演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的爭當美德少年的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭當美德少年的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是六三班的鄭凱欣，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任。面對困難，他們沒有退縮，沒有畏懼，勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動地，他們堅強的毅力更讓我五體投地。
聽著他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好似襁褓中的小嬰兒，什么也不會，什么也做不來。
榜樣的力量是無窮的，這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟，在他們的引領下，我要慢慢學著孝敬，聽父母的話，不惹父母生氣;還要慢慢學會堅強，遇到困難要勇敢面對，不逃避，不退縮，做一個勇敢的好少年。
花兒在空中盤旋，譜寫著一曲孝親敬老的樂章，那是花兒對滋養它的大地母親的感恩;魚兒在湛藍的大海里游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是魚兒對哺育它的大海母親的感恩。世間萬物猶有感恩之情，何況我們人類呢?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學們，讓我們從現在開始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個燦爛的笑臉來感恩我們的父母，來表達我們的敬意吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭當美德少年的演講稿2
尊敬的老師、同學們大家好，我叫程開元，是四(4)班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現;在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草。
爭當美德少年的演講稿3
親愛的老師們，同學們，大家好!
我是6(2)班的賈淑珺，我演講的題目是《孝親敬老爭當美德少年》!
孟懿子問孝。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝與我，我對曰，無違。”樊遲曰：“何謂也?”子曰：“生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮。”雖然，這是古時候的孝，但是，我們還要這樣做‘孝就是不要違背禮，父母活著的時候要按禮侍奉他們;父母去世后要按禮埋葬他們。祭祀他們。’這也是我們孝子應該做的禮儀。
在家里，我們那么努力的干活，掃地，拖地，洗碗……難道，這就是孝么?這是在做我們力所能及的事。我認為，孝，是和爸爸媽媽一起聊聊天說說話，要為他們的煩惱。疾病擔憂。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母給了我們生命，我們難道不應該感謝，不應該照顧他們么?有的同學會說，我們整天忙于學習，哪有時間管這些?如果你這樣子想的話，那就大錯特錯了!魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，怎們擠也擠不完。我們的學習固然重要，但，照顧父母這是最基本的禮儀，它不是一個形式，也不是一時就能就能完成的，是一天一天積累起來的，慢慢的你會發現，父母很注重我們，這都是我和爸爸媽媽聊天得出來的結論。讓我們用行動來證明，我們是一個孝子。我的媽媽很注重我的成績，哪不會了，就給我講，我完全可以自己思考的，我有點羞愧，明明自己可以的，白白浪費了媽媽的時間。有一次媽媽胃疼，我很擔心，我就提出來給媽媽倒水，給媽媽倒藥，燙了手了，沒關系;藥太苦了，沒關系，我把一個一個藥放在媽媽跟前，媽媽的心情一定和枯燥，我就假裝說我想聽歌，不但我的心情變好了，媽媽的心情也變好了，我真替她高興。
當子女的要盡到孝，最不容易的就是對父母和顏悅色。我想，不管是現在，還是今后，我一定要當一個有能力的孝子。‘父母唯其疾之憂……’
爭當美德少年的演講稿4
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的王仁棟。此刻站在這里，我的心情非常激動，但我又覺得非常榮幸和“驕傲”，能有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。和大家談一下我的肺腑之言。
小時候，爸爸、媽媽就告訴我要做一個聽話的好孩子，聽話的好孩子，不撒謊、不罵人。長大后做一個正直的人，一個有責任心的人。上了小學后，在馬老師的親切指導下，我的心，越來越寬敞、明亮，懂得了要做一個正直的人，首先在各方面要嚴格要求自己，無論什么事從小做起，從眼前做起，雖然有時做得不夠好，但我還是用心盡力而為。
在學校，我是一個講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結同學的好學生。同學們有困難，只要發現了，我都主動去幫助。幫助別人，快樂自己，在我的學習生活中，我也得到過別人的幫助，也知道如何去幫助別人。當有人借東西時，如果我有，我會盡量借給他；當有人情緒不好時，一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神，一個小小的笑話，都會給他人和自己帶來無限的快樂 。
在家里，我是一個懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽 早出晚歸忙碌的身影，晚上回家還要做家務，輔導我的學業，非常辛苦。這時候我就變成他們的‘’開心果‘’，讓他們高興起來。每天我也做一些自己力所能及的事情，早晨鋪床疊被，洗碗，掃地，擦桌子，睡覺前，我會為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水，還會把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。
在校外，我會做一個人見人愛的'好孩子。見長輩主動問好，乘公共汽車時，看見老人和小孩主動讓座。看到有人踐踏草坪，破壞花草，虐待小動物時我也制止他們。如果知道哪里需要愛心，我也會毫不猶豫的用我的壓歲錢，和節省下來的零花錢來捐款捐物。雖然自己一個人的力量微不足道，但我們每個人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們的社會就是和諧社會了。
大家都知道一句話：”少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，明天的希望，是我們社會主義現代化事業建設者，和繼承者。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我們要當熱愛祖國理想遠大的少年；要當勤奮好學，不怕困難勇往直前的少年；要當品德優良，團結友愛的少年；要當弘揚中華文明，走向世界的好少年。
這就是我，一個有愛心，孝心，樂于助人勤奮好學懂禮貌的陽光男孩。
爭當美德少年的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我們是新世紀的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。
