浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云‘‘海涌銀為郭，江橫玉系腰’’者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有‘‘敵船’’為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。
1.下列詞句中加點詞的解釋有誤的一項是( )
A.浙江之潮，天下之偉觀．也 觀：景象
B.并有乘騎．弄旗標槍舞刀于水面者 騎：騎馬
C.隨波而逝． 逝：去，往
D.珠翠羅綺溢．目 溢：滿，充滿
2.下列詞句中加點詞的意義相同的一組是( )
A. 則玉城雪嶺跡天而來
B. 既而盡奔騰分合五陣之．勢鳴之而．不能通其意 予獨愛蓮之．出淤泥而不染
C. 僅有‘‘敵船’’為．火所焚
D. 以．此夸能公輸盤為．楚造云梯之械 而君以．五十里之地存者
3.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )
A.作者以精煉的`筆墨，描寫了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習的宏大場面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。
B.文章第一段按照由遠及近的順序，從形、色、聲、勢四個方面，對錢塘江潮進行描繪，表現了江潮的雄奇壯觀。
C.文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，直接表現了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.文章用詞精當，寥寥數筆便能繪形傳神，如‘‘騰身百變’’四個字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。
參考答案:
1、B
2、D
3、C
解析：
1、“騎”是馬的意思，名詞，讀jì。 “乘”是騎、坐的意思。
考點：對文言實詞的理解。
備考方法：熟悉課內文言文中注釋里面的重點實詞的意思。①化簡為繁，一般文言實詞較好記憶，即與現代漢語意義相差不多，只是將古代漢語中的單音詞轉變為現代漢語的雙音詞。因此，詞義只是擴充。一些偏難的詞語，可以從造字方法、簡體字的原本意思來記憶。如‘‘拊’’，捶打的意思，篆文為一個人用手捶打胸口。②可以根據句子前后意思理解。
2、A第一個‘‘而’’表修飾；第二個‘‘而’’，連詞，表轉折，但是，卻。
B第一個‘‘之’’結構助詞，的；第二個‘‘之’’，主謂之間，取消句子的獨立性。
C 第一個‘‘為’’被；第二個‘‘為’’介詞，替，給。
D 兩個‘‘以’’都是憑借的意思。
考點：文言虛詞的用法及意義。
備考方法：把常考的虛詞如‘‘而’’、‘‘之’’‘‘為’’等，進行分類整理，掌握其常考的用法及意義。①依據語法功能析用法，根據用法辨詞義，予獨愛蓮之出淤泥而不染‘‘蓮’’是主語，‘‘出’’是謂，‘‘之’’用在主謂之間，是助詞。②采用刪換替代看變化，通過比較辨詞義，如把‘‘鳴之而不能通其意’’的‘‘而’’去掉，發現它還是原來的意思，按就表明它是連詞。③瞻前觀后析語境，根據位置辨詞意。如‘‘而君以五十里之地存者’’，‘‘以’’在謂語位置，是動詞，是憑借的意思。
3、C答案錯在“直接表現了”，文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，是從間接或是側面描寫出了江潮之盛和水上表演之精彩。
考點：對文章的理解。需要考生分析文章內容時細心。
