幼兒園防震減災安全應急預案,幼兒園防震安全應急預案

　　在學習、工作或生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常要預先開展應急預案準備工作。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園防震減災安全應急預案,幼兒園防震安全應急預案，歡迎大家分享。

　　活動目的

　　通過本次活動，旨在提高全園教師和幼兒對地震發(fā)生的認識，并學習地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握減輕地震損害的方法，從而提高幼兒在緊急情況下的避險、自救和應變能力。

　　參加對象

　　本次活動面向全體幼兒及教職員工。

　　組織機構和職責

　　組長：園長。

　　副組長：園務會成員。

　　成員：各班班主任、保健醫(yī)生。

　　職責：

　　1、制定并落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

　　2、制定并宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

　　3、確定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

　　4、負責組織、指揮、協(xié)調和檢查防震疏散逃生演練的各項工作，并提供指導。

　　5、對防震疏散逃生演練后的工作進行總結，并修改和完善逃生方案。

　　演練要求及注意事項

　　1、向全體教職工和幼兒清楚地解釋防震疏散應急演練的意義和要求，明確演練是預防性的，要求全體參與者以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與，避免引起恐慌和混亂，防止產(chǎn)生和傳播謠言。

　　2、強調演練的仿真性和嚴肅性，要求參與演練的教職工和幼兒嚴肅認真，不搞過場；聽從指揮，遵守紀律；保持頭腦清醒，遇事不慌；反應敏捷，動作迅速。

　　3、領導組和各班主任要仔細檢查每個環(huán)節(jié)，組織好疏散預演練，確保教職工和幼兒熟悉和掌握不同場合、地點和情況下的疏散逃生方法、要領、技巧、路線和避險區(qū)域。

　　4、領導組在演練開始前要仔細檢查路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，確保通道暢通和安全。

　　5、演練前一周，班級老師要對幼兒進行防震安全方面的教育，包括地震發(fā)生時如何躲避和自救，地震后如何迅速有序地逃離現(xiàn)場到達安全地帶。

　　6、在第一和第二聲警報響起后，各班老師應迅速組織幼兒做好疏散準備，第三聲警報后開始疏散，確保疏散人員的安全。

　　7、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞和擁擠；遵守紀律，聽從指揮，按照規(guī)定的路線疏散，不得插隊；疏散時要注意遠離樓梯扶手，遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等危險物體。

　　演練程序

　　1、演練總指揮發(fā)出啟動指令。

　　2、信號員發(fā)出“警報”的第一聲信號，全體師生進入緊急準備狀態(tài)。

　　3、信號員發(fā)出第二聲“警報”，所有師生做好疏散準備，樓上班級迅速組織疏散。

　　4、第一和第二聲“警報”進行準備，第三聲“警報”后三樓班級開始疏散，要迅速組織幼兒，確保疏散人員的安全；教職工和幼兒進入臨時避險區(qū)域（幼兒園操場），各班班主任維持秩序，清點人數(shù)，并及時報告總指揮。

　　5、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災害，并做好人員登記和統(tǒng)計工作。確定無異常后，演練結束，組長發(fā)出指示。

　　6、演練領導小組進行總結和反思，向全體參與人員反饋需要改進的方面，并監(jiān)督進行改正。

　　各班級安全逃生路線

　　根據(jù)本園的具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線，確保每位班主任都熟記路線，并在實施時保持冷靜。

　　不要等到危險來臨時才珍惜生命！也不要認為危險離自己很遠，畢竟九寨溝地震時，那些游客也沒有料到會遇到地震。

　　我們應該從小教育孩子要有危機意識，培養(yǎng)他們遇到危險時自我保護的能力！

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