在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先編制好應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學消防安全應急預案范文，希望對大家有所幫助。
小學消防安全應急預案范文1
1．演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
2．演練項目：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的.使用。
3．參演人員：全校師生員工。
4．組織指揮：學校應急救援指揮部。
5．火災事故應急援救演練程序。
（1）火災事故演練基本程序：
①教學樓和學生宿舍因電路漏電起火，學生宿舍按響報警鈴。
②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動。
③副總指揮親臨現場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓和宿舍。
④指揮部成員總務處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區隔離線。
⑤師生進入安全區域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
（2）教學樓火災事故時師生疏散演練程序：
①總指揮下達演練開始令。
②副總指揮具體負責實施演練預案。
③領導組成員分頭到達指定位置。
④拉響警報。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：
第一序列是教學樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。
第二序列五年級（1）（2）班從應急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。
第三序列是辦公教師應組織學生有效撤離后，迅速從教學樓樓道撤離。
⑥師生進入安全區域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的’指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
小學消防安全應急預案范文2
學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀;副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火行動組：
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
(2)、了解電鋪設的線路;
(3)、了解學校內樓房裝修材料的性質;
(4)、清楚學校所有消防設施的放置地點;
(5)、了解消防設備的保養維護與操作方法;
(6)、了解火的走勢;
(7)、清楚逃生路線。
2、警戒組：
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
(2)、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;
(3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、安全救護組：
(1)、應接受緊急救護的`工作;
(2)、應配備急救箱;
(3)、應了解一般藥物的使用;
(4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散引導組：
(1)、了解學校報警設施和廣播所在地;
(2)、了解學校內樓房裝修材料的性質
(3)、了解火的走勢;
(4)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中; 警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊; 救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇; 疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。 四、火災原因調查：
火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
小學消防安全應急預案范文3
為加強和規范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《事業單位消防安全管理規定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現學校全面、協調、可持續發展,構造"集中領導,統一指揮,反應靈敏,運轉高效"的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:全體老師
消防應急指揮部職責:
指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組
(一)滅火行動組
隊長:xx 成員:xx
義務消防隊職責:現場滅火、搶救被困人員。 義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
(二)疏散組
組長:xx
成員:當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的`人員,并將其疏散至安全區域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
(三)安全防護救護組
組長:xx
成員:xx
安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫療機構。
(四)火災現場警戒組
組長:xx
成員:保安兩人
火災現場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現場。
(五)后勤保障組
組長:xx
成員:xx 后勤保障組職責:負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災處置一般程序
(一)報警:學校員工、值班人員發現火情后應立即向學校的領導報警,根據火情可直接報"119"火警。
(二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
(三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。
(四)清點:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災撲滅后,協助公安消防部門:
(一)保護火災現場;
(二)查明火災原因;
(三)調查火災損失。
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