無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的稻草人閱讀理解答案，歡迎閱讀與收藏。
稻草人閱讀理解答案 1
夏天剛一轉(zhuǎn)身，整裝待發(fā)的稻草人就浩浩蕩蕩出征了。
它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像訓(xùn)練有素的士兵，手里揮舞著五顏六色的旗幟，在鄉(xiāng)村農(nóng)人的指揮下，紛紛走向莊稼地里。
我非常喜歡這些沒有生命，卻能堂而皇之得以“人”之稱謂的物件兒。每年的初秋時(shí)節(jié)，如若恰好行走到鄉(xiāng)村、途經(jīng)田野，我總會(huì)駐足很久，去靜觀田地里的稻草人，這些沒有靈魂，沒有思維，不能行走，更無(wú)法張口說(shuō)話的稻草人，身上卻攜帶著人類的善良和本真。
稻草人以樹枝為骨、稻草為肌，穿著草衣，戴著草帽，像模像樣地站在田地里，只要有點(diǎn)兒風(fēng)，它們就會(huì)一刻也不停地?cái)[弄身姿，成為鄉(xiāng)村一道道最美的風(fēng)景，這也是上千年來(lái)鄉(xiāng)村特有的畫面和圖騰。
稻草人出現(xiàn)在田地里的時(shí)候，玉米開始灌漿；谷子低頭正在忙著抽穗；黃豆秧上掛滿了一串串如小爆竹一樣的果實(shí)，南瓜秧的身上背著大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。稻草人會(huì)在農(nóng)人的調(diào)遣下，一個(gè)個(gè)被安排在不同的莊稼區(qū)域，它們的任務(wù)就是驅(qū)趕飛鳥，因?yàn)轱w鳥會(huì)禍害莊稼。
如腳下的土地一樣，這些穿越千年歷史煙云，伴隨著一代又一代農(nóng)人走來(lái)的稻草人，已經(jīng)成為農(nóng)人們最親密的盟友，農(nóng)人們會(huì)非常放心地把整個(gè)秋天的收獲交給它們，由它們看管。
其實(shí)，鳥兒并不是我們想象的那樣笨，不論是小麻雀還是大喜鵲，它們?cè)缫讯创┺r(nóng)人們的伎倆，盡管稻草人十分賣力去揮舞手中的旗幟，但飛鳥照樣會(huì)去偷吃即將成熟的.谷子或黃豆，渴了就啄那紅彤彤的像小燈籠一樣的西紅柿，吃飽了它們會(huì)旁若無(wú)人地站在稻草人的頭頂上或肩膀上相互對(duì)話或放歌。
整個(gè)秋天下來(lái)，你去看吧，一個(gè)個(gè)累得東倒西歪的稻草人，它們的頭上、身上滿是鳥糞。甚至有的飛鳥，為了宣誓自己的勝利，會(huì)在稻草人的頭頂上做個(gè)繁衍后代的窩。
鄉(xiāng)下的農(nóng)人很清楚這些稻草人的作用并不大，但下一年，他們依舊會(huì)綁制幾個(gè)稻草人在地里，代代延續(xù)，周而復(fù)始，仿佛這是一道必須有的程序。
有人說(shuō)，稻草人是虛假的象征，空有一副架子，沒有實(shí)際作用。也有人把稻草人看作是默默守候，任勞任怨的化身，它們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，忠心無(wú)人可比。
我之所以喜歡稻草人，是因?yàn)槲覐牡静萑松砩峡吹搅巳祟惐驹撚械摹⒓儍舻撵`魂。可以試想，面對(duì)飛鳥糟蹋莊稼，我們的先民并沒有采取極端的方式去除掉那些討厭的家伙，而是做一個(gè)稻草人在地里，就像用一句“狼來(lái)了！”來(lái)哄騙淘氣的孩子一樣哄騙鳥兒，代代相傳，沿用至今。
或許鄉(xiāng)村人不會(huì)講敬畏自然、和諧共存的大道理，但千百年來(lái)，他們知道，在同一塊土地上，每一只飛鳥都是他們的親人，他們舍不得傷害他們，他們懂得，人活著就是與自然共生存，不管是海洋生物、高原動(dòng)物、昆蟲世界，還是廣闊的森林都和人類有著最密切的關(guān)系，也正是有了這成千上萬(wàn)種生物的“恩賜”，人類才得以生存和繁衍。
