演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的公推公選副校長競選演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自下蓬中心小學(xué)的紀(jì)琳丹，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與支持，給我提供了一個(gè)公平競爭、展示自我的機(jī)會(huì)。我自師范畢業(yè)就一直在下蓬中心小學(xué)工作，至今有18年了。回顧自己的成長歷程，我從一個(gè)普通的教師成長為中層干部，成長為龍湖區(qū)優(yōu)秀班主任、汕頭市“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)德育工作者”、廣東省“南粵優(yōu)秀教師”“課題研究先進(jìn)個(gè)人”和小學(xué)語文學(xué)科省級(jí)骨干教師，到今天又站到了副校長公推公選的舞臺(tái)上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助，每想至此，我都不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望！
在工作中，我一直身兼數(shù)職，既要上語文課，又要負(fù)責(zé)學(xué)校的德育、教科研、黨建、資料撰寫等工作，還要負(fù)責(zé)協(xié)作區(qū)的一些工作，經(jīng)常是這邊課剛上完，那邊教導(dǎo)處的工作就要協(xié)調(diào)；這邊剛埋頭改完幾十本的作文，那邊德育活動(dòng)就要落實(shí)，整天忙得像個(gè)陀螺似的，有不少老師曾經(jīng)問我：“你整天這樣拼命工作，究竟是為啥？”我說：“不為什么，只因?yàn)槲沂且幻處煟旧先咧v臺(tái)，我就得為我的.學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。”正是懷著這樣的信念，我滿腔熱情地投入到我熱愛的教育事業(yè)中，再苦再累，我也毫無怨言。
俗話說：“在其位，謀其職。”作為中層干部，我能牢牢樹立合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和研究意識(shí)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，認(rèn)真傾聽老師的心聲，使學(xué)校的各項(xiàng)決策和工作措施更符合實(shí)際，更符合大家的需要。
學(xué)校需要管理者，更需要優(yōu)秀師資，所以，另一方面，我努力使自己成為優(yōu)秀教師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我覺得自己的教學(xué)能力毋庸置疑，從教十八年，我所帶班級(jí)的成績一直優(yōu)秀拔尖，學(xué)生個(gè)個(gè)健康成長，家長都爭著把孩子往我教的班里送。我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力突出，現(xiàn)在是龍湖區(qū)小學(xué)語文中心組成員，今年被評(píng)為龍湖區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，成為區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的領(lǐng)頭羊之一。我還充分發(fā)揮自己寫作能力強(qiáng)的特點(diǎn)，積極撰寫各類文章，今年我有一篇語文論文獲省一等獎(jiǎng)，近幾年還有十多篇文章獲省、市、區(qū)獎(jiǎng)，3篇論文發(fā)表在各級(jí)刊物上。
各位領(lǐng)導(dǎo)，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”始終是我的為人之道、處事之本，假如本次我競選成功，我將繼續(xù)完善自我，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在教育教學(xué)領(lǐng)域上開拓創(chuàng)新，繼續(xù)創(chuàng)造佳績，同時(shí)協(xié)助校長，團(tuán)結(jié)其他班子成員，與我們學(xué)校的老師并肩努力，把培育我成長的、我工作了十八年之久的下蓬中心小學(xué)創(chuàng)辦成龍湖區(qū)一所窗口學(xué)校，為龍湖教育發(fā)展添磚加瓦。謝謝大家！請(qǐng)大家多多支持！
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