①在美國紐約的一座公寓里住著一位叫西蒙的孤單老人，他記性不好，出門經常忘了帶鑰匙，走在大街上也時常忘了回家的路，但他有個做人的原則，對幫助過他的人必須表達了謝意才安心。
②有一次，西蒙老人在鄰居的陪同下去了一次醫院。第二天鄰居有事去了加州，而西蒙老人想到沒有給鄰居道謝，于是，他到郵局特地發了一封特快專遞，偌大的一張紙上只有兩個字“謝謝”。當鄰居回來后對西蒙老人說，不必用特快專遞的形式來表達謝意，而西蒙老人十分認真地說，什么都可以忘，唯獨對幫助過我的人表達謝意不能忘，這是我做人的原則和底線。
③可能有人會說，西方人就是做事認真，而《人民報社》近日就刊載了一位“守住底線”的東方人。那是國內的幾名老年驢友到新加坡旅游，在花芭山觀景時，一位游客拿出一支中華煙遞給導游，導游微笑著謝絕了。隨后，他拿出自己的煙抽起來，他抽的煙是十元一包的“萬寶路”，明顯比中華煙檔次低。事后導游解釋說，我知道中華煙在中國是很高檔的香煙，但政府有規定，導游不能接受游客任何東西，哪怕是一支香煙，否則我就對不起國徽,這也是我做人的底線。
④西蒙老人的“謝謝”和新加坡導游的“謝絕一支煙”，從區區小事中讓人感受到，人生有著最不能丟的東西，這就是人生的原則和底線。守護原則和底線，這是做人的一種境界，是生活對人的一種磨煉。作為一個人，不管大人物也好，小人物也罷，都有著各自的生活原則和底線，對于這些原則和底線，不僅要知其意，明其理，而且要把握好人生的每一步。任何時候，都不能觸碰原則的高壓線。待人處事，從容淡定，與人為善，取得內心的.平和，活得坦蕩輕松。
⑤人以原則為崇高，行以正道為高尚。讓我們守護好做人的原則和底線，做一個堂堂正正的人，做一個清清爽爽的人。
小題1:這篇文章的中心論點是什么？（2分）
小題2:文中舉了西蒙老人和新加坡導游兩個例子，可否刪去一個？請說明理由。（2分）
小題3:選文第③段用了__________的論證方法，作用是_______________________
_____________________________________________________________(3分)
小題4:試分析第②段中加點詞語“偌大”的表達作用。（2分）
小題5:請結合具體的論據（道理論據和事實論據均可），談談你的做人的原則和底線。（3分）
參考答案：
小題1:我們要守護好做人的原則和底線。（2分；只答“守護人生的原則和底線”不得分）
小題1:不可以刪去。因為西蒙老人是西方人，而新加坡導游是東方人，作者列舉兩個不同文化背景的事例，使得論證更嚴密，更全面。（具體分析1分使得論證更嚴密、更全面1分，共2分）
小題1:舉例論證。舉了新加坡導游堅守做人底線的例子，具體真切地論證了“我們要守護人生的原則和底線”的觀點。（3分。舉例論證1分；具體真切1分；論證了“我們要守護人生的原則和底線”1分）
小題1:“偌大”即“特別大”之意，用紙張之大和內容之少形成鮮明對比和強烈反差，突出了西蒙老人以感謝別人作為自己做人的原則和底線。（答出“比”的意思1分，作用1分，共2分）
小題1:示例：誠信，是我做人的底線。古語有云：“言必出，行必果”，“君子一言，駟馬難追”。可如今，誠信之花卻漸漸凋零。請永遠不要忘記“三聚氰胺”之痛，也請永遠記得陳建——為了履行諾言，以自己一生的孤獨守在墓前。無論在哪個年代，誠實守信始終是支撐、人性的基石。（觀點1分，事例2分，共3分）
小題1:本題考查分析議論文中心論點的能力。分析文章的中心論點一般從標題、開頭、結尾來考慮，有時還可以根據文章的內容用自己的語言來概括。
小題1:本題考查學生分析文章內容的能力。圍繞議論文論證嚴密性這一特點來分析能不能刪去即可。
小題1:本題考查議論文的論證方法以及論證方法的表達效果。解答此題的一般方法為：論證方法+表達效果。先確定論證方法，然后根據第三段的內容來分析表達效果即可。
小題1:本題考查分析文章詞語作用的能力。圍繞文章的中心論點來分析作用即可。
小題1:本題是一道開放題。圍繞文章的中心論點言之有理即可。
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