蛾小思閱讀答案
蛾
小思
"不安其昧而樂其明,是猶夕蛾去暗,赴燈而死也."
從此,說起它,有人想到為了爭取光明,不怕犧牲的勇士;有人想到不明利害,自取滅亡的傻瓜;但"撲火燈蛾"似乎不大像句贊賞的話.
是的,那是在說蛾.我不懂得蛾的許多道理,且聽昆蟲家說:蛾飛翔的時候,不靠眼睛尋方向,只靠身體跟射來的光線,交成一定的角度,來決定自己的.路線是不是正確.在很久很久以前,地球上只有日月的自然光源,那些光從千百萬里外射來,都是平行線,昆蟲大可好好利用這些光線,準不會出岔子.
等到有一天,聰明的人類開始懂得用火,開始在夜里點上了燈,蛾的悲劇就啟幕了.燈火并不從千百萬里外射來,光線不再平行,四面八方,實在十分復(fù)雜.可是,蛾并不知道,依然守著祖?zhèn)飨聛淼脑瓌t,飛著飛著,各個不同角度射來的光線,叫蛾迷亂了,東西南北許多方面,要選擇,不容易.亂紛紛間,投向最近的一燈,不再有烈火焚身的恐怖,但那不問情由的沖刺,撞得玻璃燈泡有聲,許多就這樣撞得昏死過去了,叫人看了見,很不好受.
蛾,沒有錯,它只不過依循生存法則做蛾該做的事.那么,毛病出在什么地方 錯在外來光線,似乎又說不過去,它們并不特為陷害而來.就這樣說吧:光,有些可以幫助蛾尋找路向;有些卻使蛾迷途.蛾,必須學(xué)習(xí)選擇,分清該朝哪種光.
蛾的悲劇已經(jīng)延續(xù)了好多世代,但我們不相信消極的宿命論.進化,蛾必須進化.
18,作者在文章的開頭引用古語的用意是什么(2分)
19,第三段,(1)這段文字的主要內(nèi)容是什么 (2)這段文字在全文中的作用是什么 (各2分,共4分)
(1)
(2)
20,請分別回答以下問題(各2分,共4分)
聯(lián)系全文,品位第二段,推想作者說"但"撲火燈蛾"似乎不
大像句贊賞的話"的言外之意是什么
(2)這篇散文告訴讀者的道理是什么
21,下面對這篇文章賞析,不正確的兩項是( )( )(2分)
A."等到有一天,聰明的人類開始懂得用火,開始在夜里點上了燈,蛾的悲劇就啟幕了",這就是說,人類文明的發(fā)展,是導(dǎo)致"飛蛾撲火"悲劇產(chǎn)生的根本原因.
B."蛾,沒有錯","錯在外來光線,似乎又說不過去",這是對矛盾雙方睿智的分析.前者是說蛾依循生存法則生活,這是它的權(quán)利;后者說時代發(fā)展,環(huán)境變化不是針對某個事物的.
C."但那不問情由的沖刺,撞得玻璃燈泡有聲,許多就這樣撞得昏死過去了"這句話體現(xiàn)了作者對于"飛蛾撲火"的悲劇現(xiàn)代依然不斷產(chǎn)生而感到惋惜和無奈.
D.本文篇幅短小,卻含義深刻.在看似平淡,實為洗練的語言里蘊藏縝密的情思,耐人尋味.
E.全文語句長短結(jié)合,顯得節(jié)奏明快,別有一番風(fēng)味.
22,按照下面兩句名言的格式,仿寫兩句話.可用"播種"和"收獲"開頭,也可用其他詞語開頭(6分)
播種一個行動,收獲一個習(xí)慣.播種一個個性,收獲一個命運.
《蛾》參考答案
點明蛾的本質(zhì)特點是不安于黑暗,喜歡光明.
19題(4分)
(1)從科學(xué)的角度說明蛾的趨光性是很久以來的生存需要.
(2)為后文作鋪墊,客觀環(huán)境變了,而蛾卻不知道改變,導(dǎo)致悲劇不斷發(fā)生.
20題(4分)
作者既不同意把燈蛾贊為勇士,也不同意把它視為傻瓜.
作者意在借鑒 飛蛾撲火 的悲劇,告戒人們要認清方向,與時俱進.
21題(2分) A,C
22題(6分)
播種一個微笑,收獲一份溫馨.播種一份汗水,收獲一份希望.
- 相關(guān)推薦
【蛾小思閱讀題及其答案】相關(guān)文章：
苯酚蛾幼蟲閱讀題及答案06-23
小石潭記閱讀題及其答案11-04
背影閱讀題及其答案03-19
《口技》閱讀題及其答案06-10
《帝王蛾》閱讀答案03-14
《柳思》閱讀題及答案02-05
《錦江思》閱讀題及答案09-25
《蟬》閱讀答案小思08-27
小思《蟬》閱讀答案10-19