在日常學習和工作生活中，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《海光》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海光》閱讀題及答案 1
海光/薛爾康
①我們決定夜行到海邊去玩，并在那里觀看日出，這意味著必須在黑夜穿過約莫三十多公里的鹽堿荒灘。大灘荒無人煙，也沒有路，至少沒有通向大海的路--在本地莊戶人家的心中，大海仿佛不存在似的。他們從來不到海邊去，也從來聽不見他們談論海。月亮已經升得很高了，帶著迷蒙的光暈，預示著風雨即將降臨。這才更有刺激呢。落寞在閉塞的鄉間，我們快意識不到自己的存在了。
②我們先沿著牛車道走。所謂牛車道，只是牛車的木輪碾出的兩道深深的車轍，是夏天鄉親們進灘放牛留下的痕跡。眼下到了秋天，車轍里長滿了歪歪斜斜的鹽蒿子。車轍終于在放牧者遺棄的窩棚前消失了。回首朝夜深處一望，還能瞥見村莊里稀疏的燈火，路在鹽蒿叢中延伸，在布滿蘆葦的水灘邊迂回。走了好久好久，按時間計算，該已有三分之一的路程，但我們還未擺脫背后那更為稀疏的燈火。
③天穹被翻騰起起伏的陰云擠滿了，那些無法容身的云塊從穹頂倒懸下來。月亮早已消逝不見，連遠方的最后一點兒燈火也熄滅了，黑暗的世界沒有一丁點兒光亮。失落了任何辨識大海方向的標記，我們的腳步越來越躊躇，擔心到天亮時發覺自己原來是在村莊的周圍轉悠。大灘上沒有獸類，也不聞蟲鳴，但陰森森的鹽蒿叢中似乎暗藏著更為兇惡吞噬人類的怪物，四周沉寂得令人心驚肉跳。
④我們從死寂中預感到不祥的征兆。果然，一陣凄厲的吼聲從大灘深處襲來，一路的鹽蒿和蘆葦匍匐喧響。起風了。狂風越逼越近，揪著頭發把我們撕扭了一會兒，又呼旋著遠去。
⑤“我們受到好奇心的懲罰。”有人說。
⑥“我害怕，從未感到自己是這樣膽怯。”又有人說。
⑦“你們看，那是什么了?”我叫喊道。
⑧在黑夜的盡頭，在天與地的交接處，出現了幾道慘淡的白光。白光像火焰那般蔓延舞蹈，又像波濤那般忽隱忽現，它來得神秘，叫人幾疑是幻覺。
⑨這是海光。
⑩大海昭示著它的存在，大海在向我們召喚呢。
頃刻間，大海重新為我們帶來了它的活力，我們呵呵地歡呼起來。歡呼聲使大灘震蕩起來，大灘原來這么空虛，只有我們是實在的、活生生的。
勇氣和活力同時在周身膨脹起來，我們頂著風朝海光跋涉。狂暴的風席卷而來的時候，我們不得不弓起身或側著身走，甚至倒退著行走。不管怎么走，走出多大一步，我們畢竟是在縮短與大海的距離了。老天像有意要考驗我們的意志似的，下雨了，雨點零零落落，但很大，擊在臉上產生鈍痛。老天爺并不明智。這會兒即便下鐵，我們也只能前進。我們無處躲藏，只有向前向前，脖子里直冒汗氣，壓根兒不知道什么是疲憊。值得安慰的是，我們腳下從此不再有猶豫，無路的大灘有了一條直插大海的路。我們在縮短與大海的距離。
海光在天邊閃耀，恍若兒時愛看的映在水光壁上的反光。夜海怎么會產生這種奇妙的自然現象?這是謎，是大千世界無數的奧秘之一。就連此時離大海多遠也是謎，似乎很近，似乎又很遙遠。我們還是確定離海尚遠，因為跋涉了許久，感覺不到海光的逼近。
仿佛被海風吹滅似的，海光時而消失，每當為此憂慮的時候，它總又忠誠地重現在前方。我們泰然了，不擔心失去它，我們腳下的路在倔強地延伸……
終于，在一次消失之后，海光不再出現。我們茫然四顧，不僅哀傷失去了一位引導者，還失去了一位老朋友，我們失去了一切……
這時凄厲的風聲中夾雜著異樣的聲響。凝神聆聽，這是一種有節律的低沉而雄渾的聲響。是海濤。不錯，是拍岸的海濤!
