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夸父逐日閱讀答案

2023-02-09 閱讀答案

  在平時的學習、工作中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?以下是小編收集整理的夸父逐日閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  夸父逐日閱讀答案 篇1

  閱讀下面兩段文字,回答問題。

  《山海經》

  夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

  共工怒觸不周山

  《淮南子》

  昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。

  1、對《夸父逐日》的結尾“棄其杖,化為鄧林”應如何理解?

  ________________________________________________________

  2、第一則神話表現了夸父什么樣的品質?

  ________________________________________________________

  3、第二則中,天地的形狀與特征均與現實相符,這告訴我們什么?

  ________________________________________________________

  4、你覺得共工是個什么樣的人?

  ________________________________________________________

  參考答案:

  1、表現了一種勇敢追求,死而不已,甘為人類造福的精神,使整個神話更具有浪漫主義的` 魅力。

  2、這個奇妙的神話表現了夸父勇敢、堅強、奮爭到底、無私奉獻的英雄氣概。

  3、神話中的想象不是漫無邊際的,而是來源于生活,并反映生活。

  4、他是個力大無窮,神力無邊,但暴躁、不計后果的人。

  夸父逐日閱讀答案 篇2

  閱讀《夸父逐日》,完成1~3題。

  夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

  1、選出解釋有誤的一項( )

  A、逐走:賽跑

  B、飲:喝

  C、足:腳

  D、化:變化

  2、選出下面句子的正確解釋。( )

  棄其杖,化為鄧林。

  A、他丟下他的手杖,把它化為一片桃林。

  B、他丟下他的拐杖,把它化成一片桃林。

  C、他丟下他的手杖,自己化成一片桃林。

  D、他丟下他的'手杖,進入鄧家的桃林。

  3、選出說法有誤的一項是( )

  A、這篇神話講的是巨人夸父敢于與太陽競跑,最后口渴而死,化的手杖化為桃林。

  B、這篇神話,表現了夸父無比執著的英雄氣概,反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。

  C、夸父這一神話形象,具有超現實的想象、夸張的浪漫主義魅力。

  D、人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人不自量力,有積極意義。

  參考答案:

  1、C

  2、A

  3、D

  夸父逐日閱讀答案 篇3

  閱讀下面甲、乙兩段文字,完成6-8題。

  [甲]遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,賓春運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有這男,始說,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。河曲智支笑而止之曰甚矣,汝之不急!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?北山患、公長,皂曰汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無窮匱也,而山不力口增,何苦而不平?河曲智支亡以應。

  (愚公移山)

  [乙]夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林。

  (夸父逐日)

  6、解釋下列加點的詞語在文中的.意思: (2分)

  ①固不可徹 徹:

  ②寒暑易節 易:

  7、翻譯下列句子: (4分)

  ①甚矣,汝之不惠!

  ②夸父與日逐走。

  8、夸父和愚公都是我國神話寓言中塑造的英雄人物,請說說他們感人的精神品質。(3分)

  參考答案:

  6、(1)徹:通、達(1分) (2)易:交換、改變(1分〉

  7、(1)你真是太不聰明了! (2分) (2)夸父和(跟)太陽競胞。(2分)

  8、(1)他們具有探索自然,征服自然的強烈欲望和為實現自己的理想,不畏艱險,堅持不懈的堅強意志和毅力。(2分〉

  夸父逐日閱讀答案 篇4

  夸父①與日逐走②,入日③;渴,欲得飲,飲于河、渭④;河渭不足,北飲大澤⑤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林⑥。

  注釋

  ①夸父:《山海經·海外北經》記載有一個“博父國”。前人考證,“博父”就是夸父,是一個善跑的巨人。②逐走:追趕賽跑。③入日:進入太陽光圈。④河、渭:指黃河與渭水。⑤大澤:神話里的大湖,傳說在山西雁門山北,縱橫千里。⑥鄧林:清代畢沅注釋《山海經》說“鄧林即桃林,鄧桃音相近”。《列子·湯問》記載:“鄧林彌廣數千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大別山附近。

  閱讀訓練

  1、解釋下列句子加點的詞。

  ①未至,道渴而死 ②得道者多助,失道者寡助 ③不足為外人道也

  2、下列句中加點的詞,古今意義相同的一項是( )

  A、夸父與日逐走 B、池非不深也 C、阡陌交通,雞犬相聞 D、愚以為宮中之事

  3、下列說法不正確的一項是( )

  A、作品以恢宏、壯烈的濃墨重彩,塑造了一個追趕太陽的巨人形象,始終把人物置于人(夸父)與自然(太陽)的矛盾沖突中,從而突出了人物。

  B、夸父為了追趕太陽,一口氣喝干了大澤的水,又向北去飲黃河、渭河的水。

  C、神話結尾,那曾經與他一起奮斗的手杖化為一片桃林,這就以浪漫主義的出奇想像,為夸父的形象增添了絢麗的一筆。

  D、“夸父與日逐走”的故事,充分體現了我國古代人民渴求了解大自然的強烈愿望和勇于探索太陽的雄心壯志。

  4、神話是一種虛構,它以形象來體現遠古時代人們對現實的認識,請你談談對這則神話意義的`認識。

  參考答案:

  1、①途中,半路上 ②王道、正義 ③陳說、議論

  2、D

  3、B

  4、之一:人類對自然征服和追求的旅途是艱難的,并非可以旋即成功。之二:它充分體現了我國古代人民渴求了解大自然的強烈愿望和勇于探索太陽奧秘的雄心壯志,這種精神是難能可貴的。之三:追求中的失敗雖然讓人痛心,但追求途中的犧牲卻是有意義的。

  譯文

  夸父與太陽賽跑,進入太陽光圈;他非常口渴,想喝水,將黃河、渭河水喝干后,又向北去喝大澤湖的水。還沒到達,途中因口渴而死,他于是扔掉手中的拐杖,那里便化為一片桃林。

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