各位老師、各位同學：
大家好！
我叫xx，來自初一（）班。今年7月畢業于xx小學。從小學三年級開始，我連續四年擔任班長，直至小學畢業。現為初一（）班團支部書記。一路走來，在多位老師的關懷和同學們的支持下，我不斷地成長、進步，作為同學們推薦的候選人，很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。
卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個工作。”對于學生會的工作我有一股十分執著的熱情。當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度和超強的能力。從小學組織班內活動、參與大隊委的工作，認真按照老師的要求完成每一項任務到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不懂到會、從不好到好的過程，憑著這不變的熱情和虛心的態度得到了老師和同學們的認可。成績代表過去，榮譽永遠代表不了未來，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度出發考慮問題，還要經常“換位思考”，站在同學們的.位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現大多數同學的意見。“人非圣賢，孰能無過”，作為一名優秀的班干部，還應當敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監督來努力改正。
我相信：有正確的思想作指導，工作自然出成績。作為一名學生干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。在學習上，我對自己的要求十分嚴格，能夠正確處理好工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作能夠互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我總結經驗，不斷進步。
今天，學生會的接力棒將繼續傳遞，我知道“學生會主席”這個稱號擔負的并不只是榮譽，更是一種責任。因為在它的背后，承載著成百上千位校友及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸成為新一屆學生會主席，我將繼承師哥師姐們的的光榮傳統，誠心聽取同學們的意見，在前任學生干部的成績上，以“熱愛學校、服務同學”為宗旨，以構建和諧校園為目標，與時俱進，竭盡全力為大家提供優質的服務，以良好的精神狀態，努力做好學生會的各項事務，使校園生活更加多姿多彩，創造學生會的新的輝煌，樹立嶄新的形象。假如我未能當選，就讓時間給我考驗。我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!
希望大家支持我，謝謝！
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