海濤奔跑著前來迎迓我們了，想不到大海這么快這么輕易地出現在面前，我們也情不自禁地向著大海奔跑。
我們筋疲力盡跑到海邊礁石上坐下，等待日出。大海在黑暗中洶涌，波濤黑魆魆的，只偶爾泛出些微的亮光。那神秘的海光是怎么出現在天際的呢?它的出現對我們來說意味著什么呢?我在等待中沉思，連日出也顯得不那么重要了。
海光 閱讀題目：
1.下列對文章的'賞析，不正確的兩項是( )
A.本文結構嚴謹，前有伏筆，如“預示著風雨即將降臨”;后有照應，如“起風了”、“狂風越逼越近”、“下雨了”等。
B.本文寫觀日出要從黑暗中徒步穿過三十多公里的鹽堿荒灘，從而說明了實現目標就必須借助外物的指引(如“道路”“燈光”等)，否則就到不了目的地。
C.作者筆下勾勒的一幅夜行圖，是用眼觀察、用腳尋路、用心思索的現實過程。
D.“車轍的消失”，“燈火的熄滅”，“狂風的逼近”，讓夜行者退縮和恐懼;而“海光”的時隱時現，則使夜行者感到前路的茫然。
E.文章寫得波瀾起伏，柳暗花明。而等待日出時的沉思，就更耐人尋味，發人深省。
解析 B項“就必須借助外物的指引，如‘道路’‘燈光’等”概括不全，還應有“要有堅強的意志，歷經磨難挫折”。D項“退縮”有誤，文中無此信息;“茫然”有誤，海光出現的時候，給人以希望。
2.文章第⑨段“這是海光”在文中有何作用?請簡要分析。
3.文章去看日出，可結尾處卻說“連日出也顯得不那么重要了”，這是為什么?
4.通讀全文，探究本文為我們揭示了哪些道理?
海光 閱讀答案：
1. BD
2. ①點題。本文的重點就是圍繞“海光”而層層推進的。
②承上啟下。由上文在艱難的夜行中，失落了任何辨識大海的標記，讓我們備感躊躇、預感不祥和恐懼，過渡到下文寫大海重新為我們帶來了魅力，給我們增添了勇氣和活力，讓我們面對目標而不知疲倦地前進。
3. 作者經歷了看海途中的艱難跋涉，最后靠海光的指引才到達海邊，由此而產生了新的感悟，認識到找出神秘的海光對人生的啟迪答案，要比單純的觀看日出更有人生意義。
4.①人們的奮斗總是有目標的，只要堅定不移，就能感受到成功的到來。
②走向目標的旅程是遙遠而又曲折的，既要滿懷希望，又要有堅強的意志，從這個意義上說，實現目標的過程比最終的目標更有意義。
③理想和現實的統一才是真正的成功，而現實又常常在變化，所以，免不了有挫折。
《海光》閱讀題及答案 2
我們決定夜行到海邊去玩，并在那里觀看日出。這意味著必須在黑夜穿過一片約莫三十多公里的鹽堿荒灘。大灘荒無人煙，也沒有路，至少沒有通向大海的路——在本地莊戶人的心目中，大海仿佛不存在似的。他們從來不到海邊去，也從來聽不見他們談論海。月亮已經升得很高了，帶著迷蒙的光暈，預示著風雨即將降臨。這才更刺激呢。落寞在閉塞的鄉間，我們快意識不到自己的存在了。
我們先是沿著牛車道走。所謂牛車道，只是牛車的木輪碾出的兩道深深的車轍，是夏天鄉親們進灘放牛留下的痕跡。眼下到了深秋，車轍里長滿歪歪斜斜的鹽蒿子。車轍終于在放牧者遺棄的窩棚前消失了。回首朝夜深處一望，還能瞥見村莊里稀疏的燈火，路在鹽蒿叢中延伸，在布滿蘆葦的水灘邊迂回。走了好久好久，按時間計算，該已有三分之一的路程，但我們還未擺脫背后那更為稀疏的燈火。
天穹被翻騰起伏的陰云擠滿了，那些無法容身的'云塊從穹頇倒懸下來。月亮早已消失不見，連遠方最后一點燈火也熄滅了，黑暗的世界沒有一丁點兒亮光。失落了任何辨識大海方向的標記，我們的腳越來越躊躇，擔心到天亮時發覺自己原來是在村莊周圍轉悠。大灘上沒有獸類，也不聞蟲鳴，但陰森森的鹽蒿叢中似乎暗藏著更為兇惡的吞噬人的怪物。
我們從死寂中預感到不祥的征兆。果然，一陣凄厲的吼聲從大灘深處襲來，一路的鹽蒿和蘆葦匍匐喧響。起風了。狂風越逼越近，揪著頭發把我們撕扭了一會兒，又呼旋著遠去。
“我們受到好奇心的懲罰。”有人說。
“我害怕，從未感到自己是這樣膽怯。”又有人說。
“你們看，那是什么了?”我叫喊道。
