語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是暖棺閱讀理解答案相關內容，希望對您有所幫助。
①我珍惜身邊陪伴過我的每一樣小東西，它們是暖的，盡管那暖很微弱。
②一 個雨夜，一只流浪貓貼著我的窗子，可憐兮兮地望著我，它在尋求一絲溫暖。我打開窗子放它進來，它的身上發出腥臊的氣味，很是難聞，我給它好好洗了個澡，才 得以煥發了最本真的活力。 第二天在倉庫里，我竟然看到它捕捉到了一只很大的老鼠。它的皮毛被老鼠咬掉了好幾撮，看上去有些疲憊不堪。它一邊不停地舔舐著傷口，一邊“喵喵”地向我叫 著，似乎在向我炫耀著自己的本事。（1）這種不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞強，它一定是在報恩吧。
③它最終還是與我不告而別 了，或許是找到了以前的主人，或許是發生了什么意外，都不得而知。我只記得，它第一天來的那一晚，就睡在我的被窩里，腳底下，盤著一團瑟瑟發抖的暖，仿佛一個抽泣著的撒嬌的小孩。
④我暖著它，它又何嘗不是在暖我。
⑤很 多年前，撿回來一只吃了老鼠藥的奄奄一息的鴿子。閱讀答案__那一團瑟瑟發抖的暖閱讀答案__那一團瑟瑟發抖的暖。它瑟瑟發抖，在我的懷里，用哀傷的眼神看我。我給它不停地灌水，或許是老鼠藥被雨淋得失去了藥效，它竟然 奇跡般地被我救活了。在我的屋檐上，她重新抖擻起精神來。我喜歡把糧食放在手掌上喂它，它輕輕地啄，似乎怕啄疼我，吃飽了，就飛到我的肩膀上，在我耳邊咕 咕地叫著。我聽不懂它說什么，但我知道，那肯定是一些好聽的話。純白的鴿子像一團雪，讓我時不時地擔心它會被陽光融化掉。
⑥它不但沒有融化掉，而且還斷斷續續地引回來一大群野鴿子，我的屋檐從來沒有這般生機盎然過。倒是我被這一團團、一簇簇的暖給融化了。一顆心再不愿去追名逐利，變得柔軟，變得慵懶，只想安安靜靜地享受陽光，享受風。
⑦妻子從垃圾箱里撿回來一根鴨掌木，看著這根光禿禿的棍兒，我開玩笑說：“這是誰家老頭兒的`拐杖吧！”妻子卻執意說它還有生命，“你看這樹根兒，還有很多須子在呢，那證明它還活著。
1.圍繞“瑟瑟發抖的暖”，文章主要寫了哪三件事，請簡要概括。（3分）
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2.請按要求答題。（3分+3分=6分）
（1）這種不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞強，它一定是在報恩吧。（句中的加點詞“不自量力”指什么？這樣寫有什么作用？）（1+2分）
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（2）慢慢地，那干巴巴的樹身上就有無數個小巴掌在鼓掌了，似乎在歡慶自己重新復蘇的生命。（請從修辭角度賞析）（3分）
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3.文章第⑤節寫“它輕輕地啄，似乎怕啄疼我，吃飽了，就飛到我的肩膀上，在我耳邊咕咕地叫著。”有什么作用？（3分）
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4.請結合文章內容，聯系生活實際，談談你獲得的啟示，字數80-100。（5分）
答案：
1.本題3分，得分示例：
（1）我溫暖貓，貓亦在暖我。（1分）
（2）我救護鴿子，鴿子回報我溫暖。（1分）
（3）妻撿回鴨掌木，它冒出來幾絲柔綠，回報我們。閱讀答案__那一團瑟瑟發抖的暖閱讀答案。（1分）
（1）“不自量力”指這只被我收留的流浪貓主動去捉很大的老鼠，弄得有些疲憊不堪，連皮毛都被老鼠咬掉了好幾撮。（1分）這樣寫，意在突出這只貓的報恩之心，表達作者對貓的感謝之情（2分）。（2）運用比喻（比擬亦對）、擬人手法（1分），把樹身上綻出的無數柔嫩綠葉比作“無數個小巴掌”，并用“鼓掌”將它擬人化，生動地表現出在我們照料下鴨掌木“起死回生”的動人情景，進而突出它的報恩之心（2分）
2.“啄”“飛”“叫”，動作描寫（或“三個動詞”）（1分），生動地寫出了鴿子對我的親近感激情態（2分）。
3.本題5分，結合文章內容1分，聯系生活實際1分，啟示2分，語言表達1分。
得分示例：在這個世界上，給他人溫暖，就是給自己溫暖（其它啟示亦可）（2分）。正如文中的“我”，救護鴿子，鴿子以親近“我”、帶回同伴回報（1分）；生活中，我們應該關愛他人，給他人幫助，這樣，我們就能營造和諧的人際關系，當我們“瑟瑟發抖時”，別人就會給我們以回報（1分）。（語言+1分）
4.略
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