在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)英語小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)英語小學(xué)作文1
每個星期天的下午，媽媽都會帶我去青少年宮學(xué)英語。
每當我走進英語教室的時候，大家都在安靜的'復(fù)習(xí)。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)啊！我們英語教程是按童話故事來教的。比如說《白雪公主》，就可以選擇一小段來教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的時候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來就是芬芳迷人。我們都很開心，因為上課舉手發(fā)言、回答問題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的時候，得到5顆金星的時候就能得到一本英語練習(xí)本。現(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語練習(xí)本啊！
我們學(xué)習(xí)英語，就跟語文、數(shù)學(xué)一樣認真。所以我都感到很有趣。
學(xué)英語小學(xué)作文2
20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語啰！因為這個學(xué)期新開了一門英語課，爸爸教我學(xué)英語。
爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規(guī)定每天讀寫七個字母，很快我就學(xué)會了十四個字母，小學(xué)二年級作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的'盡頭更足了。
過了兩天，爸爸要求我把學(xué)過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個英語字母不會寫。
爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學(xué)好。”
又過了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問我：“小豪，學(xué)英語有何感想呀？”
我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語。”
指導(dǎo)教師：陳書
簡評：文章簡單敘述了學(xué)習(xí)英語的過程，以及心里的感受。
學(xué)英語小學(xué)作文3
今年我剛剛上中學(xué)，剛開始我對中學(xué)中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇．對中學(xué)中的英語是帶著迷離的感覺．
當我走進我的教室時，再黑板上寫著大大的英文，經(jīng)過老師的翻譯，知道了這其中的`意思是說：歡迎來到初一（５）班．原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個年輕的小伙子．雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的．怎么說呢，其實這個跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦！
開學(xué)了，我小心翼翼的打開英語課本，因為我擔(dān)心這其中的內(nèi)容會是一個令人感到頭昏腦脹．當我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實是寫滿了我看不懂的英文．看到這樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個好渺小的一粒沙子．看到同學(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了．自己為什么是一個啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
學(xué)英語小學(xué)作文4
一年前，我媽媽帶我去上英語特長班。我對老師說：“我的記憶力太差了，記不住那些句子和單詞。”
可是，老師說：“只要你想學(xué)，你就一定能學(xué)會的。
我點點頭，答應(yīng)了。開始，我什么都學(xué)不會，我就想起老師的話，認認真真的聽老師講課。爸爸、媽媽也多次重復(fù)這句話。于是，我下定決心，一定把英語學(xué)好。
我每天跟著錄音機一遍一遍地聽，一遍一遍說。經(jīng)過一年的努力，我的英語成績趕上來了，每次讀、寫、背，老師總是說我進步了。課堂上，默寫是我們必須做的'一件事，我讀幾遍，背幾遍，就可以熟練的默寫下來了。我現(xiàn)在和以前的成績完全不同了。
我體會到，學(xué)一門課，做一件事，只要有信心，就一定能學(xué)好、做好。我現(xiàn)在的英語成績相當好。但是，我不能驕傲，必須更加努力地學(xué)習(xí)。
我學(xué)英語還有一個愿望，是等我長大上班以后，能夠和外國人對話。我將來想到外國建立一個公司，在外國推廣一種中國產(chǎn)品。
學(xué)英語小學(xué)作文5
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等于是文盲。現(xiàn)在的課上時常可以聽到英語老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生。現(xiàn)在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當?shù)倪\用，給自己的.思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學(xué)不會的，讓別人學(xué)去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：
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