先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
【小題1】解釋下列語句中劃線字詞之義。（4分）
①造飲輒盡，期在必醉（ ）（ ）
②或置酒招之（ ）
③曾不吝情去留（ ）
【小題2】把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
②環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。
【小題3】文章刻畫的五柳先生是一個怎樣的形象？（2分）
答案
【小題1】①就 期望 ②有時 ③舍不得
【小題1】不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官。
【小題1】簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的'。
【小題1】悠閑自適、安貧樂道、志趣高潔的隱士形象。
解析【小題1】此題考查學生對文言文中重點詞語的釋義，掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關(guān)鍵詞的理解。
【小題1】文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關(guān)鍵詞的理解。
【小題1】要把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特點，我們可以從以下幾個方面著手：分析具體事件，事件反映人物的品格；分析正面描寫，有外貌、神態(tài)、語言、動作、心理描寫等；分析側(cè)面描寫，通過寫他人或他物來表現(xiàn)人物的性格特征。
【文言文閱讀五柳先生傳題目附答案】相關(guān)文章：
五柳先生傳文言文閱讀附答案07-01
《五柳先生傳》文言文閱讀附答案06-12
《五柳先生傳》文言文閱讀題附答案12-01
《五柳先生傳》閱讀理解附答案06-10
《五柳先生傳》文言文閱讀答案03-08
文言文《五柳先生傳》閱讀答案09-06
五柳先生傳文言文閱讀答案12-01
《五柳先生傳》的習題附答案06-29
《五柳先生傳》閱讀答案11-09