《磨》閱讀練習(xí)及答案

2025-06-24 閱讀答案

　　閱讀練習(xí)題是提升閱讀能力的重要工具。它就像一把小鑰匙，能幫助孩子們打開知識寶庫的大門。以下是小編收集整理的《磨》閱讀練習(xí)及答案，希望能夠幫助到大家。

　　《磨》閱讀練習(xí)及答案 1

　　一、磨（12分）

　　①龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽為“香料皇后”，它是抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包塊。它的誕生令人驚嘆，它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的。所以經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好。承受磨，才能變得更好。

　　②戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭，使之變得光滑、圓潤；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐漸變得從容、美好。

　　③磨，締造輝煌。痛苦、失敗是一種磨礪。克服困難往往就是成功的契機，堅忍不拔的努力遲早會有所收獲。數(shù)十年的跋涉困苦是對李時珍的磨蝕，正因如此，才會有《本草綱目》的誕生，才會有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對曹雪芹的磨蝕，于是才有了《紅樓夢》的問世，才有了中國古代文學(xué)的又一座高峰；官場的黑暗和殘酷的現(xiàn)實是對鄭板橋的磨蝕，于是才有了住寒舍、畫青竹的一方凈土，才有“揚州八怪”之首席。

　　④人生的艱辛苦難是一種磨蝕，歡樂和盛譽何嘗不更是一種磨蝕？余秋雨曾認(rèn)為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風(fēng)景會讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會從容溫和，才會厚重敦實。諾貝爾文學(xué)獎對莫言來說未嘗不是人生的磨，然而他經(jīng)歷這種歡樂和盛譽卻能寵辱不驚，平靜美好。而相反，拿破侖被戰(zhàn)爭的勝利沖昏了頭腦，沒有能經(jīng)受住成功的'磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也會如此，人們有時在嚴(yán)酷的環(huán)境經(jīng)受磨折，能平安度過危機，反而在安逸的環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來，“勝不驕”也是一種磨。

　　⑤人生從來就是一場艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)涵。在磨的過程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實是值得的，更是生命的必然。好比練習(xí)芭蕾，只有經(jīng)歷過鉆心的苦痛，才會成為真正的舞者，才會找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧靜和美好。人類正是歷盡磨難而甘之如怡，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……

　　⑥泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”正如司馬遷所述“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》”。珍珠的圓潤光澤就是來自沙礫的磨蝕。這個世界上，也許盡如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，才能有最醇厚的“龍涎香”。

　　（《青年文摘》2018第11期，有刪改）

　　12．請歸納本文的中心論點。（3分）

　　13．第④段畫線句子除用了例證法外，還用了什么論證方法？請分析其作用。（3分）

　　14．文章第③段和第④能否調(diào)換順序？結(jié)合文本分析理由。（3分）

　　15．第⑥段在文中有什么作用？（3分）

　　答案：

　　12．①承受磨難，我們才能更好。②磨，會把我們變得更好。③只有經(jīng)歷磨難，我們才會取得成功。（答出以上其中一句3分，意思與以上其中一句相符也可）

　　13對比論證（1分），用莫言和拿破侖的經(jīng)歷作對比，證明了“歡樂和盛譽也是一種磨難”這一分論點，從而有力地證明了中心論點（2分）

　　14不能。理由因為第③段和第④之間有遞進（邏輯）關(guān)系（1分），困難和苦難是人生的一種磨難然而歡樂和盛譽更是人生的一種磨礪（他們之間存在層次的上遞進關(guān)系）（2分）。

　　15．①引用了名言作為道理論據(jù)，再次論證了中心論點增加了權(quán)威性和說服力；②再次總結(jié)中心論點，提出希望與建議；③在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。（答出1點2分，答出2點3分。）

　　《磨》閱讀練習(xí)及答案 2

　　原文：

　　甲：《愚公移山》（節(jié)選）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？”

　　乙：《鐵杵磨針》磨針溪，在眉州象耳山下。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”

　　問題：

　　1. 解釋下列句子中加點的詞。

　　2. 下列句子中加點詞意義相同的一項是（）

　　3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。（1）汝心之固，固不可徹。（2）太白感其意，還卒業(yè)。

　　4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”，移山的`目的是“_____________ _ ”（用原文回答）

　　5. 由【乙】文演變的民間俗語為______________。請再舉一個我國古代名人的勤學(xué)事例。

　　6. 實現(xiàn)中國夢，任重而道遠。從選文中愚公和李白的身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？

　　答案：

　　1. （1）苦于（2）通“返”，往返（3）正在（4）說

　　2. D

　　3. （1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。（2）李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。

　　4. 懲山北之塞，出入之迂也。指通豫南，達于漢陰。

　　5. 只要功夫深，鐵杵磨成針。匡衡鑿壁偷光 / 孫康映雪照讀 / 車胤囊螢讀書 / 孔子韋編三絕等。

　　6. 有堅忍不拔的毅力；腳踏實地的實干精神。

　　《磨》閱讀練習(xí)及答案 3

　　原文：

　　“磨”是一個具體事物，全文圍繞它展開，它是文章的寫作對象，也是文章的行文線索。文章從不同角度側(cè)面寫了“磨”，如“磨是可以磨平溝壑、消除仇恨的”，“磨就是磨人”，“磨除了用于生活，還是生產(chǎn)工具”，“磨在特定時代有法的威嚴(yán)”，講它們在生活中的作用，也談及了人們在推磨過程中經(jīng)歷的磨煉、磨合。文章最后提到“機械化以來，磨基本上消失了”“誰家有一只磨，那也是落滿灰塵，早就被什物埋壓得不見天日了”“巨磨早已退出歷史舞臺”，傳達出對人生的深沉思考和對“水磨”等傳統(tǒng)生產(chǎn)工具在現(xiàn)代化浪潮中逐漸消亡的`憂思。

　　問題：

　　1. 結(jié)合全文分析文章以“磨”為題目的用意。

　　2. 結(jié)合具體語句賞析第④段運用了多種手法，突出了“磨”的形象特征。

　　3. 請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡要分析第⑤段作者為什么說“磨就是磨人”。

　　答案：

　　1. “磨”是文章的寫作對象和行文線索，貫穿全文，具體敘述“磨”在生活中的作用，也談及人們在推磨過程中經(jīng)歷的磨煉、磨合，暗示了文章的主要內(nèi)容和主旨，內(nèi)涵豐富，同時傳達出對人生的深沉思考和對傳統(tǒng)生產(chǎn)工具在現(xiàn)代化浪潮中逐漸消亡的憂思。

　　2. 第④段運用了擬人、比喻等手法，如“磨是個偷懶又乖張的啞巴，緊閉了嘴不吃不喝”是擬人，寫出石磨沉默寡言；“它只磨磨牙，咀嚼咀嚼，就粗精分離”是比喻，寫出碾碎食物原料的過程，突出了石磨默默奉獻不求回報的品性。

　　3. 推磨雖不是重農(nóng)活，但也夠累人，推磨時昏天黑地地轉(zhuǎn)，日子似乎在原地踏步，永無起色，同時磨還可以磨平溝壑、消除仇恨，所以說“磨就是磨人”。

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