在學習和工作的日常里，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《鮑君》閱讀答案，歡迎大家分享。
《鮑君》閱讀答案1
昔有人設罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。
7.解釋文中加點的詞語。（4分）
⑴乃以鮑魚置罝中而去
⑵問其故
8.用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
此是我鮑魚，何神之有＿＿＿＿＿＿
9.本主“不敢持歸”的原因是＿＿＿＿（3分）
10.這個故事告訴我們的道理是＿＿＿＿＿（3分）
參考答案：
7．（1）離開（2）原因
8．這是我的鮑魚，哪里有什么神啊，
9．于罝中得鮑魚，怪之以為神。
10．（3分）要主動探究事理；要敢于質疑等
《鮑君》閱讀答案2
閱讀理解。
鮑君
昔有人設置以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置置中而去。本主來，于置中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。
1．解釋文中加粗的詞語。
（1）乃以鮑魚置置中而去_____________
（2）問其故_____________
2．用現代漢語解釋文中畫線的句子。
此是我鮑魚，何神之有？
___________________________________________________
3．本主“不敢持歸”的原因是____________________________________________
4．這個故事告訴我們的`道理是____________________________________________
參考答案：
1．（1）離開（2）原因
2．這是我的鮑魚，哪里有什么神啊！
3．于置中得鮑魚，怪之以為神。
4．要主動探究事理；要敢于質疑等。（意對即可）
《鮑君》閱讀答案3
昔有人設罝①以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。
注：①罝：網，用以捕鳥獸。
1、解釋劃線的字。
（1）乃以鮑魚置罝中而去（ ）
（2）問其故（ ）
2、用現代漢語解釋文中畫線的句子。
此是我鮑魚，何神之有？
__________________________________________________________
3、本主“不敢持歸”的原因是什么？
________________________________________________________________________________________
4、這個故事告訴我們什么道理？
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1、（1）離開
（2）原因
2、這是我的鮑魚，哪里有什么神呀？（重點詞語翻譯正確，意思對即可）
3、于罝中得鮑魚，怪之以為神。
4、要主動探究事理；要敢于質疑等。（意對即可）
《鮑君》閱讀答案4
昔有人設罝①以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚②置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪③之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有?”于是乃息④。
【注釋】①罝（jū）：泛指捕鳥獸的網。②鮑魚：這里指用鹽腌漬的魚。③怪：以……為奇怪。④息：平息。
【小題1】對下面句子朗讀節奏的劃分，正確的一項是（）（2分）
鮑魚主過廟下
A．鮑／魚主過廟下
B．鮑魚／主過廟下
C．鮑魚主／過廟下
D．鮑魚主過廟／下
【小題2】解釋文中加點的詞。（2分）
（1）去（）（2）故（）
【小題3】說說“此是我鮑魚，何神之有”的意思。（2分）
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【小題4】這個故事給了你怎樣的啟示?（2分）
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參考答案
【小題1】C
【小題2】（1）離開（2）原因
【小題3】這是我放的咸魚，哪有什么神啊?
【小題4】要主動探究事理；要敢于質疑等。
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