在黑夜的盡頭，在天與地的交接處，出現幾道慘淡的白光，白光像火焰那般蔓延舞蹈，又像波濤那般忽隱忽現，它來得神秘，叫人幾疑是幻覺。
這是海光。
大海昭示著它的存在，大海在向我們召喚呢。
頃刻間，大海重新為我們帶來了它的魅力，我們嗬嗬地歡呼起來。歡呼聲使大海震蕩起來，大灘原是那么空虛，只有我們是實在的、活生生的。
勇氣和活力同時在周身膨脹起來，我們頂著風朝海光跋涉。狂暴的風席卷而來的時候，我們不得不弓起身或側著身走，甚至倒退著行走。不管怎么走，走出多大一步，我們畢競是在縮短與大海的距離了。老天像要有意考驗我們的意志似的，下雨了，雨點零零落落，但很大，擊在臉上產生鈍痛。老天爺并不明智，這會兒即便下鐵，我們也只能前進。我們無處躲藏，只有向前向前，脖子里直冒汗氣，壓根兒不知道什么叫疲憊。值得安慰的是，我們腳下從此不再有猶豫，無路的大灘有了一條直插大海的路。我們在縮短與大海的距離。
仿佛被風吹滅似的，海光時而消失，每當為此憂慮的時候，它總又忠誠地重現在前方。我們泰然了，不再擔心失去它，我們腳下的路在倔強的延伸……
終于，在一次消失之后，海光不再出現。它是不可能再出現的了。我們茫然四顧，不僅哀傷失去了一位引導者，還失去了一位老朋友，我們失去了一切……
這時，凄厲的風聲中夾雜著異樣的聲響。凝神聆聽，這是一種有節律的低沉而雄渾的音響。是海濤。不錯，是拍岸的海濤!
海濤奔跑著前來迎接我們了，想不到大海這么快這么輕易地出現在面前，我們也情不自禁地向著大海奔跑。
我們筋疲力盡跑到海邊礁石上坐下，等待日出。大海在黑暗中洶涌，波濤黑魖魆的，只偶爾泛出些微的亮光。那神秘的海光是怎么出現在天際的呢?它的出現對我們來說意味著什么呢?我在等待中沉思，連日出也顯得不那么重要了。
(有刪節)
14．在文中，通往大海的鹽堿荒灘有哪些特點?聯系全文，說說作者這樣寫有何用意。(6分)
答：①荒無人煙；②沒有通向大海的路；③黑暗死寂(或“陰森可怖”)；④風狂雨大。①表現了通往大海路途的艱難：②烘托了同行者膽怯的情緒；③為下文描寫“海光”的出現及其意義作鋪墊。
15．解釋下面兩句話在文中的含意。(6分)
(1)落寞在閉塞的鄉間，我們快意識不到自己的存在了。
答：鄉間平淡而缺乏活力的環境，使“我們”快要失去自我和失去追求理想的動力。
(2)大灘原是那么空虛，只有我們是實在的、活生生的。
答：“我們”因為內心有了目標、充滿希望而感到充實，不再懼怕可怖的鹽堿荒灘。
16．文章標題為“海光”，“海光”在文中有何意味?(6分)
答：(1)“海光”象征著追求的目標和希望；(2)“海光”給了“我們”克服困難的勇氣和活力，讓我們更加堅定；(3)“海光”在前進的路上給了“我們”引導、陪伴和幫助。
17．文章開頭說要到大海邊“觀看日出”，結尾時到了海邊卻說“連日出也顯得不那么重要了”。結合文意，談談你認為什么是“重要”的。(4分)
答:(1)目標是重要的。人生的目標就如同到海邊看日出，有了目標，人生才會有意義。(2)堅強的意志是重要的。通往理想道路是遙遠而又曲折的，會使你沮喪、筋疲力盡，但堅強的意志會助你實現理想。(3)心中的希望是重要的。它會引領你、鼓舞你，即使若隱若現、時有時無，也要堅定不移地呵護它、相信它。
1．選文②-③段介紹海洋生物發光的兩種方式，一是_細菌借助呼吸氧氣的生理反應放光，:二是比較高級的生物采用細胞外發光。 (4分）
2．請簡要概括海洋生物發光的原因。(6分）(1) 呼吸時產生能量釋放的現象 (2) 為了防御敵害、保護自己 (3) 為了照明覓食，誘捕食物 (4) 作為引誘異性的信號
《海光》閱讀題及答案 3
①海上過夜的人們，常有機會欣賞絢麗的海光。海光，是海洋生物發出光亮的自然現象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發光的代表。
