吾鄉(xiāng)呂徽之先生家仙居萬山中，博學(xué)能詩文，問無不知者，而常逃其名，耕漁以自給，一日，攜楮幣諧富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出，見先生露頂短褐，布襪草履，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：“我意舉滕王蛺蝶事耳。”眾始嘆伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形狀，安可廁諸君子間？”請之益堅，遂入閣。眾以“藤”、“滕”二字請先生足之，即援筆書曰：“天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。鶩鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。”復(fù)請粘“曇”字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。留之，不可得。聞其姓字，亦不答，皆驚訝曰：“嘗聞呂處士名，欲意見而不能，先生豈其人邪？”曰：“我農(nóng)家，安知呂處士為何如人？”惠之谷，怒曰：“我豈敢不義之財？”必易之，刺船而去。遣人遙尾其后，路甚僻遠(yuǎn)，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也，因天寒，故坐其中，詩文徽之先生何在，答曰：“在溪上捕魚。”始知真為先生矣。至彼，果見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：“諸公先到舍下，我得魚，當(dāng)換酒飲諸公也。”少頃攜魚與酒至，盡歡而散。回至中途，夜黑，不良于行，暫憩一露棚下。適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故，喜曰：“是固某平日所愿見者。“止客宿。翼旦，客別。主人躡其蹤，則先生已遷居矣。又一日，先生與陳剛中治中遇于道。治中策蹇驢 ，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡，問曰：“得非呂徽之乎？”曰：“然。足下非陳剛中乎？”曰：“然”握手若平生歡，公論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：“我尚記得有某出某書，某處某傳。”又三十余事。治中深敬之。
（節(jié)選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》）
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.徐至庭前 徐：緩慢
B.安可廁諸君子間 廁：置身
C.惠之谷 惠：贈送
D.刺船而去 刺：乘坐。
答案：D. 解析：刺，飛快地劃著。
9.下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是
A.欲一見而不能 吾嘗終日而思矣
B.先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志
C.試問徽之先生何在 君何以知燕王
D.告以特來侯謝之意 掭以尖草，不出
答案：D. 解析：A. 而，均為連詞，前表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”，后表修飾與被修飾關(guān)系，相當(dāng)于“地”；B. 前為指示代詞，“那個”，后為副詞，表祈使、命令，譯為“可要“”一定”；C.均為疑問代詞，前為“哪里”，后譯為“什么”；D.都是介詞，表介賓結(jié)構(gòu)后置，譯為“用”“拿”。
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的`概括和分析，不正確的一項是
A.呂徽之是一位博學(xué)多才、安貧樂道、恬靜自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。
B.呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。
C.呂徽之以耕種打魚為生，茅屋草舍，怡然自處，雖然清貧其妻卻有御寒辦法。
D.呂徽之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。
答案：B. 解析：呂徽之笑的是得“滕”字而“苦吟弗就”的那個人，眾人“詢其（呂徽之）見笑之由”，而不是嘲笑呂徽之。
【南村輟耕錄卷八隱逸閱讀理解及答案】相關(guān)文章：
南村輟耕錄·隱逸的閱讀及答案06-12
《南村輟耕錄》閱讀練習(xí)及答案06-15
《南村輟耕錄》閱讀練習(xí)及參考答案12-29
《南村輟耕錄》練習(xí)題及解析02-05
南村輟耕作文500字05-30
南歌子閱讀理解答案10-15
金石錄閱讀理解附答案10-23
《村有杏花》閱讀理解及答案06-13