《湖心亭看雪》《西湖夢尋》閱讀練習及答案1
比較閱讀下面兩則文言文，完成21～25題。（10分，每小題2分）
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” （選自張岱《湖心亭看雪》）
【乙】是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍燈火隱顯草木深郁流水激激悲鳴殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。 （選自張岱《西湖夢尋》）
【注釋】霽：雨過天晴。參廖、辨才：人名。并湖：沿湖。 雷峰、南屏、靈石塢：山名。 普寧、壽圣院：寺名。 惠因澗：山澗名。殆：大概。
21.解釋下列句中加點的詞。
（1）湖中人鳥聲俱絕▲（2）上下一白▲
（3）濯足于惠因澗▲（4）謁辨才于朝音堂▲
22. 下列句子加點字含義相同的`一組是（ ）
A.余：余住西湖 /余人各復延至其家 B.與：天與云與山與水 / 選賢與能
C.于：憩于龍井亭 / 出沒于鯨波萬仞中 D.乃：明日乃還 / 見漁人，乃大驚
23. 請用“/”給【乙】文中劃線句子斷句，限劃 4處。
道 旁 廬 舍 燈 火 隱 顯 草 木 深 郁 流 水 激 激 悲 鳴 殆 非 人 間 之境。
24.翻譯下列句子。
1余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
2是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發。
25. 【甲】文“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以看出作者▲的高潔情懷和▲的生活態度。【乙】文中的“▲”“▲”兩字與【甲】文中“獨”字所流露的感情具有相似之處。
答案：（10分，每小題2分）
21.（1）消失；（2）全，完全；（3）洗，洗滌；（4）拜訪。
22.C。
23. 道旁廬舍/燈火隱顯/草木深郁/流水激激悲鳴/殆非人間之境。（每處0.5分）
24．（1）我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（2）這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，(連)頭發都能數清。
25．特立獨行，不隨流俗；豪爽率真、瀟灑超脫；寂；悲。（每空0.5分）
《湖心亭看雪》《西湖夢尋》閱讀練習及答案2
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡 似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
【乙】是夕，天宇開霽，林間 月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。(選自張岱《西湖夢尋》)
[注]霽：雨過天晴。參廖、辨才：人名。 并湖：沿湖。 雷峰、南屏、靈石塢：山名。 普寧、壽圣院：寺名。 惠因澗：山澗名。殆：大概。
13.解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)湖中人鳥聲俱絕( ) (2)湖中焉得更有此人!( )
(3)遂棄舟（ ） (4)濯足于惠因澗( )
14.下列句子加點字含義相同的一組是( )(3分)
A.余：余住西湖 / 余人各復延至其家
B.與：天與云與山與水 / 選賢與能
C.于：憩于龍井亭 / 出沒于鯨波萬仞中
D.乃：明日乃還 / 見漁人，乃大驚
15.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
(1)余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
(2)是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發。
16.甲乙兩文中，“_____________ ”“_____________ ”表明游覽時間都在晚上，“ _____________”“_____________ ”直接表明環境都很幽寂。甲文中“”字，可以概括作者對自然山水的情感。(5分)
答案：
13. (1)消失 (2)還 (3) 于是，就(4)洗、洗滌 14.C
15.(1)我劃著一葉扁 舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。(2)這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，(連)頭發都能數清。
16. 是日更定矣、 是夕 、湖中人鳥聲俱絕 、皆寂不聞人聲、癡
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