②細菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機會，借助這一生理反應，放散出藍綠色的光彩。科學家把發光細菌收集在一個瓶子里，掛到巴黎舉行的國際博覽會的光學大廳里，把整個大廳照得通亮！這一奇特的“細菌燈”使參加博覽會的人們目瞪口呆。
③比較高級的發光生物，采用細胞外發光。它們有特殊的發光器官，能夠產生發光物質。發光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍色的“發光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發光器，可以受它自己的'指揮，隨意發光，可向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！
④海洋生物發光，有的是它們呼吸時產生能量釋放的現象，如細菌；有的是為了防御敵害、保護自己，如小磷蝦、糠蝦等，個子小，體力弱，沒抵敵武器，只好突然發光把敵人照得“眼花繚亂”，自己抓住良機逃之天夭。
⑤有的生物發光，是為了給自己照明，尋找食物，同時也引誘喜歡光亮的生物游攏過來，捕而食之。比如，生活在海底 的安康魚，頭大似鐘，口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”，伸到頭部前面來。“釣竿”末端是發光器，能發出誘惑力很強的光芒。附近的魚兒經不起這種引誘，滿以為是“一盤美餐”，便不顧一切地沖上前來，只見安康將“釣竿”往嘴邊一抽，倒霉的魚兒便身不由己地被卷吸進去。
⑥還有一些生物把發光作為引誘異性的信號。如發光多毛類動物中的裂蟲等，在成熟時，每逢風和氣暖，月兒當空，雌的先破門而出，從海底緩緩升上水面，一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層，一見火球升起，知道是伴侶在召喚，便爭先恐后沖上去，舉行“燈光婚禮”。
⑦海洋生物發出的光，熱量消耗少，發光效率高。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機的熒光屏、手表上的熒光字碼盤等等，都是受到海洋生物發光的啟示研制出來的。
（選文有改動 ）
1．選文②-③段介紹海洋生物發光的兩種方式，一是________，:二是________。 (4分）
2．請簡要概括海洋生物發光的原因。(6分）
(1) ______________ (2) ______________
(3) ______________ (4) ______________
答案：
1．細菌借助呼吸氧氣的生理反應放光 比較高級的生物采用細胞外發光（4分，每點2分，概括合理均可）
2.(1)呼吸時產生能量釋放的現象（2)為了防御敵害、保護自己 (3)為了照明覓食，誘捕食物（4)作為引誘異性的信號（6分，每點1.5分，概括合理均可）
《海光》閱讀題及答案 4
海光/薛爾康
①我們決定夜行到海邊去玩，并在那里觀看日出，這意味著必須在黑夜穿過約莫三十多公里的鹽堿荒灘。大灘荒無人煙，也沒有路，至少沒有通向大海的路--在本地莊戶人家的心中，大海仿佛不存在似的。他們從來不到海邊去，也從來聽不見他們談論海。月亮已經升得很高了，帶著迷蒙的光暈，預示著風雨即將降臨。這才更有刺激呢。落寞在閉塞的鄉間，我們快意識不到自己的存在了。
②我們先沿著牛車道走。所謂牛車道，只是牛車的木輪碾出的兩道深深的車轍，是夏天鄉親們進灘放牛留下的痕跡。眼下到了秋天，車轍里長滿了歪歪斜斜的鹽蒿子。車轍終于在放牧者遺棄的窩棚前消失了。回首朝夜深處一望，還能瞥見村莊里稀疏的燈火，路在鹽蒿叢中延伸，在布滿蘆葦的水灘邊迂回。走了好久好久，按時間計算，該已有三分之一的路程，但我們還未擺脫背后那更為稀疏的燈火。
