在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的《把日子過(guò)甜》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
①有一次到美國(guó)觀光，導(dǎo)游說(shuō)西雅圖有個(gè)很特殊的魚市場(chǎng)，在那里買魚是一種享受。 同行的朋友聽(tīng)了，都覺(jué)得好奇。
②那天，天氣不是很好，但市場(chǎng)并非魚腥味刺鼻，迎面而來(lái)的是魚販們歡快的笑聲。他們面帶笑容，像合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，讓冰凍的魚像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去，大家互相唱和：“啊，5條鱈魚飛到尼蘇達(dá)去了。”“8只螃蟹飛到堪薩斯。”這是多么和諧的生活啊，充滿樂(lè)趣和歡笑。
③我問(wèn)當(dāng)?shù)氐聂~販：“你們?cè)谶@種環(huán)境下工作，為什么會(huì)保持愉快的心情呢？”
④他們說(shuō)，事實(shí)上，幾年前的這個(gè)魚市場(chǎng)本來(lái)也是一個(gè)沒(méi)有生氣的.地方，大家整天抱怨。后來(lái)，大家認(rèn)為與其每天抱怨沉重的工作，不如改變工作的品質(zhì)。
⑤于是，他們不再抱怨生活的本身，而是把賣魚當(dāng)成一種藝術(shù)。再后來(lái)，一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意，一串笑聲接著一串笑聲，他們成為魚市場(chǎng)中的奇跡。大伙練久了，人人身手不凡，可以和馬戲團(tuán)演員相媲美。這種工作的氣氛還影響了附近的上班族，他們常到這兒來(lái)和魚販用餐，以感染他們樂(lè)于工作的好心情。有不少?zèng)]有辦法提升工作士氣的主管還專程跑到這里來(lái)詢問(wèn)：“為什么一整天在這個(gè)充滿魚腥味的地方做苦工，你們竟然還這么快樂(lè)？”他們已經(jīng)習(xí)慣了給這些不順心的人排疑解難：“實(shí)際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。”
⑥有時(shí)候，魚販們還會(huì)邀請(qǐng)顧客參加接魚游戲。即使怕魚腥味的人，也很樂(lè)意在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚市場(chǎng)，都會(huì)笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)， 手中還會(huì)提滿了情不自禁買下的貨，心里似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
1、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文敘述的故事。
2、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
3、試分析下列句子中畫線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚市場(chǎng)，都會(huì)笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)，手中還會(huì)提滿了情不自禁買下的貨，心里似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
4、請(qǐng)?jiān)谏衔闹姓页龊偷冖拮匀欢萎嬀�句相照應(yīng)的一句，寫在下面。
5、第③自然段中寫道：“你們?cè)谶@種環(huán)境下工作，為什么會(huì)保持愉快的心情呢？”魚販們是怎樣回答的？請(qǐng)用文中語(yǔ)句作答。
6、細(xì)心揣摩下列句子，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
實(shí)際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。
試題答案
1、魚販們把苦日子過(guò)甜。 （意思對(duì)即可）
2、要用快樂(lè)、積極的心態(tài)去感受生活中的樂(lè)趣。（意思對(duì)即可）
3、運(yùn)用對(duì)比手法，突出了魚販們樂(lè)觀的生活方式對(duì)顧客情緒的影響。（意思對(duì)即可）
4、他們面帶笑容，像合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，讓冰凍的魚像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去。
5、他們不再抱怨生活的本身，而是把賣魚當(dāng)成一種藝術(shù)。
6、“略”
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