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閱讀雜談閱讀答案解析

2021-03-18 閱讀答案

  篇一:閱讀雜談閱讀答案

  ①閱讀是人類特有的神圣權(quán)利,如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn),為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件,拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中,我們不能迷失了自己。

  ②我們要學(xué)會(huì)鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書(shū)來(lái)閱讀。笛卡爾說(shuō):“讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談。”好的書(shū),有以一當(dāng)十的價(jià)值,它們就好像軍事上的制高點(diǎn),占領(lǐng)了它,其它就不在話下了。英國(guó)有這么一個(gè)讀書(shū)人,他的讀書(shū)信條就是只讀一流作家的一流作品,并反復(fù)研讀他們的代表作。他用一年時(shí)間研讀了文學(xué)領(lǐng)域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后,自豪地說(shuō):“這個(gè)世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過(guò)了!”在實(shí)用閱讀與快餐文化盛行的今天,出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的“垃圾書(shū)”。如果把時(shí)間花在一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)上,那簡(jiǎn)直是對(duì)生命的極大浪費(fèi)。

  ③我們要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體。現(xiàn)今,數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書(shū)閱讀市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)成為閱讀的便攜選擇,電子閱讀器為出門(mén)旅游閱讀提供了方便。特別是電子書(shū)的出現(xiàn),更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字。對(duì)于電子書(shū),首先不說(shuō)輻射對(duì)身體的危害,就說(shuō)我們的眼睛,面對(duì)屏幕久視肯定受不了。其次,翻閱電子書(shū)你聽(tīng)不到紙張翻閱時(shí)的悅耳聲音,嗅不到書(shū)本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書(shū)不能像紙質(zhì)書(shū)那樣任意啟闔,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。總之我們要選擇適合自己的閱讀工具和載體,讓閱讀工具和載體服務(wù)我們,適合我們,而不是追趕時(shí)髦,隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán),先進(jìn)的科技產(chǎn)品就容易成為加速我們迷失的工具。

  ④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合。 歐陽(yáng)修認(rèn)為,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。”可見(jiàn)古人認(rèn)為讀書(shū)是學(xué)問(wèn)與修身的根本。即讀書(shū)是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取。在很多情況下,我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識(shí):為了考試,為了升職,為了追隨時(shí)尚等等。其實(shí)讀書(shū)是本分事、老實(shí)事,與他人無(wú)關(guān)、與外在無(wú)關(guān)、與炫耀無(wú)關(guān),是用來(lái)培育性情與啟迪思想的。那種以為買(mǎi)幾本暢銷(xiāo)書(shū)就已經(jīng)算是讀書(shū)的人,其實(shí)是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因?yàn)殚喿x,你狹窄的心靈會(huì)逐漸變大,變得豐富多彩,以致變成一個(gè)心靈宇宙。一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。

  11、文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)談閱讀的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

  12、閱讀第③段,說(shuō)說(shuō)閱讀紙質(zhì)圖書(shū)有哪些好處?( 3分)

  13、第④段中引用歐陽(yáng)修的話有什么作用?(2分)

  14、溫總理曾說(shuō)“讀書(shū)可以改變?nèi)恕保Y(jié)合下列材料,談?wù)勀銓?duì)溫總理這句話的理解。(4分)

  (1)一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。

  (2)讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談。

  【參考答案】

  11、文章是從要學(xué)會(huì)鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書(shū)來(lái)閱讀,要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體和我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合三個(gè)方面來(lái)談閱讀的

  12、可以在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字;可以任意啟闔,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。

  13、有力地論證了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合,即讀書(shū)是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取。

  14.(1)一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。

  (2)讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談。

  篇二:閱讀雜談閱讀答案

  ① 閱讀是人類特有的神圣權(quán)利,如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn),為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件,拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的'閱讀信息中,我們不能迷失

  閱讀雜談

  ①閱讀是人類特有的神圣權(quán)利,如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn),為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件,拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中,我們不能迷失了自己。

  ②我們要學(xué)會(huì)鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書(shū)來(lái)閱讀。笛卡爾說(shuō): 讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談。 好的書(shū),有以一當(dāng)十的價(jià)值,它們就好像軍事上的制高點(diǎn),占領(lǐng)了它,其它就不在話下了。英國(guó)有這么一個(gè)讀書(shū)人,他的讀書(shū)信條就是只讀一流作家的一流作品,并反復(fù)研讀他們的代表作。他用一年時(shí)間研讀了文學(xué)領(lǐng)域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后,自豪地說(shuō): 這個(gè)世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過(guò)了! 在實(shí)用閱讀與快餐文化盛行的今天,出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的 垃圾書(shū) 。如果把時(shí)間花在一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)上,那簡(jiǎn)直是對(duì)生命的極大浪費(fèi)。

  ③我們要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體。現(xiàn)今,數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書(shū)閱讀市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)成為閱讀的便攜選擇,電子閱讀器為出門(mén)旅游閱讀提供了方便。特別是電子書(shū)的出現(xiàn),更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字。對(duì)于電子書(shū),首先不說(shuō)輻射對(duì)身體的危害,就說(shuō)我們的眼睛,面對(duì)屏幕久視肯定受不了。其次,翻閱電子書(shū)你聽(tīng)不到紙張翻閱時(shí)的悅耳聲音,嗅不到書(shū)本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書(shū)不能像紙質(zhì)書(shū)那樣任意啟闔,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。總之我們要選擇適合自己的閱讀工具和載體,讓閱讀工具和載體服務(wù)我們,適合我們,而不是追趕時(shí)髦,隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán),先進(jìn)的科技產(chǎn)品就容易成為加速我們迷失的工具。

  ④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合。 歐陽(yáng)修認(rèn)為, 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。 可見(jiàn)古人認(rèn)為讀書(shū)是學(xué)問(wèn)與修身的根本。即讀書(shū)是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取。在很多情況下,我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識(shí):為了考試,為了升職,為了追隨時(shí)尚等等。其實(shí)讀書(shū)是本分事、老實(shí)事,與他人無(wú)關(guān)、與外在無(wú)關(guān)、與炫耀無(wú)關(guān),是用來(lái)培育性情與啟迪思想的。那種以為買(mǎi)幾本暢銷(xiāo)書(shū)就已經(jīng)算是讀書(shū)的人,其實(shí)是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因?yàn)殚喿x,你狹窄的心靈會(huì)逐漸變大,變得豐富多彩,以致變成一個(gè)心靈宇宙。一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。(劉偉見(jiàn)《重構(gòu)閱讀信仰》改編)

  19.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)談閱讀的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

  20. 閱讀第③段,說(shuō)說(shuō)閱讀紙質(zhì)圖書(shū)有哪些好處?( 3分)

  21. 第④段中引用歐陽(yáng)修的話有什么作用?(2分)

  22.溫總理曾說(shuō) 讀書(shū)可以改變?nèi)?,結(jié)合你的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)溫總理這句話的理解。(2分)

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  參考答案:

  19. 一1.挑選有價(jià)值的圖書(shū)來(lái)讀。

  2.獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具與載體

  3.閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合

  20.①可以遠(yuǎn)離輻射對(duì)身體的危害;②可以在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字;③可以任意啟合,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。(共4分。第①③兩個(gè)要點(diǎn)各1分,第②要點(diǎn)2分)

  21.有力地論證了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合或 讀書(shū)是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取 。(共3分。 有力地論證 1分, 我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合 2分)

  22.答案略(共3分。內(nèi)容2分,表達(dá)1分。只要圍繞讀書(shū)的意義來(lái)談,言之有理有序即可)

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