③天穹被翻騰起起伏的陰云擠滿了，那些無法容身的云塊從穹頂倒懸下來。月亮早已消逝不見，連遠方的最后一點兒燈火也熄滅了，黑暗的世界沒有一丁點兒光亮。失落了任何辨識大海方向的標記，我們的腳步越來越躊躇，擔心到天亮時發覺自己原來是在村莊的周圍轉悠。大灘上沒有獸類，也不聞蟲鳴，但陰森森的鹽蒿叢中似乎暗藏著更為兇惡吞噬人類的怪物，四周沉寂得令人心驚肉跳。
④我們從死寂中預感到不祥的征兆。果然，一陣凄厲的吼聲從大灘深處襲來，一路的鹽蒿和蘆葦匍匐喧響。起風了。狂風越逼越近，揪著頭發把我們撕扭了一會兒，又呼旋著遠去。
⑤“我們受到好奇心的懲罰。”有人說。
⑥“我害怕，從未感到自己是這樣膽怯。”又有人說。
⑦“你們看，那是什么了?”我叫喊道。
⑧在黑夜的盡頭，在天與地的交接處，出現了幾道慘淡的白光。白光像火焰那般蔓延舞蹈，又像波濤那般忽隱忽現，它來得神秘，叫人幾疑是幻覺。
⑨這是海光。
⑩大海昭示著它的存在，大海在向我們召喚呢。
頃刻間，大海重新為我們帶來了它的活力，我們呵呵地歡呼起來。歡呼聲使大灘震蕩起來，大灘原來這么空虛，只有我們是實在的、活生生的。
勇氣和活力同時在周身膨脹起來，我們頂著風朝海光跋涉。狂暴的'風席卷而來的時候，我們不得不弓起身或側著身走，甚至倒退著行走。不管怎么走，走出多大一步，我們畢竟是在縮短與大海的距離了。老天像有意要考驗我們的意志似的，下雨了，雨點零零落落，但很大，擊在臉上產生鈍痛。老天爺并不明智。這會兒即便下鐵，我們也只能前進。我們無處躲藏，只有向前向前，脖子里直冒汗氣，壓根兒不知道什么是疲憊。值得安慰的是，我們腳下從此不再有猶豫，無路的大灘有了一條直插大海的路。我們在縮短與大海的距離。
海光在天邊閃耀，恍若兒時愛看的映在水光壁上的反光。夜海怎么會產生這種奇妙的自然現象?這是謎，是大千世界無數的奧秘之一。就連此時離大海多遠也是謎，似乎很近，似乎又很遙遠。我們還是確定離海尚遠，因為跋涉了許久，感覺不到海光的逼近。
仿佛被海風吹滅似的，海光時而消失，每當為此憂慮的時候，它總又忠誠地重現在前方。我們泰然了，不擔心失去它，我們腳下的路在倔強地延伸……
終于，在一次消失之后，海光不再出現。我們茫然四顧，不僅哀傷失去了一位引導者，還失去了一位老朋友，我們失去了一切……
這時凄厲的風聲中夾雜著異樣的聲響。凝神聆聽，這是一種有節律的低沉而雄渾的聲響。是海濤。不錯，是拍岸的海濤!
海濤奔跑著前來迎迓我們了，想不到大海這么快這么輕易地出現在面前，我們也情不自禁地向著大海奔跑。
我們筋疲力盡跑到海邊礁石上坐下，等待日出。大海在黑暗中洶涌，波濤黑魆魆的，只偶爾泛出些微的亮光。那神秘的海光是怎么出現在天際的呢?它的出現對我們來說意味著什么呢?我在等待中沉思，連日出也顯得不那么重要了。
海光 閱讀題目：
1.下列對文章的賞析，不正確的兩項是( )
A.本文結構嚴謹，前有伏筆，如“預示著風雨即將降臨”;后有照應，如“起風了”、“狂風越逼越近”、“下雨了”等。
B.本文寫觀日出要從黑暗中徒步穿過三十多公里的鹽堿荒灘，從而說明了實現目標就必須借助外物的指引(如“道路”“燈光”等)，否則就到不了目的地。
C.作者筆下勾勒的一幅夜行圖，是用眼觀察、用腳尋路、用心思索的現實過程。
D.“車轍的消失”，“燈火的熄滅”，“狂風的逼近”，讓夜行者退縮和恐懼;而“海光”的時隱時現，則使夜行者感到前路的茫然。
E.文章寫得波瀾起伏，柳暗花明。而等待日出時的沉思，就更耐人尋味，發人深省。
解析 B項“就必須借助外物的指引，如‘道路’‘燈光’等”概括不全，還應有“要有堅強的意志，歷經磨難挫折”。D項“退縮”有誤，文中無此信息;“茫然”有誤，海光出現的時候，給人以希望。
2.文章第⑨段“這是海光”在文中有何作用?請簡要分析。
3.文章去看日出，可結尾處卻說“連日出也顯得不那么重要了”，這是為什么?
4.通讀全文，探究本文為我們揭示了哪些道理?
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