老余的老家在貴州山區(qū)，因為看著日子實在過不下去了，老余才會舉家來到沿海討生計。說是舉家，也就他夫婦倆，加上一個年剛五歲的小兒子。
其實，老余只不過就四十出頭，只是長年在地里干活，身上的水氣早叫干渴的土地給吸完了，人，也就顯得黑瘦。
老余到了這個地方，連續(xù)找了幾家廠，可是，人家剛跟他打個照面，就皺起眉頭朝他直揮手。后來，老余就帶著老婆、兒子，踏著他那輛只剩下三個輪胎和一只后架的車子，到處撿拾破爛。
有一次，一家人撿了滿滿一車東西，老余在高興之余，還唱起了小曲。當然，老余一高興，老婆和兒子也跟著樂呵呵。這時，他們一家聽到了頭頂一陣巨大的轟鳴聲。兒子最先抬頭一看，哦，好大的一個東西，銀白銀白的，兩只翅膀大得像那些工廠的大門！那時，一家人都給眼前這種景象震住了，呆呆地盯著那個大東西遠遠地歇在一大片空闊的水泥地上。
那是一只大鳥。兒子驚駭之余，半天才說出話來。
不。那是飛機。老余糾正著兒子的說法。那是一種只在天上飛翔的機器，所以叫、作飛機。
那，飛機是用什么做的？兒子又問。
鐵。用鐵做的。老余肯定地說。
兒子聽了，點點頭，大聲說，是不是用我們這種鐵做的？說著，他把三輪車壁的鐵皮打得咣咣響。
望著兒子這種天真執(zhí)著的樣子，老余開心地笑著。這小子，就愛打破砂鍋問到底！
經(jīng)過了這一次，以后，每回路過這里，兒子總是會叫他停一停，后來，不用兒子提醒，老余到這兒都會讓車子停一會兒。當然，每一回，兒子看了飛機，都會問出一些問題，比如說飛機為什么能飛，比如說飛機是吃什么長這么大的等等。對于兒子的問題，老余能答則答，有一些自己實在不懂的，他也能編出一個似是而非的答案。老余就是喜歡兒子這副樣子，兒子能夠這樣問他，說明這小家伙聰明嘛，愛動腦筋嘛。因此，兒子在問他話的時候，老余感覺到自己的生活原來是充滿陽光，充滿希望的。
老余對兒子是滿懷信心的，他的下一代，一定能活出個人樣，而不是像他這樣低三下四地去看人眼色，撿破爛收垃圾。
過了年，他就把兒子送進了當?shù)匾患矣變簣@。可是，沒幾天，兒子就吵著說他不去幼兒園了，一打聽，老余才知道帶孩子的老師都是講本地話。兒子在那里邊，聽不懂，玩不成，簡直就是在受罪。
不讀就不讀吧。老余心里想，再過一兩年吧！再過一兩年就把他送回家鄉(xiāng)念小學(xué)。
有一次，老余一家路過飛機場時，正趕上飛機起飛，兒子高興得歡蹦亂跳，一雙小腳把三輪車板踏得咣咣響。飛機過后，兒子還呆呆地盯著那個方向。老余喚了兒子一聲。兒子這時轉(zhuǎn)過頭來，大聲地對老余說，爸爸，我長大了，也要開飛機！說著，兒子就張開雙臂，做出了一個飛機的樣子。
老余一愣，隨即興奮了，他呵呵地笑著：行啊，小子！有志氣！開飛機呢。那老爸就等著享福。
兒子又說，等我開上了飛機，我就帶著你和阿媽兩人去很遠很遠的地方，去一個沒有人撿破爛的地方，我們可以用飛機拉很多很多的破爛回來，就不用爸爸再和那些人爭了。
兒子得意揚揚地說完，以為老爸總是要像平時一樣夸獎他兩句。誰知，老余一聽，臉色就陰得可以擠出水來。一會兒，突然高高地揚起手掌，啪地給那小子的屁股來上重重的一下！
兒子沒提防挨了這么一下子，他眼巴巴地望著車上的爸爸，就像看著一個陌生人一樣，委屈地哭了起來。他的哭聲在空曠無人的大路上傳得很遠，很亮
老余的老婆坐在車上，一會兒看看這個，一會兒看看那個，她還搞不懂他們爺兒倆到底發(fā)生了什么事呢。
（選自《2011中國微型小說年選》，有刪改）
（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，最恰當?shù)膬身検牵?）（ ）（5分）
A.題目垃圾人交代了主人公的身份，也表現(xiàn)出了這個沿海城市本地居民對像老余這一類人的態(tài)度，深刻揭示了社會底層勞動人民不受尊重的社會現(xiàn)象。
B.哦，好大的一個東西，銀白銀白的，兩只翅膀大得像那些工廠的大門一句，運用了比喻的手法，形象地寫出了老余一家對都市生活的向往。
C.送兒子去幼兒園這一情節(jié)，反映了老余希望兒子通過接受城里的教育，活出個人樣。當兒子不能融入當?shù)厣顣r，老余并未試圖改變，而寄希望于未來。
D.老余的.兒子天真可愛，聰明好學(xué)，他開飛機拉破爛的理想真實而感人地表現(xiàn)出一個五歲的孩子對父母的愛。但老余不僅不理解他的理想，還強制改變他的理想。
E．本篇語言質(zhì)樸生動，多用短句，充滿生活氣息，如行啊，小子！有志氣！開飛機呢，運用短句，既生動地寫出了老余的興奮之情，又貼合人物身份。
（2）老余聽了兒子的理想后，為什么先是臉色就陰得可以擠出水來，一會兒，又給那小子的屁股來上重重的一下？試結(jié)合全文加以分析。（3分）
（3）小說以飛機為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？請簡要分析。（6分）
參考答案：
（1）答C給3分，答E給2分，答D給1分。答A、B不給分。
A．深刻揭示了社會底層勞動人民不受尊重的社會現(xiàn)象非小說主旨；B.形象地寫出了老余一家對都市生活的向往理解有誤；D.還強制改變他的理想無中生有。
（2）兒子是老余生活的希望。他希望兒子能活出個樣，而不是像他這樣低三下四地去撿破爛收垃圾；兒子開飛機拉破爛的理想，其實是延續(xù)老余現(xiàn)在的生活，這與老余對兒子的期望形成了巨大的落差，所以老余一聽，臉色就陰得可以擠出水來。（1分）
一會兒反映了老余內(nèi)心的矛盾與無助，重重的一下則體現(xiàn)了老余內(nèi)心的不甘。（2分）
（3）①飛機是行文的線索，可以使故事的情節(jié)更加集中緊湊。②飛機是理想的寄托，與老余一家的生活形成巨大反差，給老余一家?guī)砹讼Ｍ＂埏w機是城市文明、富足生活的象征，兒子開飛機撿垃圾的理想，使老余的生活希望破滅，深化了主題。（每點2分）
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