演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是
副主任競聘演講稿1
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之所以應聘這個崗位，主要從事送電線路運行與檢修工作期間，經過不斷的學習和實踐，積累了較為豐富的線路工作經驗和相關知識，自身具有以下幾個特點：
一、能夠熟悉掌握地區送電線路的運行現狀：
參加線路工作以來，在較短的時間內，能夠及時掌握東海地區電
二、有較為豐富的工作經驗和相關知識：
自參加工作以來，無論在什么崗位，始終以飽滿的熱情、全身心的投入到自己的本職工作中去。除了努力做好每一件平凡的小事，忠于職守、盡心盡責的完成自己的本職工作之外，曾多次借調市公司參加新建220－500kv的線路驗收工作；多次配合工程公司負責拆除舊線路、部分新建線路施工等任務；本人負責實施的班組年度qc創新成果課題，連續四年榮獲市公司qc活動二等獎榮譽，業務方面積累了豐富的工作經驗，
三、有較為扎實的理論基礎：
工作以來，始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富自己、提高自己。20
四、多次受到公司的嘉獎：
從20
如果我能夠有幸擔任線路工區副主任一職，我將保持高度的工作激情投入到實際工作中去，努力提高送電線路的安全與穩定運行質量，推進公司安全、穩定、高效、經濟的發展目標，爭取送電線路的整體維護水平實現一個質的飛躍。如果應聘成功，我將打算從以下幾點做好自己的本職工作：
一、勤奮學習，努力提高自身綜合素質：
一方面不斷提高自己的政治理論水平，加強自身的道德修養，激勵自己善于發現、思考、解決問題的能力，樹立“到我地方，問題結束”的
二、抓規范管理：
嚴格貫徹執行上級頒發的各種規程、制度和技術標準。對日常檢修、清掃等工作任務必須要事先安排有條理性，思路清晰，有安全措施布置，并對實際執行情況進行監督，做到有部署、有檢查、有落實、有回音。在實踐中不斷發揚民主，和大家一起搞好本部門的日常工作，激內部活力，規范各項工作規程，建立健全各項規章制度，做到管理有章可循，扎實工作，銳意進取。
三、設備管理方面：
1）、抓好設備的基礎資料管理工作，建立完善設備檔案，包括各種記錄、測試報告、圖紙、技術資料等，充分掌握設備健康狀況，為今后電
2）、切實抓好設備的各種巡視、清掃、測試和缺陷消除等基礎工作，從源頭上杜絕各類設備不安全現象的發生，早發現、勤分析、快落實，對缺陷處理的及時率、合格率嚴格考核，確保設備安全健康運行。
3）、無論此次應聘是否成功，在設備檢修方面要一如既往的繼續堅持跟班作業，尤其在線路現場巡視上，依舊堅持2條/月線路的監察性巡視，便于及時發現設備變化和存在問題的可靠措施，監督巡視人員的巡視質量。
四、重視員工的培訓教育工作，抓人才培養：
根據我部門人員性質實際，多數工作依靠社會化用工人員來完成，結合線路工作的氣候特點，可以充分利用安全活動日和陰雨天氣時機，合理進行安全知識或專業知識的學習，切實幫助大家提高解決工作中實際難題的能力，營造邊學、邊干、邊提高的良好氛圍，同時根據人員不同的特點，有針對性的強化發揮工作專長，培養一些技術骨干，努力營造一個既有分工、又有協作，既有紀律、又有情趣的生動活潑的工作局面，盡可能地使每位員工能相當出色地做好本崗位的工作。
五、積極協助工區主任完成各項生產任務，起到一個承上啟下的作用：
我將以“忠于職守、盡心盡責”為信條，奉行“把工作完成在昨天”的理念，保持“每天多做一點”的態度，徹底養成雷厲風行、決不拖延的良好習慣，堅持“安全第一、要事第一”的原則，做一個工作效率較高的人才。
以上是我對自己的客觀
謝謝！
副主任競聘演講稿2
尊敬的
上午好，首先，向在座的、多年來給予我關心、鼓勵和支持的
我競聘的崗位是生產經營部副主任。
首先，我作個簡單的
（……給以前做過的工作簡單的介紹下，主要是介紹在工作中學習到了什么）。
以上是我簡要的工作經歷。
下面我主要談談對生產經營部今后幾項主要工作的一些思路：
（一）物資管理工作：我們要在
（二）生產經營管理工作：這項工作包含的內容比較廣，作為區公司，一方面要通過制訂目標責任制來加強對所屬公司的管理，年頭制訂目標，年末考核，敦促所屬公司完成供電量，控制好綜合
