩件事連起來，請(qǐng)找出來寫在下面的橫線上。
七、文章中寫了哪兩件事，這兩件事之間有什么關(guān)系?
答案：
一、失望靈活自信
二、略
三、在翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的書頁一樣被拋來甩去，生命危在旦夕。把“他”比喻成“書頁”。
四、A
五、C
六、記住，哈弗大學(xué)就是你生命的下游那棵緊貼河面生長的“大樹“。
七、寫了考哈弗和在洪水中得以生還的兩件事，因?yàn)榈诙率艿絾l(fā)，于是發(fā)奮讀書考上哈弗。
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