①寫出“淡泊以明志，寧靜以致遠”的諸葛老師，生逢亂世，世間豪杰賢才紛紛擇主而仕，但他卻靜心隱居南陽十年，深入了解天下大勢，潛心研究兵法戰(zhàn)略，以天下為己任。劉備三顧茅廬之時，諸葛老師就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖，并為之奮斗終生，成為一代名相而永垂青史。諸葛老師的事例很好地體現(xiàn)了淡定與實現(xiàn)人生抱負(fù)之間的關(guān)系。然而，身處紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實世界，我們時常要面對生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑，要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學(xué)習(xí)，卻因家境貧寒，晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難，做到了心無旁騖，堅守住了對知識的渴求，內(nèi)心始終葆有一股強大的精神力量，于凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。“孫康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。蘇軾一生仕途坎坷、屢遭貶謫，但淡定的'心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對挫折，在風(fēng)雨大作之時，尚能高吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”更為難得的是，因為淡定，他始終有著對品位人生的追求，硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標(biāo)。
④淡定可以升華出一份高尚的精神追求。當(dāng)世人面對紛繁的誘惑不能自持、隨波逐流的時候，心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳并提煉成功以后，鐳將用于治療癌癥，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們認(rèn)為，鐳是一種元素，應(yīng)該屬于全人類。他們因此不申請專利，也不保留任何權(quán)利，放棄發(fā)明所帶來的一切物質(zhì)利益。可見，擁有了淡定的心態(tài)，面對名利就會不為所動，為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切，這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了淡定，面對生活的艱難，戰(zhàn)而勝之的勇氣就會消失殆盡;失去了淡定，面對事業(yè)的不順，坦然的心境就會不知所蹤;失去了淡定，面對名利的誘惑，崇高的追求就會迷失于庸俗。所以，朋友們，請珍惜這寶貴的人生財富，永遠擁有淡定的心態(tài)，活出人生的真性情吧!
閱讀題：
1.下列對本文中心論點的概述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。
B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。
D.擁有淡定的心態(tài)，活出人生真性情。
2.下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項是
A.孔子：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
B.孟子：“得道多助，失道寡助。”
C.莊子：“平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲。”
D.屈原：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
3.下列分析不正確的一項是
A.本文的結(jié)構(gòu)為：引論(①)——本論(②③④)——結(jié)論(⑤)。
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”，強調(diào)了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài)，不為點滴名利所動，體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性。
D.第②段與第③段中的引號用法不相同，前者表示著重指出，后者表示引用。
參考答案：
1.D27.C3.B(“對比論證”錯)
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