無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《義猴》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《義猴》閱讀答案1
《義猴》
某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈(zèng)以猴。老這愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒石其上，曰：“義猴之墓”。
小題1:解釋劃線詞語(4分)
（1）獵者憐其孤 （2）如是這五年
�。�3）頷之 （4）老者家徒壁立
小題2:下面各組句子中劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)惟徐庶與亮友善
B．老者暴卒士卒亡者過半
C．乃俱歸吾誰與歸
D．仍牢守故宅彼竭我盈，故克之
小題3: 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分）
猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。
小題4:讀了本文后，你有何感想？請用簡潔的語言回答。（2分）
參考答案：
小題1:（1）同情；（2）這樣；（3）點(diǎn)頭；（4）只有或僅僅
小題2:A
小題3:猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）
小題4:示例：①我覺得文中的猴子對養(yǎng)之五年的老人有情有義，那么我們做人更應(yīng)該有情義。 ②我覺得文中的獵人富有同情心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心與幫助那些需要幫助的'人。 ③文中的鄉(xiāng)人不但出錢掩埋了老人，而且給死去的猴子立了一塊碑，由此可見他們的善良與淳樸，這是值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的。此外還可以從老人或老人的女兒的角度來回答。
小題1:試題分析：（1）“憐”，一詞多義，同情。（2）“是”一詞多義，這樣。（3）“頷”，動(dòng)詞，點(diǎn)頭。（4）“徒”，一詞多義，只有，僅僅。
小題2:試題分析：A.兩個(gè)“惟”都是“只，唯獨(dú)”的意思。B.前一個(gè)“卒”是“死亡”的意思，后一個(gè)“卒”是“士兵”的意思。C.前一個(gè)“歸”的意思“回來”，后一個(gè)“歸”的意思“一起，一道”。D.前一個(gè)“故”的意思“舊的，原來的”，后一個(gè)“故”的意思“一詞，所以”。
【小3】試題分析：翻譯時(shí)，要注意把“遍”（到處）、“資”（資助）、“掩”（掩埋）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。
【小4】試題分析：這是一篇非常感人的小短文，文中的猴子陪伴老人走過了人生的幾年，最后守在老人墓前死去，真是有情有義，精神可嘉。文中的獵人，見老人一個(gè)人過日子，孤苦伶仃，就送了他一只猴子，也是一個(gè)心地非常善良的人。無論從哪一個(gè)角度來談感悟，只要結(jié)合文章內(nèi)容，不離題即可。
《義猴》閱讀答案2
某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈(zèng)以猴。老這愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：父死乎？頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒石其上，曰：義猴之墓。
26．下面各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）
A．惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)
B．老者暴卒，惟吾德馨，士卒亡者過半
C．乃俱歸
D．仍牢守故宅吾誰與歸，彼竭我盈，故克之。
27．文中加橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．猴子從家里一直哭到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里人也跟著掩面哭泣。
B．猴子在鄉(xiāng)里哭了一遍又一遍，鄉(xiāng)里人幫它一起哭。
C．猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）
D．猴子一遍又一遍的哭聲驚動(dòng)了鄉(xiāng)里人，大家竟然資助掩埋了（老者）
28．讀了本文后，你有何感想？請用簡潔的語言回答。（3分）
參考答案：
26:A
27:C
28:①我覺得文中的猴子對養(yǎng)之五年的老人有情有義，那么我們做人更應(yīng)該有情義。
�、谖矣X得文中的獵人富有同情心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心與幫助那些需要幫助的人。
�、畚闹械泥l(xiāng)人不但出錢掩埋了老人，而且給死去的猴子立了一塊碑，由此可見他們的善良與淳樸，這是值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的。此外還可以從老人或老人的女兒的角度來回答。
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