從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編精心整理的《冬不拉》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相傳很久以前，哈薩克族人在一片大森林邊上過著游牧生活。森林里有一只身軀龐大、性情兇惡的瞎熊，經常傷害人和牲畜，讓人們的生活不得安寧。
國王幾次派出獵人去伏擊這只瞎熊，卻都沒有成功，許多獵人還被這只瞎熊咬死。國王的兒子冬不拉自告奮勇去除掉這只瞎熊，但國王不答應。
第二天一早，仆人稟告國王，說王子不見了。國王知道兒子已經去找那只瞎熊了，十分擔心，連忙派人去瞎熊出沒的地方尋找王子。
王子帶著弓箭和捕獸夾，騎著駿馬，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，終于發現了瞎熊的足跡。
王子在隱蔽處拉滿了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖頸。瞎熊大吼一聲，扔下石頭，朝著箭飛來的方向撲來。王子見狀，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……
后來人們在密林深處的一條小道上發現了王子和瞎熊扭在一起的尸體。大家把瞎熊剁成肉醬，將王子安葬在向陽的山坡上。
可是，怎么把這個壞消息告訴盼望王子平安歸來的國王呢？一個老牧民自告奮勇地去見國王。他坐在地上，輕輕撥動琴弦，動人的琴聲如同在講述一個凄涼而悲壯的故事：琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰場；一會兒低回婉轉，像是在述說危機到來，戰斗即將爆發；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰斗已經爆發；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的依戀和懷念……
從此，哈薩克族有了這種彈撥樂器。為了紀念王子，牧民們就用王子的名字給這種樂器命名，叫“冬不拉”。
1、文中畫“____”的句子運用了__________的修辭手法，可以看出王子尋找瞎熊的過程____________________。（2分）
2、把文中描寫王子與瞎熊搏斗的句子畫上“”，從這些語句可以感受到王子____________________的.品質。（2分）
3、文中牧民所彈的琴聲有什么意義？下列分析不正確的一項是（）（2分）
A、向國王講述王子捕殺瞎熊的經過。
B、告知國王王子已經犧牲了。
C、表達人們對王子的懷念和頌揚。
D、表現這種彈撥樂器琴聲的美妙。
4、用簡單的話概括文章的主要內容。（2分）
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5、在復述故事時，可以給故事增加合理的情節。請你想象一下，老牧民去見國王，他們之間會說些什么呢？寫一寫。（3分）
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參考答案：
1、排比 非常艱難
2、王子在隱蔽處拉滿了弓……王子的匕首也捅向了瞎熊……
英勇無畏
3、D
4、本文講述的是哈薩克族一種叫“冬不拉”的民族樂器名字的由來。
5、國王焦急地問老牧民：“你知道王子的下落嗎？”“國王陛下，它知道王子的下落，讓它告訴你吧！”老牧民說著拿出一件松木做成的樂器。“它知道？”國王看著這件樂器，疑惑不解地問。
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