只有掌握正確的解題方法和技巧，做閱讀理解方面的題目應該做起來才會得心應手。下面是小編整理的胡適我的母親閱讀答案，歡迎閱讀參考!
我的母親(胡適)
每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股�！�(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的.傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
小題1:用自己的話概括以上三段的主要內容。(3分)
小題2:在學習方面，母親是如何要求我的? 而在做人方面，母親又是怎樣訓導我的? (4分)
小題3:體會文中畫線句子所包含的情感。(5分)
①“每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了�！� (2分)
�、凇奥犝f眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼�！� (3分)
小題4:從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴師”?試用你的眼光評價一下文中母親的教子方式。(5分)
參考答案：
小題1:主要寫母親對我的管教，學習上的督促和做人的訓導。
小題2:學習方面，母親對我學習的督促是非常嚴格的，每天天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學�！笆熘�，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯�！痹谧鋈朔矫妫赣H對我的管教則近乎嚴厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯誤，認錯。“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下�！钡辛P時，不許“哭出聲音來”。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責罰。
小題3:(1)從側面寫出了母親每天都很早醒來，持家教子，十分辛苦。作者深感母親不容易。
(2)這些語句質樸、真切，飽醮感情，表現出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。
小題4:此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責罰我;“用舌頭舔我的病眼”，充分表現了“我的母親”既是“嚴師”又是“慈母”。
小題1:
試題分析：以上三段主要寫母親對我的管教，學習上的督促和做人的訓導。從第二段第一句“我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父�！笨梢钥闯瞿赣H對我的管教，從第一段和第三段可以看出母親對我學習上的督促和對我做人的訓導。
小題2:
試題分析：從文章的第一段可以知道學習方面母親對我的管教，從第二段可以知道做人方面母親對我訓導。學習方面，母親對我學習的督促是非常嚴格的，每天天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學�！笆熘�，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯�！痹谧鋈朔矫�，母親對我的管教則近乎嚴厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯誤，認錯�！八龔膩聿辉趧e人面前罵我一句，打我一下�！钡辛P時，不許“哭出聲音來”。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責罰。
小題3:
試題分析：分析句子的意思，我們要根據上下文的語境和作者要表達的思想感情方面去著手。所以“每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了�！睆膫让鎸懗隽四赣H每天都很早醒來，持家教子，十分辛苦。作者深感母親不容易。“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼�！闭Z句質樸、真切，飽醮感情，表現出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。
小題4:
試題分析：此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責罰我;“用舌頭舔我的病眼”，充分表現了“我的母親”既是“嚴師”又是“慈母”。評價時可見仁見智，積極面消極面均可�？烧婵隙赣H的教之嚴，簡述理由;也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲，尤其是體罰帶來的消極影響。
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