小班開放半日活動的計劃

2021-07-04 學(xué)習(xí)計劃

　　活動要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩，小班半日開放活動計劃。

　　2、帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。

　　3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。

　　活動準備：

　　1、沙包人手一份

　　2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同

　　活動指導(dǎo)：

　　1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備。

　　2、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；

　　跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！

　　3、觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。

　　4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。

　　5、鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

　　6、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動作有力，合拍做操。

　　7、隨機練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。

　　二、生活活動（盥洗、點心）

　　活動要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。

　　2、引導(dǎo)幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃干凈。

　　活動指導(dǎo)：

　　1、幼兒盥洗：觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機指導(dǎo)。

　　2、幼兒點心：觀察幼兒吃點心情況，及時指導(dǎo)個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點

　　三、活動名稱：自由活動

　　活動要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。

　　2、鼓勵幼兒積極與同伴交往。

　　活動準備：

　　1、幼兒自帶小玩具

　　活動四蒙氏閱讀：唱歌

　　（一）、目標(biāo)：

　　（1）在游戲中學(xué)會講短句。

　　（2）會區(qū)分動物叫聲

　　（二）準備：

　　（1）音樂。

　　（2）頭飾（小雞、小狗、小貓、老虎）人手一份

　　（三）過程：

　　（1）找動物。（一問一答、講名稱）

　　我的小雞在哪里？（小雞小雞在這里）請小雞帶上頭飾

　　我的小狗不見了？（小狗小狗在這里）請小狗帶上頭飾

　　我的小貓在哪里？（小貓小貓在這里）請小貓帶上頭飾

　　我的老虎不見了？（老虎老虎在這里）請老虎戴上頭飾

　　（2）講字卡、學(xué)動作、扮小動物唱歌

　　師：小雞小雞怎樣唱歌？（小雞小雞嘰嘰唱歌）

　　·小狗小狗怎樣唱歌？（小狗小狗汪汪唱歌）

　　·小貓小貓怎樣唱歌？（小貓小貓喵喵唱歌）

　　·老虎怎樣唱歌？（老虎老虎嗷嗷唱歌）

　　師：好，幼兒園工作計劃《小班半日開放活動計劃》。小動物聽著音樂一起唱歌。（聽著音樂扮小動物唱）

　　我們來到演唱會

　　師：小聲唱歌的是什么動物？（小聲唱歌，小雞嘰嘰）請小動物們出來扮小鳥，邊走邊說：“小聲唱歌，小雞嘰嘰”。

　　還有什么動物小聲唱歌？（小貓、蜜蜂……）

　　師：大聲唱歌的是什么動物？（大聲唱歌，小狗汪汪）請小動物們出來扮小狗，邊走邊說：“大聲唱歌，小狗汪汪”。

　　還有什么動物也大聲唱歌？（老虎、青蛙、……）

　　全班出來后找朋友跳舞。（找朋友）天黑了，我們把小動物送回家。

　　活動五：親子游戲及歌表演

　　（1）歌表演：小鴨子、小雞。

　　師：今天，爸爸和媽媽來和我們一起玩游戲，我們先來表演兩個舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎？

　　（3）游戲：爸爸媽媽在哪里？

　　介紹游戲規(guī)則和目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的聽力。場上有五個頭飾，分別是：小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請五位小朋友和家長上來玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾，家長看看自己孩子帶的是什么頭飾，就學(xué)什么動物的叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認聲音去找自己的爸爸和媽媽。（家長站在一條線上不動，讓孩子來找自己。

　　幼兒游戲。

　　小結(jié)：誰最留心聽，最熟悉自己爸爸媽媽的聲音，不熟悉的以后回家多聽聽就可以了。

　　六［美術(shù)活動過程］

　　一、欣賞范例，感受印染作品的美。

　　1、這些手帕美嗎？美在什么地方？

　　2、幼兒進行自由講述。

　　二、觀察印染手帕的方法

　　1、這么漂亮的.手帕是怎么裝飾出來的呢？我們來看一看。

　　2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形——將對折好的餐巾紙的各個部位分別醮一下顏色——輕輕地打開。

　　三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。

　　1、蘸顏料的時間不要太長。

　　2、印染后打開時要輕輕的、慢慢的。