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2019個人繼續學習工作計劃

2021-01-11 學習計劃

  導語:繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態,是教育現代化的重要組成部分。下面小編整理了個人繼續學習工作計劃,歡迎參考借鑒!

  個人繼續學習工作計劃

  教師是太陽底下最光輝的職業!作為一名教師。才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期參加個人進修計劃如下:

  一、要做到依法治教、廉潔從教。

  全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《義務教育法》等法律法規。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線。不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業,對學生一視同仁,不偏私任何學生。

  二、要做到愛崗敬業、嚴謹治學。

  把學?闯墒亲约旱募遥龅綗釔圩约旱墓ぷ鲘徫。把學生當成是自己的孩子。工作中兢兢業業、勤勤懇懇,服從學校的工作安排。工作中要做到不斤斤計較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如:數學教學〉等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的業務水平。參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,參加評課活動中要積極發言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。

  三、要做好表率、為人師表。

  教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,教師是學生的典范。起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

  四、要積極學好電腦操作。

  五、要認真學好普通話。

  六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會。提高課堂教學效果。

  能做到爭取一切學習的機會,總之。努力提高自己的綜合素質,使自己在工作中不斷進步,水平不斷提高。

  個人繼續學習工作計劃

  一、不斷加強學習,提升自我,完善自我

  當今世界,社會高速發展,知識瞬息更新,我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己,更新自己,才能適應不斷發展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要,蘇霍姆林斯基曾說:“真正的教師必是讀書愛好者。”學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成,但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導,將直接影響到學校的教育教學效果。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等,教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發人深省、讓人精神沉醉的書籍,才能真正與自己的思想相碰撞,相融通,才能不斷提升自己、完善自己。

  二、注重自察自省

  在學習過程中要善于發現問題,及時解決問題,不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論,做好案例分析以及教學反思,及時歸納,及時總結,共同學習,共同提高。

  三、認真學習,做好筆記

  德國教育家第斯多惠說:“誰要是自己還沒有發展、培養和教育好,他就不能發展和教育別人!彪y以想象,素質低下的教師能培養優秀的學生,為此,在學習過程中,要認真做好筆記,多寫心得體會,適應素質教育的需要,不斷完善更新知識,完善知識結構,完善能力結構,強化教育教學水平,發展自己的'教學藝術,精益求精,一絲不茍,同時要創新施教,要做到以人為本,因材施教,培育一化新人。

  四、端正態度,提高實效

  提高自身素質,增強自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實實地學下去,這不僅是自身發展的需要,也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的,我們要不斷學習,不斷完善自身,培養成具有高尚師德,業務力強,具有高素質教育能力水平的人民教師,迎接新世紀巨大的挑戰。

  個人繼續學習工作計劃

  1、積極參加小學教師遠程培訓,提高自身的專業素質。

  2、結合教師教學經驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能、課堂調控技能并做出相應的創新與發展。

  3、結合教師的教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。

  4、在相互尊重,友愛寬松的環境中,提出問題并積極發表個人見解,體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

  5、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

  6、完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。所任學科,教學工作得到大多數學生的認可。

  7、熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

  8、熟悉本專業、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

  9、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

  10、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

  11、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材的學習。

  12、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

  13、積極撰寫繼續教育論文或心得體會等。

  14、積極配合學校做好教育工作。

  15、認真做好專題研究,及時學好教學反思。

  16、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經驗。

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