作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班英語教案：I Like……，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班英語教案：I Like……1
活動過程：
一）師生互相問好
T：Hello，boys and girls。
C：Hello，Miss zhu。
T：Good morning！
C：Good morning！
T：How are you？
C：I’m fine，thank you！
二）Warm up
T：今天爸爸媽媽都來看我們上課了，你們開心嗎？（開心）那你們興隊爸爸媽媽說什么呀？引導幼兒對爸爸媽媽說：“I Love you！”
St T：Sand up，please！Are you ready？
C：C：Yes。
T：T：One two start。
“ "Daddy Daddy，Daddy Daddy，I love you！
Mummy Mummy，Mummy Mummy，I love you！（fly kiss）”
Ok，very good！Sit down！
Do you remember the <>？（Yes）
Let’s do this warm up！
stand up，please！
Are you ready？
C：C：Yes。
T：T：One two start。
“One is worm，go go go。
Two is rabbit，jump jump jump。
Three is cat，喵喵喵。
Four i
s crap，move move move。
Five is bird，fly fly fly�！�
Ok，very good！
Sit down，please！
三）復習水果
1、教師出示圖片
T：Please look at here。 What’s this？
C：Apple
T：What colour is it？
C：Red。
T：Yes，it’s red。 Read after me：“A red apple�！�
同樣方式復習：banana pear orange peach grape
2、游戲
T：今天Miss Zhu給每位小朋友都帶來了一件禮物，請小朋友們找一找它是什么呀？
幼兒找出水果頭飾
T：What are these？
C：幼兒回答
T：Today，let’s play a game with these fruit，OK？
C：OK！
T：Now，please look at me and Miss Chen。
教師示范
T：Do you want to play？
C：Yes。
T：OK！請小朋友們把你的水果頭飾帶在頭上，待會兒Miss Zhu說的是哪一種水果，帶哪一種水果頭飾的小朋友就要趕快往下蹲。假如我說的是apple，apple就要一邊蹲一邊說“apple蹲，apple蹲”，等到Miss Zhu說“apple蹲完banana蹲”，banana就要趕快蹲。Do you know？
C：Yes。
T：Let’s play this game。 Are you ready？
幼兒游戲，結束后教師可根據情況適當再進行講解，在玩一次。
四）新授
T：Now，the game is over。 Are you happy？
�。℉appy Happy Happy哈哈哈Happy Happy Happy哈哈哈）
T：（指水果）今天，我們班來了這么多水果，Do you like it？
Do you like the red apple？
C：Yes。
T：If you like it，you can say “I like apple�！�
Read after me�！癐 like red apple，I like red apple，喵喵good，喵喵good�！�
同樣學習I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orange
T：Let’s play a game。
我們看Miss Chen指的是哪一種水果，I like什么，看誰反映最快。OK？
C：OK。
T：Please Stand up。 Are you ready？
C：Yes。
T：One two start。
幼兒游戲
游戲中適當加快速度
五）結束
T：Today，we learned “I like ……”除了喜歡水果，你還喜歡什么呀？
教師隨機引導例：Do you like this flower？Do you like Daddy/Mummy？
（I like flower，I like flower，喵喵good，喵喵good。）
T：OH！You are very very clever。讓我們表揚表揚自己
T：Today，we played so many games。 Are you happy？
If you are happy，let’s sing a song。
活動目標：
1、在愉快的游戲中學會“I Like……”的句型，能理解其意義，并掌握正確發音。
2、通過游戲幼兒熟練掌握水果（apple banana peach pear grape orange）的`正確發音，并能正確運用它們。
3、幼兒在課堂上能大聲的跟讀與對話，樂于參與活動。
活動準備：
apple orange pear banana grape peach等圖片、頭飾。
幼兒園中班英語教案：I Like……2
一、活動目標：
1、 幼兒能夠理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含義。
2、 在教師的引導下，幼兒能夠大膽地使用“I like …”和“I don’t like…”的句型。
3、 幼兒能積極參與到游戲活動之中，能與小朋友教師進行互動。
二、活動準備：
1、 蔬菜卡片：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers（后面貼上雙面膠以便于貼在黑板上展示。）2、 5個蛋糕盤子3、 1個手提籃4、 1個垃圾桶5、 1個愛心，1個哭臉以及哭臉和愛心的大轉盤三、活動過程：
1、 問候：Good morning/How are you?/How do you do?/Nice to meet you…通過問：“Which colour/fruit/food/season/vegetable do you like best?”引出vegetable：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,green and red peppers.
2、 詢問“What is this？”將蔬菜全部陳列粘貼在黑板上。
3、 教師挎著籃子說“Today ， I’m very happy， Iwant to go shopping to buy some vegetable.”走到陳列著蔬菜的黑板前說：“I like carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers”親一親蔬菜卡片，并將卡片放進籃子里。
4、 教師將卡片一一從籃子里拿出來，拿出一個放進蛋糕盤子里就說：“I like … yummy!”請幼兒上臺表演“I like … yummy!”
5、 教師愁眉苦臉地將盤子里的蔬菜倒進垃圾桶里，邊倒邊說：“I don’t like…”再請個別幼兒上臺表演。
6、 在黑板上粘貼愛心和哭臉，教師將圖片貼到愛心下就很開心的說：“I like …”，將圖片貼到哭臉下就說：“I don’t like…”教師任意指出其中一個圖片，讓幼兒用“I like …”和“I don’t like…”的句型進行表達。
7、 請幼兒上臺將喜歡的蔬菜貼在愛心下，不喜歡的蔬菜貼在哭臉下，并用“I like …”和“I don’t like…”將其表達出來。
8、 教師呈現“哭臉和愛心的大轉盤”，將蔬菜貼在轉盤的周圍，轉到哪就請幼兒用英語表達出來，再請幼兒上來旋轉，進行英語表達。
9、 唱英文歌曲：“Three little bears”，活動結束。
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