語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，能熟能生巧，輕松應對考試。下面是關于《荊贊》閱讀答案的內容，歡迎閱讀！
《荊贊》閱讀答案 1
①我愛游西山，尤其愛在炎夏游西山。當你剛走進山區，便有一股醉人的香氣撲面而來。這香氣來自哪里？只要你稍加注意，就會發現它來自一種并不引人注目的灌木。它們一叢叢、一簇簇到處都是。荊的枝條挺拔，枝葉茂密；它的葉柄長，葉面呈掌狀分裂。荊有一股略帶辛辣的濃烈香氣聞了使人陶醉，每次游山歸來，荊的余香總是繚繞不散。
②荊，不但給人以香，還給人以甜。炎夏，正是荊花盛開的季節。滿山荊花滿山香，招得蜂來蝶往。這是放蜂的好季節，蜜蜂所采的荊花蜜潔白如乳，香甜可口。荊花蜜的采制當然有蜂的（甲）________________，可也不能忘記荊花的（乙）_______________啊！
③荊，可以說它渾身是寶。它的枝條細長而柔韌，可以用來編簍。它的籽可以入藥，主治風寒感冒、胃氣不和等癥。就是它的葉子，也是制造蚊香的一種主要原料呢！
④荊，具有頑強的生命力。它見縫插針，懸崖陡坡，山巔谷底，都有它的立足之地。它不怕曬，不畏寒，不懼貧瘠和干旱。它生機勃勃，代代繁衍，在數量上，它也占了山區灌木中的大半。
⑤荊，是很有一點精神的。它不用人播種，不用人澆水，不用人施肥，不用人剪枝，卻給人以香甜，以枝葉，以自己的一切。荊的這種精神難道不值得我們禮贊嗎？
6、第②段有兩個空，請選擇恰當的詞語，將字母填入下面（甲）（乙）兩處的`橫線上。（2分）
A、功勞
B、勞累
C、功能
D、辛苦
（甲）______________________ （乙）______________________
7、第①段中具體描寫荊的外形的句子是哪一句？用橫線在原文上將這一完整的句子畫出來。（2分）
8、本文第②段和第③段分別寫了荊_________________和_________________的特點。（2分）
9、用波浪線在原文上畫出第④段的中心句。（2分）
10、本文結尾一句運用了什么句式？用自己的話說出這句話的本來的意思（3分）
答：___________________________________________________________。
11、這篇文章歌頌了荊的什么精神？根據文章中心，選擇理解最準確、最深刻的一項，將它的字母寫在括號內。（）（2分）
A、荊的精神是給人以香甜、美好的東西。
B、荊的精神是渾身是寶、無私奉獻的精神。
C、荊的精神代表著不畏寒暑、不懼貧瘠的頑強的生命力。
D、荊的精神是一種要求人的很少，卻為人類奉獻自己的一切的精神。
參考答案：
6、甲D和乙A。
7、荊的枝條挺拔，枝葉茂密，它的葉柄長，葉面呈掌狀分裂。
8、給人以甜和渾身是寶。
9、荊，具有頑強的生命力。
10、反問句，荊的這種精神值得我們禮贊。
11、D。
《荊贊》閱讀答案 2
1、根據課文內容，選擇恰當的詞語，將字母填入下面的橫線。AD
2、第一段中具體描寫荊的外形的句子是哪一句？用橫線在原文上將這一句子完整的'畫出來。
答：荊的枝條挺拔，枝葉茂密；它的葉柄長，葉面成掌狀分裂。荊有一股略帶辛辣的濃烈香氣聞了使人陶醉，每次游山歸來。荊的余香總是繚繞不散。
3、本文的第（2）段和第（3）段分別寫了荊香。
甜和渾身是寶的特點。
4、用波浪線在原文上畫出第（4）段的中心句。
答：荊，具有頑強的生命力。
5、本文結尾一句運用了什么句式？答：反問。“禮贊”的意思是：以崇敬的心情稱贊表揚。
6、D
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