六元錢買幸福
公司規模擴大后，他就很少回家看望母親。想起來時，就打個電話，跟母親說上幾句話，大多數時候，都是匆匆忙忙的。甚至有時候，母親話還沒說完，他這邊就因為處理手頭上的事情，把電話掐斷了。
他不知道，電話那頭的母親，握著電話線的手僵著，然后微笑著搖搖頭，嘆了口氣。
這個夏天，他乘飛機到老家所在城市辦事，正好回趟家看望母親。回到家也沒別的事，主要是陪母親看看電視，聊聊天。
第二天，母親說，咱倆去買雞蛋吧！
①他一聽就笑了。在公司里，他是大經理，有專門的秘書與司機。但他點點頭說，好。
隨母親出了門。母親說，去某某超市。他問，附近不是有家超市嗎？母親眨眨眼，有些得意。說，某某超市的雞蛋便宜，一斤三塊二，附近的這家要三塊四。他咋了咋舌。
走到路邊，正準備抬手打車，母親說，坐12路車吧。他問，為什么坐12路？母親說，12路車是某超市的專用車，免費，坐別的公交車，還要花兩塊錢。②他又笑了，說好。
坐上12路大客車。車上差不多都是些老頭老太太，跟母親很熟了。聽說他是陪母親買雞蛋的，大家都用暖暖的眼神看著他，好像他是大家的兒子。他的心里，也暖暖的。
買了10斤雞蛋。母親拉著他在超市的休息椅坐著，說，我們在這里等一小時。他驚訝地問，一小時？母親點點頭說，下趟l2路車回來，還得一小時。他覺得有著急的火苗在心里“噌”地躥起，但還是忍了，用耐性將火苗熄滅。
母親跟他東拉西扯，說起他上學時的一些事。一小時的時間，過得倒也不算太慢。
終于坐上12路。母親看起來格外高興，扳著手指算，1斤雞蛋省兩毛錢，lO斤雞蛋省兩塊錢，來回的車費，兩人省四塊錢，加起來共省下六塊錢。
他腦子里也迅速計算，從出門到現在，共用了四小時，四小時的時間，在公司里，他可以創造出上萬元的價值。他在心里嘆了一下。
他拎著雞蛋趕在母親前面下了車，噓出一口氣。快到家時，走過一個水果攤，母親用六元錢買下一個大西瓜。
回到家，西瓜切開，露出鮮紅的瓜瓤。他早就渴了，拿起一塊，迫不及待地吃起來。西瓜甜極了，他吃得“呼嚕呼嚕”的，像小豬一樣。
好久沒有這樣痛快地吃水果了。一抬頭，母親正看著他，眼睛有些潮濕，臉上卻是極大的滿足與疼愛。他的心，像琴弦被撥動了一下。這樣的場景，似曾相識。
小時候，家里非常窮，他又饞得很。他常常在傍晚，偷偷去撿別人吃剩的西瓜皮，拿到河水里沖一下，便貪婪地啃起來。母親知道了，用了三個晚上編織草繩，又用編草繩掙的錢給他買西瓜，然后看著他小豬一樣吃著。
他怔怔地看著母親，將滿嘴西瓜咽下。那一刻，他忽然理解了母親。艱難時，母親靠著勤勞與節儉，供他上學，將他養大；富足時，勤儉作為母親的生活方式，依然能帶給她滿足與幸福。而現在，富足的他卻換不來時間陪母親說一會話，母親用這四個小時換來的，是與兒子共同相處的時光！
③他的臉上露出笑容，慶幸今天終于耐住性子陪母親省下六元錢。這六元錢，跟自己在公司創造的上萬元相比，是等價的'。因為， 。
14．聯系前后文，完成下面的問題。（4分）
（1）“聽說他是陪母親買雞蛋的，大家都用暖暖的眼神看著他，好像他是大家的兒子。”這句話表現了車上人怎樣的心態？（2分）
（2）簡析“這樣的場景，似曾相識”這句話在文中的作用。（2分）
15．文中三次寫到“他”的笑，下面是對第一次“笑”的心理活動的描寫與分析，請聯系前后語境，參照示例，完成后兩次“他”笑時的心理活動的描寫與分析。（8分）
示例：①描寫：我一個堂堂大經理，竟然跟在老媽的身后去買雞蛋？恐怕我的秘書和司機都不會被要求做這樣的事吧？
分析：表現了聽到母親讓他一起去賣雞蛋時的驚訝。
②
③
16．根據你對文章主題的理解，在文章結尾處補寫一句話，不超過30個字。（4分）
17．文中多處運用了對比的表現手法，請簡要鑒賞。（6分）
15．②第二次：描寫示例：不就兩塊錢嗎？啊，媽媽，對于您的兒子來說，兩塊錢算得了什么呢？（2分） 分析：表現了“他”對母親精打細算的不屑與無奈。（2分）
③第三次：描寫示例：多虧我沒在媽媽面前表現我對她所作所為的不屑和不滿，這才讓我明白了幸福的真諦。（2分） 分析：表現了“他”理解了母親的良苦用心、忽然間明白了幸福真諦時內心的感動和慶幸。（2分）
參考答案
16．答案示例：幸福感的強弱跟金錢的多少并沒有多大關系。（4分，對主題的理解沒有方向性問題即可得分）
17．答案示例：①平常母親與兒子對彼此關心、牽掛的對比：平常兒子很少回家看望母親，即使打個電話，兒子也是因工作忙匆匆掛斷；而母親在電話的另一端總有許多話要說。——為下文母子二人的不同表現作鋪墊。②母親的節儉與兒子態度的對比：在采買雞蛋的整個過程中，母親的所作所為處處表現出她的節儉，兒子處處表現出他對母親做法說法的不解、無奈甚至不屑。——在對比中刻畫了人物的性格，加劇了矛盾沖突，增強了情節的吸引力。③過去與現在的對比：過去與現在母親都以勤儉為她的生活方式，在給兒子帶來滿足的同時也給她帶來了幸福；過去母親的勤儉帶給兒子的是滿足和幸福，現在母親的勤儉帶給兒子的卻是內心的抗拒和不屑。——突出了母親的“不變”和兒子的“變”。為結尾處“他”內心的反省埋下伏筆。（每點3分，具體指出對比點1分，鑒賞分析2分，任答出兩處即可）
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