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班主任助理競(jìng)選演講稿

2020-10-26 演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的班主任助理競(jìng)選演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  班主任助理競(jìng)選演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!金秋送爽,轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入了新學(xué)年。我是陳心茗,今天我競(jìng)選的是班主任助理。班主任助理就是老師的左膀右臂,在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展中起著重要的作用。

  我是一個(gè)像向日葵一樣,追求陽光的女孩,活潑開朗,樂于助人。我成績(jī)優(yōu)秀、興趣廣泛,書和鋼琴是我最好的伙伴,此外也喜歡書法、跳舞和下象棋,在校內(nèi)外的各項(xiàng)比賽中取得良好的成績(jī)。在一到三年級(jí),參加班級(jí)管理的過程中,我明白了許多道理:那就是做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,在管理班級(jí)的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,以身作則。

  如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),盡自己最大的努力,做好這項(xiàng)工作;假如我未能當(dāng)選,說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒,今后,我將更加努力地提高自己的能力。

  我相信挑戰(zhàn)無處無在,團(tuán)結(jié)更加精彩!最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)!

  班主任助理競(jìng)選演講稿2

尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好。我叫XX,這次我想競(jìng)選的班干部是班主任小助理。此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張,因?yàn)榘嘀魅涡≈硎且粋(gè)許多同學(xué)都向往的職位。班主任小助理位置之大,責(zé)任之重,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我做得到。當(dāng)小班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉,見識(shí)也會(huì)廣泛起來,甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病

  我當(dāng)班長已經(jīng)有好幾年了,多少還是有些經(jīng)驗(yàn)的。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小,不敢大膽發(fā)言,但我相信,通過小班主任助理的位置,一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛好很廣泛,如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等,其中看書是我最大的愛好。

  假如我當(dāng)上小班主任助理,我要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí),把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)小班主任助理是一種責(zé)任,更是一種榮譽(yù),不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在五【2】班這個(gè)大家庭里,我應(yīng)該取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  假如我當(dāng)上了班主任小助理,我會(huì)盡力協(xié)助老師和小班主任,用自己最大的努力來做好這項(xiàng)工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,對(duì)這里的一切都不太熟悉,但我一定會(huì)努力發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個(gè)性,積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,我都會(huì)盡力幫助,贏得大家對(duì)我的充分信任。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要出去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  流星的光輝來自天體的摩擦;珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚;而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我堅(jiān)信,在同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能當(dāng)上,我都會(huì)加倍努力,奮發(fā)圖強(qiáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,老師的驕傲,五【2】班的榮譽(yù)。

  我的演講完了,謝謝大家。

  班主任助理競(jìng)選演講稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是701班的學(xué)生小問號(hào)。我要競(jìng)選的職務(wù)是七年級(jí)班主任助理。

  進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)科目,新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是十分重要的。我想,如果我成為級(jí)長助理,我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期,爭(zhēng)取在區(qū)期末測(cè)試成績(jī)達(dá)到:語文平均分90,數(shù)學(xué)平均分95,英語平均分95。

  同學(xué)們,進(jìn)入中學(xué),我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí),不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走,所以我認(rèn)為,年級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng),這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。

  下面我從6個(gè)方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議:

  語文,需要大量的閱讀與積累,同學(xué)們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學(xué)校的一大資源。讀書時(shí),同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀,可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,詩歌,雜文等等。同學(xué)們充分利用課間,飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外,科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),提醒,并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動(dòng),讓同學(xué)們把讀一本書的感受,心得,把對(duì)書中的人物,情節(jié)的分析自由地說出來,跟大家分享。閱讀分享活動(dòng)舉行的時(shí)間,地點(diǎn)與形式都不用限制。可以在課間時(shí)的教室里,活動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)上,或是飯桌上,同學(xué)們各抒己見,想到了就說出來。

  數(shù)學(xué),光靠背公式是無法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個(gè)靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),題目在同學(xué)答對(duì)后更換,這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦,多思考,鍛煉數(shù)學(xué)思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來,增加數(shù)學(xué)的趣味性,提高同學(xué),們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。

  英語,是一門語言的學(xué)習(xí),只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞,背句型,背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵(lì)同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室,嘗試閱讀一些英語原版的書籍,從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化,這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度,加強(qiáng)英語閱讀能力。在課后,同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲,英文詩歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的,可以利用課間等空閑時(shí)段分享。同時(shí),一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學(xué)們都參與進(jìn)來,這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  班主任助理競(jìng)選演講稿4

尊敬的老師們、親愛同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今天我想來競(jìng)聘班主任助理這個(gè)服務(wù)崗位。以前我一直都沒有什么作為,總是各顧各的,從來也沒有什么為同學(xué)們服務(wù)的事,今天我來就是為了改正缺點(diǎn),這句話以前我好像也說過,但是沒有兌現(xiàn),今天我一定完成這個(gè)諾言。

  如果我作為班級(jí)里的勤務(wù)員,我會(huì)當(dāng)好老師的好助手,做同學(xué)的好幫手。另外我會(huì)寫好字,改正膽小和其他壞毛病。

  假如我是班主任助理,我會(huì)竭盡全力的為大家服好務(wù),給大家一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還努力讓教室干干凈凈,過道上沒有瘋打現(xiàn)象,讓大家高高興興地學(xué)習(xí)。

  假如我是班主任助理,我一定會(huì)做好老師的每一項(xiàng)工作,提高自己的成績(jī)。

  假如我是班主任助理,我會(huì)聽從同學(xué)們的建議,毫無怨言,為大家創(chuàng)造想要的環(huán)境。

  也許會(huì)有些同學(xué)說:“xxx早讀的聲音小。”還有一些同學(xué)會(huì)說:“曾xxx膽小不敢發(fā)言。”……等等建議,但我卻會(huì)用自己的行動(dòng)證明給你們看,我不是以前那個(gè)我了。

  請(qǐng)大家為我投出你們那神圣的一票吧!謝謝!

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