所以，我們必須把他們放在非常重要的位置，想他們所想，急他們所急，他們的事就是區公司的事。比如說，在電價方面，我們就大有可為。最近，一些縣出現了亂提小水電上
（三）安全生產管理工作：安全工作是可以產生很大經濟效益和社會效益的，這一點我們必須清楚。我們必須非常重視安全生產工作。
這項工作作為區公司來講，主要是抓好兩方面的工作。一方面是建立、健全各種安全規程規范、規章制度，另一方面是健全和完善所屬公司的三級安全監察
首先，制度方面，我們要建立全公司的安全生產工作制度和獎懲制度，在制度中要強調安全責任的
其次，在制度完善后，健全所屬公司的三級安全監察
最后，我想說一點希望：多年來的共同工作，在座的
如果我成功當選，我一定會更加努力，在新的崗位上，盡自己最大的能力為公司的發展做
謝謝。
副主任競聘演講稿3
尊敬的各位
上午好！
首先，請允許我代表今天參加競聘的教師對各位說聲謝謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。我演講的題目是《假如我擔任思源實驗學校教導處副主任》。
思源實驗學校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉自己、提高自己的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，希望通過競聘進一步提高自己的能力。
本人競聘的職位是教導處副主任。我于
假如我是思源實驗學校的教導處副主任，首先應該明確自己的職責，教導處副主任是教導處的負責人之一，全面貫徹
教導處副主任要充分發揮自己的協助作用。先是協助學校貫徹
然后是協助教導主任處理日常教務工作。例如組織學生入學管理好學生的學籍，做好教師的考勤考績，進行教學指導，教學工作檢查與分析；進行排課、調課，做好資料的搜集與
還要協助教導主任管理學校的教師。并且組織教師進行文化和業務學習與進修。
我了解到思源實驗學校的辦學目標是要將思源實驗學校打造成一所高標準的地方名牌學校，先進的管理理念必不可少。假如我擔任這里的教導處副主任，我將從以下幾個方面入手來進行教學管理：
一、把課堂教學作為教導工作的中心環節。
（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑）。除了嚴格備課，上課制度外。還要不斷提高教師的教學水平。多種形式的組織教師學習現代課程改革理論。加強課題研究和教育教學反思的力度，建立健全的教學
二、制訂詳細的教學管理制度。
從常規管理到教研活動安排，再到考勤等等。都要做到有章可循，有責可守。
三、不斷更新教育觀念。
向高一級學校輸送“高材生”不再是學校人才培養的唯一目標，造就熱愛社會、適應社會，創造社會的新型人才才是我們的終極目標；課程管理也不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化技能教育，讓技能教育成為學校的特色性課程，讓我們的學校成為國家新型人才培養的沃土，展現教育教學朝氣蓬勃、活力無窮的真面目。
四、有效管理知識。
知識管理是一個存在又無形的事物，它是對存在于教育教學中的知識與技能進行有效地捕捉，知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。說到知識管理，我想講一個例子，去年我們學校調進了一位年輕能干的女教師，鐘斌斌老師。她是我校唯一一位全日制畢業的本科學歷女教師。我想她的知識素養，能力素養都不會低。她的專業是英語。但我從與她的聊天中知道她很求上進，喜歡發展自己的技能水平。普通話講得標準，又充滿年輕活力。于是我鼓勵她參加學區的演講比賽，協助她學習演講，廣播，朗誦等技能。物盡所能，人盡所用。她也想把自己的語言技巧傳播給學生。于是我讓她組織了學校朗誦社團，建立了學校廣播站，讓她培養學生的朗誦，廣播，演講能力。現在每到中午，校園里就飄蕩著學生清脆，漂亮的廣播聲和朗誦聲。難道這不是唯才是用嗎？這不就達到了知識管理的“創新——共享——共同發展”的目的。
教學管理還要做到發揮綜合實踐活動的育人功能，發揮信息技術、
作為教導處副主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、
以上是我對擔任學校教導處副主任一職的一些膚淺理解，有不當之處，希
各位評委、各位
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