現如今，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的《誤認》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《誤認》閱讀答案1
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月余日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
7.解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（）
（2）乃詣丞相府歸馬（）
8.對畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的'一項是（2分）()
A.心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B.心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C.心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D.心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9.卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是。（2分）
10.這件小事表現了卓茂的品質，表現了“馬主”的品質。（4分）
參考答案：
⒎⑴還，歸還⑵往，到……去
⒏D
⒐想確認馬是誰的
⒑仁厚（寬厚、寬容）誠實
《誤認》閱讀答案2
讀下面選文，然后回答問題（17分）
【甲】
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣?對曰：月余日矣。茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。
【小題1】.用//給下面句子斷句。（2分）
他 日 馬 主 別 得 亡 馬 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
【小題2】．解釋文中劃線的詞語（2分）
（1）歸（ ） （2）詣（ ）
【小題3】．翻譯心知非是，解以與之一句的意思。（2分）
【小題4】．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是什么？（1分）
【小題5】．這件小事表現了卓茂 的品質，表現了馬主 的品質。（2分）
答案
【小題1】他 日// 馬 主 別 得 亡 馬// 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
【小題1】⑴還，歸還 ⑵往，到……去
【小題1】心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
【小題1】想確認馬是誰的。
【小題1】仁厚（寬厚、寬容） 誠實
《誤認》閱讀答案3
閱讀下面選文，然后回答問題。
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣？”對曰：“月余日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日馬主別得亡馬乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
1．用“//”給下面句子斷句。
他 日 馬 主 別 得 亡 馬 乃 詣 丞 相 府 歸 馬
2．解釋文中劃線的詞語。
（1）歸（ ） （2）詣（ ）
3．翻譯“心知非是，解以與之”一句的意思。
____________________________________________________
4．卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是什么？
____________________________________________________
5．這件小事表現了卓茂________的品質，表現了“馬主”________的品質。
參考答案：
1．他日//馬主別得亡馬//乃詣丞相府歸馬
2．（1）還，歸還
（2）往，到……去
3．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
4．想確認馬是誰的。
5．仁厚（寬厚、寬容） 誠實
（意對即可）
《誤認》閱讀答案4
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣？對曰：月余日矣。茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。
7．解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
8．對畫線句心知非是，解以與之解釋正確的項是 （2分）
A．心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是 。（2分）
10．這件小事表現了卓茂 的品質，表現了馬主 的品質。（4分）
參考答案：
⒎（4分）⑴還，歸還（2分）⑵往，到去（2分）
⒏（2分）D
⒐（2分）想確認馬是誰的
⒑（4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實（2分）
《誤認》閱讀答案5
閱讀下文，完成問題。
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：子亡馬幾何時矣？對曰：月余日矣。茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：若非公②馬，幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。
1．解釋文中加粗的詞語。
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
2．對畫線句心知非是，解以與之解釋正確的一項是（）
A．心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心里明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心里明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
3．卓茂問子亡馬幾何時矣的用意是________________。
4．這件小事表現了卓茂________的品質，表現了馬主________的品質。
參考答案：
1．（1）還，歸還（2）往，到去
2．D
3．想確認馬是誰的
4．仁厚（寬厚、寬容） 誠實
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