聞斯行諸這個文段通常會考查哪些文言知識呢？以下是小編收集的相關閱讀題，僅供大家閱讀參考!
閱讀下列文段，回答1～5題。
子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”
冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之！”
公西華曰：“由也問‘聞斯行諸’，子曰：‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸’，子曰：‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”
子張問曰：“令尹子文三仕為令尹，無喜色；三已之，無慍色。舊令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知。焉得仁？”
“崔子弒齊君，陳文子有馬十乘，棄而違之。至于他邦，則曰：‘猶吾大夫崔子也。’違之。之一邦，則又曰：‘猶吾大夫崔子也。’違之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”
1．下列句中加粗詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A．求也退，故進之——退：退縮
B．舊令尹之政，必以告新令尹——政：政事
C．由也兼人，故退之——兼人：一個人做兩個人的事情
D．棄而違之——違：離開
2．下列加粗詞語的意義和用法相同的一項是（ ）
A．求也退，故進之——師道之不傳也久矣
B．舊令尹之政，必以告新令尹——皆以美于徐公
C．未知。焉得仁——少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間
D．之一邦——之二蟲，又何知
3．下列各句中有古今異義現象的一句是（ ）
A．有父兄在，如之何其聞斯行之
B．三已之，無慍色
C．至于他邦，則曰：“猶吾大夫崔子也”
D．赤也惑，敢問
4．下面對于文段內容的分析，不正確的一項是（ ）
A．對于同一個問題，孔子針對子路與冉求的不同情況作了不同的'回答，生動地反映了孔子教育方法的一個特點，即因材施教。
B．從孔子的回答中我們可以看到，孔子的許多話是根據具體情況而說的。因此我們對于孔子的話，不能斷章取義，更不能教條地去照搬照用。
C．孔子認為，令尹子文和陳文子，一個忠于君主，算是盡忠了；一個不與逆臣共事，算是清白了，但他們兩人都還算不上仁。
D．在孔子看來，“忠”和“清”只是“仁”的一個方面，僅有“忠”和“清”還是遠遠不夠的。因此，令尹子文和陳文子不能被稱為君子。
5．翻譯下列各句。
（1）令尹子文三仕為令尹，無喜色。
譯文：__________________________________________
（2）崔子弒齊君，陳文子有馬十乘，棄而違之。
譯文：__________________________________________
答案
1.C
2.A
3.C
4.D
5.（1）令尹子文多次做令尹這一官職，沒有高興的臉色。
（2）崔杼殺死齊國的國君，陳文子當時有四十匹馬，他放棄后離開了齊國
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