無論是在學習還是在工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《齊欲伐魏》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《齊欲伐魏》閱讀答案1
齊欲伐魏，淳于髡謂齊王①曰：“韓子盧者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環山者三②，騰山者五。兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷，各死其處。田父見之，無勞倦之苦③，而擅其功。今齊魏久相持，以頓④其兵、弊⑤其眾，臣恐強秦大楚承其后，有田父之功。”齊王懼，謝將休士也。
導讀 ：淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王，避免了一場戰爭，可謂大功一件。
注釋 ：①淳于髡（k n）：戰國時齊國的上大夫。齊王：齊宣王，戰國時齊國國君，姓田，名辟疆。②環山者三：相當于“三環山”，意思是圍繞著山追了三圈。③無勞倦之苦：意思是沒有費一點力氣。④頓：困倦，這里是“使……困倦”的意思。⑤弊：疲勞，這里是“使……疲勞”的意思。
精練
一、解釋加點的詞
1．天下之疾犬也（ ） 2.各死其處（ ）
3．臣恐強秦大楚承其后（ ） 4.謝將休士也（ ） （ ）
5．無勞倦之苦，而擅其功（ ）
二、翻譯：
1.東郭逡者，海內之狡兔也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.環山者三，騰山者五。
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3．田父見之，無勞倦之苦，而擅其功。
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三、文中故事與寓言故事＿＿＿＿＿＿＿＿＿有異曲同工之處，這則寓言故事告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、寓言故事的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案
一、l.快 2．分別 3．怕，擔心 4．辭去、遣散 使(讓)……休息 5．獨得，據有
二、1.東郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2．環山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。
3．農夫看見了，沒有任何勞碌之苦，就獨得了利益。
三、鷸蚌相爭，漁人得利 不要因雙方相爭持，讓第三者得了利
四、寄寓了一定道理，對人們有一定警示作用。
《齊欲伐魏》閱讀答案2
齊欲伐魏。淳于髡（kūn）謂齊王曰：“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡（qūn）者，
海內之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環山者三，騰山者五。兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷，
各死其處。田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。今齊魏久相持以頓其兵弊其眾臣恐強秦大楚承其后有田父之功。”齊王懼，謝將休士也。
小題1:解釋下列加點詞語在句中的意思。（3分）
（1）天下之疾犬也（ ）（2）犬兔俱罷（ ）（3）謝將休士也（ ）
小題2:用“/”標示文中畫線的`句子需要加標點符號，完全正確的一項是（ ）（3分）
A．今齊魏久相持以頓其兵/弊其眾臣恐強秦大楚/承其后有/田父之功。
B．今齊魏久相持以頓/其兵弊其眾臣/恐強秦大楚承/其后有田父之功。
C．今齊魏久相持/以頓其兵/弊其眾/臣恐強秦大楚承其后/有田父之功。
D．今齊魏久相/持以頓其兵/弊其眾臣恐強/秦大楚承其后/有田父之功。
小題3:為什么淳于髡能說服齊王中止出兵？（3分）
參考答案：
小題1:（3分）（1）快 （2）都 （3）遣散
小題2:（3分）C
小題3:（3分） 從淳于髡的角度看：方法巧妙。用生動形象的寓言故事（諷喻或類比的方式）巧諫君王，使齊王因懼怕后果而放棄原有打算。從齊王的角度看：善于聽取別人的建議。
小題1:
試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“疾”“謝”為古今異義，要根據語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：在了解文章內容的基礎上判斷句子的意思，根據句意分析其結構，按照現代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。
小題3:
試題分析：疏通文字，讀懂內容，針對問題在文中搜尋相關情節，抓住文中關鍵句子理解作答即可。
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