在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編為大家收集的《魯山山行》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯山山行》閱讀答案1
魯山山行 梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。
14．頷聯(lián)中的“迷”字極為傳神，它與詩中的“ ”字相呼應(yīng)。（2分）
15．對作品理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）
A．頷聯(lián)中的“好峰”，“峰”即是指“千山高復(fù)低”，“好”則包含了詩人的美感，與“適與野情愜”契合。 B．頸聯(lián)兩句是互文見義，描寫了“山行”所見動景，更襯托了環(huán)境的幽靜，而“熊升樹”、“鹿飲溪”并非親眼所見。 C．從章法上看，頸聯(lián)不僅緊承上句的“幽”和“獨”而來，而且對首句“適與野情愜”作了充分的表現(xiàn)。 D．尾聯(lián)和杜牧的《山行》中“白云深處有人家”的景不同。杜詩中的“人家”是眼中所見，而梅詩中的“人家”則并非親眼所見。
16．結(jié)合具體詩句分析這首詩在寫作上所運用的主要手法。（3分）
參考答案：
二、閱讀下面這首詩，完成第14－16題。（8分） 14．（2分）改 15．（3分）B 16．（3分）主要運用了動中有靜的寫作手法。山林空蕩，熊在爬樹，鹿在飲水，構(gòu)成了一幅很動人的秋日山林熊鹿圖。這畫面是動的，可是詩意卻是靜的，表現(xiàn)了山中人跡罕到、非常幽靜的境界，尤其“云外一聲雞”，非常自然，確實給人以“含不盡之意見于言外”的感覺。（或虛實結(jié)合的寫法，意近即可）
《魯山山行》閱讀答案2
魯山山行 梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨行迷
霜落熊 升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞
8.、簡要分析詩中的改字的妙處。(4分)
答：
9、簡要分析這首詩表達的思想感情。(4分)
答：
參考答案：
8、(4分)因為行，所以好峰才處處改，由一個畫面換成另一個畫面，以改字體現(xiàn)行，點明詩題山行，著一改字，將前句高復(fù)低具體化，呼應(yīng)吻合。
9、(4分)詩人通過描繪魯山層巒疊嶂，高低起伏，熊鹿林泉，云外雞聲等自然美景，抒發(fā)了對自然美景的喜愛之情。
(1)林空鹿飲溪一句描繪的景物，是作者遠觀所見還是近觀所見?請說明理由。(4分)
(2)這首詩表達了詩人山行時怎樣的思想感情?請結(jié)合任意一聯(lián)詩句分析。(4分)
答案：
13、(1)是遠觀所見。(1分)上句霜落交代時令已是深秋，霜凍使得樹葉都落光了，山中樹木都光禿禿的，顯得疏朗空曠。林空表明詩人是透過稀疏的樹枝，看到野鹿在山溪旁飲水。(3分)(回答鹿是很警覺的'動物，詩人只可遠觀，得2分)
(2)這首詩表達了詩人山行時輕松愉快(或閑適自得)的思想感情。(1分)可結(jié)合任意一聯(lián)分析，答案要關(guān)涉景與情兩個方面。如首聯(lián)：恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣相合，千萬座山峰時高時低。表明詩人正有寄情山野的閑適之情，而時高時低的山巒剛好合乎詩人的心意。如頷聯(lián)：一路攀登的山峰，山峰隨著觀看的角度而變化，幽深的小路，令獨自出行的我迷路。好峰幽徑寫出了詩人游賞時的愉悅心境。如頸聯(lián)，寒霜降落，熊爬上樹，樹林空寂下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。寫出了山林的空曠和生機，表達了詩人的閑適之情。如尾聯(lián)：云外傳來一聲雞叫，暗示著有人家，仿佛在回答詩人心中的疑問。景與情契，表現(xiàn)了詩人為大自然所陶醉之情。(3分)
《魯山山行》閱讀答案3
魯山山行
[宋]梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？云外一聲雞。
（1）首聯(lián)上句點情，下句寫景，結(jié)構(gòu)上起到了________的作用。其中，“________”字奠定了全詩的情感基調(diào)。(4分)
（2）本詩除了運用情景交融外，還有什么藝術(shù)手法？請簡要賞析。(8分)
答：
（1）統(tǒng)攝全篇愜（各2分）
（2）①動靜結(jié)合。頸聯(lián)寫看到熊在樹上嬉戲，鹿在溪邊飲水，這是動景；而它們沒有受到驚擾，那是因為四周非常寂靜。（3分，手法1分，結(jié)合詩句分析2分）②遠近結(jié)合。頷聯(lián)詩人看到的讓他著迷的“幽徑”上的風(fēng)景是近景，頸聯(lián)的熊與鹿則是遠景。（3分，手法1分，結(jié)合詩句分析2分）③設(shè)問。詩人自問“人家在何許”，恰在這時，云外傳來一聲雞叫，這正是對上句的回答，而山行者望云聞雞的神態(tài)及喜悅心情都躍然紙上（2分，手法1分，結(jié)合詩句1分）。
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