課文《童趣》的閱讀題目及答案

　　閱讀下面文言文，完成小題（12分）

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　小題1:解釋下面劃線的詞。（2分）

　　A．余憶童稚時（）B．鶴唳云端（）

　　C．徐噴以煙（）D．青云白鶴觀（）

　　小題2:寫出兩個出自選文的成語。（2分）

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　　小題3:翻譯句子（4分）

　　①昂首觀之，項為之強。（2分）

　　②故時有物外之趣。（2分）

　　小題4:選文所說的“物外之趣”指什么？（2分）

　　小題5:一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真。”請結合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:A、我B、鳥叫C、慢慢地 D、景觀

　　小題2:示例：明察秋毫、怡然稱快

　　小題3:①抬頭看著它們,連脖子也因此變得僵硬了。②所以時常有超脫于塵世以外的樂趣。

　　小題4:將夏蚊擬作白鶴之趣。（觀蚊如鶴之趣）⑵

　　小題5:①童年的“我”，對新鮮事物充滿了好奇心。②“我”善于觀察和發現，具有豐富的聯想和想像力。

　　小題1:

　　試題分析：“余”在古文里除了用于第一人稱，還有“剩余”的意思；“觀”在古文中有“看”“認為”“景物”等意思，本句中是“看”。

　　小題2:

　　試題分析：兩個成語，知道一個“明察秋毫”，即寫出，另一個可根據成語大多是四字詞的特點，在文章中尋找相關的信息。

　　小題3:

　　試題分析：“項”指“脖子”（有詩“曲項向天歌”）；“強”，通“僵”，意為僵硬；“故”，所以；“時”，經常；“物外之趣”，超出事物本身所感受到的樂趣。

　　小題4:

　　試題分析：文章中寫到，孩子將眼前物想像另一番景象，孩子已經忘了眼前什么物，而身臨其境在想像的景象中，倍感趣味，這就是作者所說的“物外之趣”。

　　小題5:

　　試題分析：很多趣味不在于事物本身，而來自欣賞者自己的內心。好奇、想像力豐富是孩子具有的特點，所以孩子很容易獲得“物外之趣”。

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