在現實的學習、工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的露珠贊閱讀答案，歡迎大家分享。
露珠贊閱讀答案1
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便(顯出、呈現、出現)在我眼前。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以(夸耀、顯耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那樣對一切(殘酷、殘忍、殘暴)無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……
我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。
閱讀題：
1、把文中不恰當的詞語劃掉。
2、用“||”將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括出各段段意。
3、本文所寫的 是實實在在的事物，而“園丁”和“老師”卻是由事物產生的 。
4、用“——”標出表現“露珠精神”的句子。
5、總結本文的中心思想：通過 ，贊頌了 。
6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。
(1)它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。( )
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )
(3)每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。( )
7、“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指 ，把 比作 。
參考答案：
1、呈現、哺育、顯耀、殘酷
2、第一段(第1自然段)：“我”喜歡露珠，“我”贊美它。
第二段(第2、3自然段)：具體描寫了露珠。
第三段(第4自然段)：總結全文，露珠精神永遠在“我”心頭閃動。
3、露珠、聯想
4、它把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。
5、通過露珠把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻的老師。
6、排比、比喻、擬人
7、露珠、露珠、園丁
露珠贊閱讀答案2
我喜歡露珠，我贊美她。
夏曰的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便(顯出 呈現 出現) 在我眼前。
看！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆 啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但她卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，她像慈 母用乳汁(教育 哺育 培育) 嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，她又最早 睜開那不知疲倦的`眼睛。她白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。她不像暴雨那 樣挾風雷電以(夸耀顯耀 炫耀) 她的威力，不像冰雹那樣對一切(殘酷 殘忍 殘暴) 無情。她把短暫的一生獻給樹木、莊稼 而對他們卻無所苛求。她多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部 心血灑在我們的心田
我愛露珠，她比珍珠更珍貴，比寶石更晶營，比群星更璀璨。我贊美她！露珠精神 將永遠在我心頭閃動。
1. 把括號中用得不恰當的詞語畫掉。
2. 請你用簡潔的語句分別概括第三自然段和第四自然段的意思。
第三自然段:
第四自然段:
3. 下列句子運用了什么修辭手法？
(1) 她比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。( )
(2) 每當黎明，她睜開那不知疲倦的眼睛。( )
(3) 露珠就像夜空璀璨的繁星。( )
4. 請你讀讀文中畫線句子，思考：第三自然段說露珠像繁星、寶石，第五自然段為 什么又說露珠比寶石更晶瑩，比群星更璀璨？
5.第一自然段和第五自然段是什么關系？這樣寫有什么好處？
6. “露珠精神”是一種什么樣的精神？結合生活中的例子寫一寫，在你的心目中， 誰具有這樣的“露珠精神”？
參考答案：
1.畫去：顯現 出現 培育 教育 夸耀 險要 殘忍 殘暴
2.第三自然段：描寫了露珠的樣子。第四自然段：贊美了露珠的精神。
3.(1)排比 (2)擬人 (3)比喻
4.露珠的外型特點像繁星、寶石一般閃亮，但是內心的精神品質要比寶石更加珍貴。
5.首尾呼應。強調作者對露珠的喜愛和贊美之情。
6.默默奉獻，不圖回報的精神。
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