普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態的。小編收集整理的玻璃之王閱讀答案，希望大家喜歡!
玻璃之王
①1959年，美國加利福尼亞理工學院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法，將高溫金-硅合金熔體噴射到高速旋轉的銅軸上，以每秒100萬攝氏度的冷卻速度快速冷卻熔體，第一次制造出了不透亮的玻璃。當時的一位物理學家看到這種剛誕生的合金材料時，曾嘲諷的說這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來“愚蠢的”的東西，就是在材料科學領域開辟出一條新道路的“玻璃之王”--金屬玻璃。
②金屬玻璃形成的原理是什么呢?通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時，原子總是從液體的混亂排列轉變成整齊的排列，即成為晶體。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非常快，原子來不及排列整齊便被凍結住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是非晶態合金。因為非晶態合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃。
③那么在實際生產中金屬玻璃又該如何獲得?研究人員發現，單一的金屬液體凝固形成非晶態所需的冷卻速度要遠遠高于其它物質液體。例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態的;而單一的金屬液體則需要每秒高達1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態，這個速度是普通玻璃的無數倍。由于目前工藝水平的限制，實際生產中難以達到如此高的冷卻速度，也就是說，單一的金屬難以在生產上被制成非晶態的金屬玻璃。但是，合金彌補了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個重要性質：第一，它的熔點遠低于純金屬，例如，純鐵的熔點為1538℃，而鐵硅硼合金的熔點一般在1200℃以下;第二，液體狀態的合金原子更加難以移動，在冷卻時更加難以整齊排列，也就是說，更容易被“凍結”成非晶體。這樣，人們在實際生產中就將金屬與其它物質混合形成合金后再來獲得非晶態的金屬玻璃。
④目前，金屬玻璃已經得到了廣泛地應用。因為它具有較強的韌性、剛性、優良的磁性、良好的化學穩定性等，人們贊揚它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機、錄像機的高耐磨音頻視頻磁頭。因為具有良好的磁學性質，金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件。科學家們還預言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優異的力學性能，金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領域的理想候選材料
玻璃之王問題
(1)下列對文本內容、說明順序概括不正確的一項是______
A.第1段寫金屬玻璃的誕生史
B.第2，3段寫金屬玻璃的形成原理與制造關鍵
C.第4段金屬玻璃與普通玻璃的區別
D.本文的說明順序為邏輯順序
(2)選文第三段畫線語句運用了一些說明方法，下列哪一種沒有運用到______
A.舉例子B.打比方C.列數字D.作比較
(3)下列關于金屬玻璃的形成，說法不正確的一項是______
A.與普通玻璃相比，金屬玻璃形成的關鍵是液態冷卻時的速度要求更高。
B.金屬玻璃的最終原子排列方式，仍然是混亂無序的，與液態時相似。
C.單一的金屬無法被制作成金屬玻璃，只有合金才可以
D.液體狀態下，合金的原子更難運動，冷卻成金屬玻璃時更難整齊排列
(4)關于金屬玻璃與普通玻璃的比較，下列說法不準確的是______
A.金屬玻璃與普通玻璃都是非晶體。
B.金屬玻璃與普通玻璃的鑄造方法相同
C.金屬玻璃曾經因為不透亮被稱為“愚蠢的合金”
D.金屬玻璃的應用范圍更廣，已經涉及錄音材料、高壓容器和火箭、航天等領域。
答案：
6.(1)本題考查文章結構與說明順序的判斷.
說明文寫作的結構往往很清晰，大多采用總分式或總分總式寫作，每段都以中心句的形式提示主要內容.本文也是如此，結全我們對文章的閱讀，可以看出本文按邏輯順序對玻璃之王--金屬玻璃進行具體的介紹.第①段寫金屬玻璃的誕生史;第②③段寫金屬玻璃的形成原理與制造關鍵;第④段寫金屬玻璃在生活中的`廣泛應用.
故選C.
(2)本題考查句子說明方法的判斷.
“例如”可見用的是舉例子的說明方法;將“普通的玻璃液體”與“單一的金屬液體”比較，用了作比較的說明方法;“每秒高達一億攝氏度”，用了列數字的說明方法.可見四個選項中沒有用到的是打比方.故選B.
(3)本題考查內容的理解與分析.解答此題將四個選項的內容與文中相應內容進行仔細的比對，會發現不正確的是C.文中表述“單一的金屬液體凝固形成非晶態所需的冷卻速度要遠遠高于其它物質液體”，“單一的金屬難以在生產上被制成非晶態的金屬玻璃”，并非如選項中所說的“無法制成”.故選C.
(4)本題考查內容的理解與分析.從文中找出兩種玻璃介紹的語句，進行比較分析，會發現不準確的是D.
文末句“金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領域的理想候選材料”，這只是科學家的預言，現在還沒有實現.故選D.
答案：
(1)C
(2)B
(3)C
(4)D
本文按邏輯順序對玻璃之王--金屬玻璃進行具體的介紹.第①段寫金屬玻璃的誕生史;第②③段寫金屬玻璃的形成原理與制造關鍵;第④段寫金屬玻璃在生活中的廣泛應用.
常見說明方法及作用：
①、舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力.
②、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力.
③、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性.
④、作比較：把___和____加以比較，突出強調了事物的特征/事理.
⑤、打比方：將_____比作______，從而形象生動地說明了事物的特征/事理.
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