在各領(lǐng)域中，我們都離不開試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編幫大家整理的三月-鑒賞閱讀試題答案及賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三月
韓偓
辛夷①才謝小桃發(fā)，蹋青過后寒食前②，
四時(shí)最好是三月，一去不回唯少年。
吳國地遙江接海，漢陵魂斷草連天。
新愁舊恨真無奈，須就鄰家甕底眠。
【注】 ①辛夷：一種香草。②蹋青與寒食是古代的節(jié)日，寒食節(jié)在清明的前一天（一說前兩天）。
�。�1）“四時(shí)最好是三月”，請簡要分析詩中是怎樣描寫三月的。
（2）請指出本詩的主旨句是哪一句，并結(jié)合全詩分析詩人用了哪些藝術(shù)手法來表現(xiàn)它。
答案
�。�1）詩的前兩句從兩方面選擇具有特色的事物對三月進(jìn)行了描寫。第一句從景物的角度寫，辛夷剛凋謝，桃花又接著開放了，寫出了三月百花盛開的美好景象；第二句從節(jié)日的角度寫，踏青的快樂還在心頭，寒食節(jié)又來了，寒食節(jié)之后緊接著又是清明節(jié)，節(jié)日一個(gè)接一個(gè)。所以說一年四季最好的是三月。
（2）本詩的主旨句是第四句。詩人采用比喻和鋪墊的手法來表現(xiàn)詩的主旨。詩人將少年和美好的三月作比，前三句把三月的美好寫到極致，為第四句感嘆美好的少年時(shí)光一去不回作鋪墊，給讀者造成巨大的心理落差，沖擊著讀者的心靈。
賞析
韓偓是晚唐著名的詩人，早年聰愨過人，中年進(jìn)入仕途，希望報(bào)國,然而仕途一路坎坷，多次科舉不成，致四十多歲才中進(jìn)士，好景不長，很快他就因?yàn)椴辉赴⒏綑?quán)貴而被奸臣放逐異鄉(xiāng)。晚年他獨(dú)自漂泊他鄉(xiāng)，卻心系故國，終身不食梁祿，耿耿孤忠，令人感佩。韓偓早年的詩作感情真摯，細(xì)膩深婉而又往往詞采華美，綺麗濃艷，而后期因?yàn)樯姝h(huán)境的改變以及對朝代變遷的嘆息，詩作的多寫羈旅之愁，家國之悲，而且情感凝重，沉郁頓挫。
從《三月》的感情積淀來看，應(yīng)該是韓惺在晚年漂泊到福建時(shí)寫的。辛夷花是一月開花的，它才剛剛謝了，桃花卻早早的開了。笫一句就說明寫詩時(shí)是早春時(shí)節(jié)，這樣的時(shí)節(jié)是充滿生氣的，綠地草漲鶯飛，萬物漸欣漸榮。在這樣的日子出去踏青是再好不過的了，在南方，寒食時(shí)節(jié)，總是細(xì)雨飄飄，滋潤著千樹力‘花，也帶給人清新舒服的感覺。第一句的前半句“四時(shí)最好是三月”，正好說明“一年之計(jì)在于春”，春天就好比一個(gè)人的少年時(shí)期，一個(gè)精力充沛，活力無限的時(shí)期，然而少年也像春天的三月那樣，晃一晃就過去了。時(shí)間總是這樣，在你的指縫隙間流失，而你卻全然
不知。韓偓在這里就借用短暫的三月來感嘆少年時(shí)期的一去不復(fù)返，讓人不禁的感傷了起來�！皡菄剡b江接海”，吳國即吳地，地理位罝差不多是現(xiàn)在的江蘇，上海，浙江一帶，都是長江及其支流哺乳的地域，長江經(jīng)過吳地最后流入浩翰的東海，故詩人說“江接海”。漢陵是漢朝天子陵墓，“漢陵魂斷草連天”，漢朝天子建立的輝煌大業(yè)早已成為歷史，今也只剩陵墓斷碑伴著雜草叢生�！靶鲁钆f恨真無奈”，新增添的憂煩苦悶和舊有的遺憾悔恨，讓詩人也無可奈何，如今的他除了借酒醉酣睡在甕底，還以做什么來扭轉(zhuǎn)故國火亡的乾坤呢？
整首詩由春天短暫的三月寫到人生的少年，又寄寓著家國滅亡的哀痛。春天的三月快的讓人無奈，少年的大好光陰逝去讓人無奈，國家變遷更讓人無奈。這首詩傾注著詩人對國家的眷戀，環(huán)境的變化往往會(huì)讓詩人的詩作風(fēng)格有著質(zhì)的改變，和李煜一樣，社 會(huì)動(dòng)蕩、王室顛覆給予韓偓詩歌創(chuàng)作以重大影響。他的詩常有以不寫而寫來傳達(dá)窈妙之情，一句“一去不回唯少年”，無傷而讓人感傷；一句“新愁舊恨真無奈”，不明言其愁，而愁巳不言而喻。
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