稻草人站在鄉(xiāng)村的田地里，就如一部文明史，記載的是千百年來(lái)人類敬畏生命的美德，也是先人對(duì)后人“敬畏生命，敬畏自然”的告知和警示。
1、文章以什么為線索？圍繞線索分別寫了哪些內(nèi)容？（4分）
2、從修辭角度賞析下面句子。（3分）
南瓜秧的身上背著大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。
3、知道稻草人不能有效地驅(qū)趕鳥類，農(nóng)人們?yōu)槭裁匆廊环判牡匕颜麄�(gè)秋天的收獲讓它們看管？（4分）
4、稻草人的象征意義是什么？文章蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？（4分）
附參考答案：
1、本文以“我”對(duì)稻草人的喜愛為線索，寫稻草人的出征、稻草人的形態(tài)和使命、農(nóng)人用稻草人看管莊稼的原因。
2、運(yùn)用擬人的修辭，形象生動(dòng)地現(xiàn)實(shí)性出黃瓜秧結(jié)滿果實(shí)的情態(tài)，傳神逼真。
3、他們視飛鳥為親人，面對(duì)飛鳥糟蹋莊稼，他們只是像哄淘氣的孩子一樣，用稻草人哄騙鳥兒。
4、象征人類敬畏自然，與自然和諧共存。贊賞人類敬畏生命，敬畏自然的美德。
稻草人閱讀理解答案 2
有個(gè)人在池塘里養(yǎng)了許多魚。一只翠鳥知道了，天天來(lái)池塘偷魚吃。
養(yǎng)魚的人很生氣，但又無(wú)計(jì)可施。突然，他想出了一個(gè)好主意：他用稻草扎了一個(gè)草人，插在池塘邊，來(lái)嚇唬翠鳥。
起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕，但過(guò)了幾天，它發(fā)現(xiàn)稻草人一動(dòng)也不動(dòng)，于是膽子慢慢大了起來(lái)，照樣偷魚吃。翠鳥一邊吃魚還一邊高唱：“假的，假的，這個(gè)人是假的'！”
這下可把養(yǎng)魚人氣壞了。他拿來(lái)破蓑衣，舊草帽，把自己打扮成一個(gè)“稻草人”，一動(dòng)不動(dòng)地站在池塘旁邊。
翠鳥看見了，還以為這是一個(gè)稻草人，依舊去池塘里偷魚。養(yǎng)魚人等到翠鳥落在他肩上的時(shí)候，一把抓住了它，他高興地唱了起來(lái)：“真的，真的，這個(gè)人是真的！”
1.翠鳥一邊吃魚還一邊高唱：“假的，假的，這個(gè)人是假的！”
此時(shí)，翠鳥心里想：______________________。
2.養(yǎng)魚人等到翠鳥落在他肩上的時(shí)候，一把抓住了它，他高興地唱了起來(lái)：“真的，真的，這個(gè)人是真的！”
此時(shí)，養(yǎng)魚人心里想：______________________。
3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
_________________________________
答案：
1.這個(gè)養(yǎng)魚人太可惡了，竟然用個(gè)假人來(lái)騙我，我以后不用怕了，天天來(lái)偷魚吃。
2.我終于逮住你了，以后再也不怕你偷魚了。
3.不能隨便用經(jīng)驗(yàn)去判斷發(fā)展的事物，考察事物要全面。（意思對(duì)即可）
- 相關(guān)推薦
【稻草人閱讀理解答案】相關(guān)文章：
閱讀理解及答案04-30
父親閱讀理解及答案07-11
狼閱讀理解及答案07-21
《窗外》閱讀理解及答案06-15
《老王》閱讀理解及答案05-05
狼閱讀理解及答案07-18
《白鵝》閱讀理解及答案04-24
《春風(fēng)》的閱讀理解及答案04-24
牛的閱讀理解及答案04-25
《風(fēng)箏》閱讀理解及答案04-25