無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的作為一棵樹(shù) 閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
作為一棵樹(shù)，它實(shí)在是太老了。樹(shù)干，已基本被風(fēng)干了。曾經(jīng)很壯大的樹(shù)冠，由于不堪負(fù)重，每年都要折斷一部分。如今，已剩下屈指可數(shù)的幾枝了。但那幾枝，頑強(qiáng)地活著，做著一棵樹(shù)應(yīng)該做的事情。春天，它一樣也要發(fā)芽，抽葉。也要多多少少地飛一些楊花。但更多的時(shí)候，它在糊里糊涂地活著。就像村子里的一些老人，老到了一定的時(shí)候，就基本上認(rèn)不得別人了。說(shuō)著別人聽(tīng)不明白的話。白天睡覺(jué)，晚上就在村子里四處轉(zhuǎn)悠，自言自語(yǔ)。那些老人，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就轉(zhuǎn)到了這棵樹(shù)的下面。然后，老人和老樹(shù)，在絮絮叨叨地說(shuō)一些只有他們才能聽(tīng)得懂的話。
樹(shù)，覺(jué)得自己活著越來(lái)越?jīng)]意思了。它的樹(shù)干，開(kāi)始悄悄地腐爛。一些它見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`蟲(chóng)子開(kāi)始吞噬它的內(nèi)臟。心臟，沒(méi)有了。肝臟，也沒(méi)有了，肺，也沒(méi)有了。樹(shù)，還是頑強(qiáng)地活著。它自尊地活了一輩子，它不想輕易地倒下去。它的樹(shù)干，不能支撐那碩大的樹(shù)冠了。一個(gè)秋天的夜里，它放棄了自己身上最壯的一根樹(shù)枝，讓它倒在了腳底下。它有一些絕望地望著那個(gè)也已經(jīng)是中年了的兒子。第二年的春天，它腳下的孩子，干枯了的軀體上忽然抽出了一些新芽。樹(shù)，有一些欣慰地笑了。
去年的清明節(jié)，去老家上墳。走過(guò)那棵樹(shù)的時(shí)候，不由自主地停下了腳步。我忽然看到它淚流滿面，它的渾濁的淚水，一行又一行地流進(jìn)了它的空蕩蕩的腹腔。但我不知道它要給我說(shuō)什么，我實(shí)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)與一棵樹(shù)的對(duì)話──我只能陪著它流淚。我感覺(jué)自己的內(nèi)臟的某一個(gè)地方也開(kāi)始切切地痛。我知道，那是我終生無(wú)法改變的對(duì)家鄉(xiāng)的迷戀。我再一次地細(xì)細(xì)打量它，它實(shí)在太老了，而且真的是很丑陋了�？湛盏膬�(nèi)臟，更如一只空洞的眼睛，絕望而又無(wú)奈地張望著遠(yuǎn)方。
閱讀題目
18.下面各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）
A.量子速讀法稱(chēng)可讓人5分鐘讀完一本10萬(wàn)字的書(shū)籍，并能完整復(fù)述──全是騙術(shù)。
B.人文科學(xué)研究的最大缺點(diǎn)是不確定性──無(wú)法進(jìn)行定性研究，一切只能靠自己理解。
C.在坪鄉(xiāng)黃沙村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作的記憶是幸福而快樂(lè)的──盡管過(guò)程非常艱辛曲折。
D.我叫他來(lái)見(jiàn)你罷，他就在樓上，只是──他很大了，并且以為他母親是早就死了。
19.賞析文中畫(huà)線句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（4分）
20.文章前面寫(xiě)道：“樹(shù)，覺(jué)得自己活著越來(lái)越?jīng)]意思了�！钡髤s又寫(xiě)道：“樹(shù)，有一些欣慰地笑了。”前后是否矛盾？為什么？（4分）
18.B
19.這句話運(yùn)用比喻和擬人的手法，（1分）生動(dòng)地寫(xiě)出枯樹(shù)的蒼老之狀，（1分）也表現(xiàn)了老樹(shù)對(duì)往昔生活和人民的留戀。（2分）
20.不矛盾。開(kāi)頭之所以說(shuō)“活著沒(méi)意思”，一是因?yàn)槔蠘?shù)感覺(jué)生活環(huán)境越來(lái)越差，自己飽受病、蟲(chóng)困擾；二是因?yàn)樗械缴钐陋?dú)，缺少人氣和人情。（2分）而結(jié)尾之所以“欣慰”，是因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)沒(méi)有白廢，生命有了新生，對(duì)以后的生活有了憧憬。（2分）
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