在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《挪樹》的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
人挪活，樹挪死。有人說。臘梅會挪死嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動：它會死嗎？
死不了！老花匠漫不經(jīng)心地回答。
可不能把它的主根砍斷！
不砍斷怎么挪呀！老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢？
嚓！嚓！嚓！一鏟，一鏟，一鏟喀！喀！喀！一鋤，一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。嘎吱一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的`黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
1、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（2分）
________一息風(fēng)姿飄_____有聲豐_____秀美
2、文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是___________和__________（1分）
3、詩句零落成泥碾作塵出自《_______________》，作者是_________。（2分）
4、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。（2分）
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）
②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）
5、最后一段中，畫___線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）
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6、按要求概括。（2分）
①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：
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②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？
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參考答案：
1、奄奄逸錚錚滿
2、漫蔓產(chǎn)鏟
3、卜算子·詠梅陸游
4、①使人害怕②達(dá)到飽滿、充分的程度
5、作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。
解析：此題考查對句子含義的理解，這里的風(fēng)物一定會：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的含義應(yīng)為作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。
6、①老花匠把臘梅移栽到新的地方。
②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。
解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。
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