在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的愛的旅程閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的旅程閱讀理解和答案 1
愛的旅程
黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。
“要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲！爸爸你看——”
“什么啊？”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了？”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來。“怎么辦啊？”兒子停下手。
能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉(zhuǎn)，嘆了口氣。
“最快也要這個(gè)時(shí)候到家。”父親掃視夕陽。
“它們會餓死吧？”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。
月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。
父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子。”這還用說嗎？我的兒子！可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾。“放心吧！我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。
兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了。“多好的爸爸啊！這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活。”他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎？”父親問。
“不餓，你呢?”
“我也不餓。”
“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。
第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”
“跑了嗎？找找。
車上車下沒有，四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了？這個(gè)家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了。”
“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問“小刺猬好吧？” “問那個(gè)干什么？也可能沒事兒。”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來了！”
“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”
“是！是它。”
“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來的？百十里山路啊！了得！”
“血！爸爸你看它肚子上有血。”
“對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊！這家伙真厲害。”
“它怎么認(rèn)得路呢？這么遠(yuǎn)，還在麻袋里。”
“就是呀，怎么認(rèn)路呢？奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了。”父親邊尋思邊解釋。
“再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎？”
“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
1.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于 的故事；一條是關(guān)于 的故事。
2.文章題目“愛的旅程”有哪些含義？請你寫出來
3.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加粗的詞，說說你的理解。
父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。
4.文章最后“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為何流淚？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔湖北省月考題
答案
1.父與子；母刺猬和小刺猬
2.①父與子經(jīng)歷了一次愛的`旅程
②母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程
③兒子的生長過程是愛的旅程
3.①表面為煙味的苦與香
②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰
4.①兒子被母刺猬的行為深深感動了
②兒子想到逝去的母親
5.“略”。
由于不清楚具體的問題，以下是對這篇文章的一些常見問題分析及答案示例：
愛的旅程閱讀理解和答案 2
愛的旅程
黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。
“要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲！爸爸你看——”
“什么啊？”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了？”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的`三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來。“怎么辦啊？”兒子停下手。
能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉(zhuǎn)，嘆了口氣。
“最快也要這個(gè)時(shí)候到家。”父親掃視夕陽。
“它們會餓死吧？”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。
月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。
父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子。”這還用說嗎？我的兒子！可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾。“放心吧！我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。
兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了。“多好的爸爸啊！這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活。”他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎？”父親問。
“不餓，你呢?”
“我也不餓。”
“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。
第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”
“跑了嗎？找找。
車上車下沒有，四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了？這個(gè)家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了。”
“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問“小刺猬好吧？” “問那個(gè)干什么？也可能沒事兒。”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來了！”
“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”
“是！是它。”
“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來的？百十里山路啊！了得！”
“血！爸爸你看它肚子上有血。”
“對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊！這家伙真厲害。”
“它怎么認(rèn)得路呢？這么遠(yuǎn)，還在麻袋里。”
“就是呀，怎么認(rèn)路呢？奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了。”父親邊尋思邊解釋。
“再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎？”
“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
閱讀題
1.為什么父親帶兒子出門拉腳兒？
一方面是讓兒子鍛煉鍛煉，另一方面主要是怕孤單、省牽掛。
2. 母刺猬是怎么回來的？
母刺猬歷經(jīng)百十里山路，翻山越嶺，連滾帶爬，磨破了肚子，憑著對小刺猬的牽掛找回家。
3. 從文中可以看出父與子之間有著怎樣的情感？
父親疼愛兒子，兒子也很愛父親，他們相互陪伴，在母親去世后，父子之間的感情更加深厚。兒子愿意幫父親干活，覺得父親在哪里，家就在哪里。
4. 文章最后兒子為什么雙眼波光粼粼？
兒子被母刺猬對小刺猬的牽掛所感動，同時(shí)也可能聯(lián)想到了自己的父母對自己的愛，所以雙眼波光粼粼。
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