今天，恰逢“六一”這個特殊的日子，雖然兒童節對我們已不是那個唱著“走走走，我們小手拉小手”的兒歌一同去郊游的日子，但安身在心底十多年的童真歲月還有許多值得思考的地方。
回想孩提時，我們都有一顆旺盛的好奇心，認人、認事、認物，看似單調的事兒卻能激起我們的無限熱情。因為有一顆好奇心，促使我們成長前進，所以我們走得異常的快。
幾乎每一個科學家的傳說都可以告訴我們，他們的一生是充滿了對大自然奧秘好奇的一生，正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學的高峰。
兒童時代的好奇心是自發幼稚的，而自發幼稚的好奇心是不會長久的。愛因斯坦曾說過：“純真的好奇心的火光漸漸熄滅。”一般人的好奇心如電光石火，瞬息即逝。而科學家一旦被激起好奇心理，它所點燃的思維火焰，不到問題的徹底解決是不會熄滅的。
既然我們已經告別童年，那我們要做的就是怎樣抓住那轉瞬即逝的火花。“好奇心”，抱著它，你會發現，行走有風，腳下如有輪，一個問題，發散想，向深究，會有一大串東西跟著跑出來自投羅網，如果突然斷線了，漏洞也就找到了。續上線，繼續來，釣到東西越多，成就感越大，也就樂趣橫生。
牙牙學語時，總是在經歷無數次張口卻發不出聲音的嘗試后，才終于破口而出一個“啊”；顫顫學步時，總是在經歷無數次跌倒又爬起卻仍只能扶著墻走的嘗試后，才終于邁出矯健的步伐；苦苦學琴時，總是在經歷了無數次彈錯音符再從新來過的`嘗試后，才終于使指尖能在黑白的鍵盤上輕盈舞蹈。難道，隨著年齡的增長，我們的意志竟日漸消磨了嗎？難道，我們越大越膽怯了嗎？
在這個六一告訴自己，我已不是當年那個稚氣、懵懂的小孩，但我仍將保持當年的好奇與勇敢！
人越長大，就越注定要經歷更多的波折，承受更大的考驗。這是無法改變的事實。曾經，我們不知而無畏；現在，我們漸漸明白得多了，就更不能退縮，更不能躲避，要勇往直前，披荊斬棘。
我們似乎不能做什么。家庭、社會、地球，這是我們生命設定的背景。我們終將以平凡的方式，行走在這一片平凡的土地上，遁形于茫茫的人海之中。
但細想，我們能做的又有很多。每一個“我”，都是獨一無二、不可復制的絕版珍寶。我們擁有同樣的手腳，但是創造出不同的業績；我們擁有同樣的眼球，但是目光聚焦在不同的遠方；我們擁有同樣的大腦，但是思考著不同的悖論。每一個悖論，都關于一個獨特的自我；而不同的結論，將引導我們走向不同的前方。
近日，世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿易組織、美聯儲、歐洲央行、摩根士丹利等全球各機構，紛紛發表經濟走勢預測，結果不容樂觀：衰退，全球的經濟衰退！ XX年開始恢復已算是最樂觀的估計。汽車產業的不景氣顯露出冰山一角：10大品牌缺席北美車展，東京車展生死飄搖……
在如此嚴峻的全球經濟形勢下，我國今年新增大學畢業生達六百萬之眾，而社會提供的就業崗位僅有兩百多萬個。短短幾年之后我們將面對更多同齡人的競爭。試問，我們將憑借什么在這茫茫百萬大軍中嶄露頭角？我們將憑借什么獲得夢寐以求的工作崗位？我們將憑借什么贏得寶貴的進修和晉升機會？
不論經濟形勢如何，我們總要努力在事業上披荊斬棘、開疆拓土、一往無前。在難以迅速逆轉的經濟退潮中，我們更要像鮭魚一樣溯游而上，完成生命賦予我們的使命。提高綜合素質能力，是唯一的航道。
那么，如何提高綜合素質能力，做到智力、體力充分、統一的發展，才能、志趣、道德品質多方面發展呢？
假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。我們應該充分利用學校提供的多種機會與平臺。學科實驗，學術講座，汲取知識；社團活動，拓展視野；自我管理，養成人格，提升能力……不要感慨沒有機會，身邊就是機會的寶藏，只需伸出你的雙手，邁開你的雙腿，抓牢每一次機會，點滴之中實現自我的不斷超越，你的人生終將與眾不同。
全面發展、完善自我，就像工匠雕刻一塊璞玉，每下一刀都是不悔的選擇；就像詩人推敲自己的用詞，在反復斟酌中踏入和諧統一的境界；就像飛向太陽的伊卡洛斯，奮力揮動逐漸堅忍的翅膀。只不過我們的翅膀，不是廉價的蠟制品，而由成長的血汗凝聚而成；我們也不會因為拼搏而墜落，只會越來越逼近完美的太陽，無限逼近……
做一個全方位發展的人，成為自己的主宰！讓這句話成為我們生活的信條！
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