�、倌撅L箱，不過是丑笨的木箱子。然而，在過去，它可是普通農家必不可少的灶具，它那膛子里裝滿了奧秘和學問。
②它的外殼是用半寸厚的木板做成，密封嚴實。前后兩面的側板上，各留有二寸見方的一個“吸氣口”�！拔鼩饪凇眱缺趹业踔顒拥男∧景澹小吧囝^”。風箱中間豎置一活動木板，周圍密密地縛扎著一圈雞毛，叫“毛頭”。毛頭像活塞一樣和風箱內壁保持密封，它的面板上豎開兩個直徑約一寸的小圓孔，用來固定推拉桿，推拉桿的另一端通過小圓孔伸出風箱外，頭部豎直安裝一圓木柄，即拉風箱的把柄。拉風箱時，手握把柄，一推一拉，“舌頭”也跟著有規律地一張一翕——“舌頭”一張，外面的空氣被抽進木箱里；“舌頭”一翕，把吸氣口擋嚴，木箱里的風就通過出風口呼呼地吹入了灶膛。
�、鄱欤绕涫菙稻怕《瑫r節，風箱就成了一家溫暖的心臟。我們兄弟姊妹圍坐在炕頭上，父親把柴火抱回屋子，不時地往灶膛里添柴，母親不緊不慢地拉風箱，“呱嗒——呱嗒——”，給寒冷的生活注入了無限的暖意，給寡淡的日子增添了特別的情韻。
④臨近年節，家家戶戶都忙著儲備各種吃食，蒸花饃，炸麻花，做年糕、漏粉條等。每逢這種情形，嬸子大娘們都來幫忙，拉風箱就成了我們兄弟姊妹的營生。
�、菡麴x饃拉風箱可是有許多講究的。這時候，嬸子就耐心地指導我們：“拉風箱要長拉慢推，吃勻力，均勻有度。拉得太慢，吸不進風，風力小，不起火；拉得太快，風雖有力，但吹風時間短，火力也頂不起來；用力太猛，還會別住推拉桿‘憋住氣’。還有，用力方向要吃準；偏上偏下，忽左忽右，推拉桿就會罷住。”隨著嬸子的一推一拉，風箱吹出了勻稱適度的呼呼風聲，炭塊吐著紅紅的火舌舔著鍋底，鍋里的水開了，滿屋子熱氣騰騰，籠罩著暖烘烘樂融融的氛圍。
�、薏欢鄷r，饃饃的香味就在屋子里彌散開來。母親一揭蒸籠，我們來不及等到冷卻，撿一個輕輕一咬，齒頰生香，余味繞舌。
�、哌@種農家樂，在誰家幫忙，誰家就是年。母親用準備好的肉、土菜做一頓豐盛的大餐，硬把親鄰留下。母親忙著炒菜燉肉，我們幫著取碗遞盤。炒菜最關鍵的是火候，我們小孩子把握不好。這時候，輪到父親拉風箱了。那風箱也似乎更加熱心，炭火輕吻鍋底，屋子里香飄四溢。燉肉和各種土菜一樣樣地端上來……人們邊吃邊夸母親的廚藝，母親
招呼這個應答那個：“往前坐，家常飯，要吃好，都是自家人，拿啥心哩！”她們那一張張笑臉，輝映著晾滿屋子的花饃，樂成了花海。這時，室內屋外似乎彌漫著融融的春意，飄散著濃濃的年味。
⑧在那個物質生活匱乏的年代，我們的.日子卻過得紅紅火火，有滋有味，風箱陪伴在我們的生活中，她似一位慈祥的祖母，一天天，一年年唱著一首單純而又執著的歌，為我們的生活鼓足了氣，加滿了勁。
�、崛缃�，木風箱，連同那些耬、連枷、車轱轆等舊式物件，都完成了它的使命，被閑置了。然而，它們都承載著一段厚重的不可磨滅的歷史，存在人們心靈的底片上，仿佛鐫刻在山巖上的天書箴語。
12．文章第①段“它那膛子里裝滿了學問”，請概括“木風箱”都有哪些“學問”？（4分）
13．文章第②段詳細地介紹了風箱的制作和工作原理，請分析這樣寫的作用。（6分）
14．請賞析文章第⑤段畫線句子的表現特色。（4分）
15．請探究文章標題的意蘊。（6分）
答案：
12．（4分）（1）制作：巧妙、科學；（巧妙、科學各1分）；（2）使用：速度、力量、方向講究。（速度、力量、方向講究三個詞語各1分，答兩個得即可）
13．（6分）①許多人已不熟悉風箱，需要介紹；②照應了上文的“奧秘”、“學問”；③引出拉風箱的“講究”。④表達了作者對風箱的深厚感情。（每點2分，答出3點即可）
14．（4分）運用擬 人修辭，（1分）從視覺、聽覺、觸覺方面（1分）寫出了嬸子拉風箱的高超技巧，（1分）營造了和樂的氛圍。（1分）
15．（6分）風箱溫幼暖貧，陪伴生活，不可或缺；風箱 見證家庭和諧、鄰里和睦；風箱給人們鼓氣、加勁（3分，每點1分）：表達了對老木風箱和傳統生活的感恩、贊嘆和懷念之情。（3分）
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